Лина'рия (Linaria), род травянистых растений семейства норичниковых; то же, что льнянка.

Ли'нга архипела'г (Lingga), группа островов в Южно-Китайском море, между о. Суматра и полуостровом Малакка. Принадлежит Индонезии. Площадь 2178 км². Главные острова Синкеп (828 км²) и Линга (826 км²). Высота до 1163 м. Покрыты экваториальными лесами. На о. Синкеп месторождение олова. Рыболовство, вывоз чая, копры, гамбира (дубильного экстракта).

Лингаджа'тское соглаше'ние 1947, подписано в Джакарте 25 марта между правительствами Республики Индонезия и Нидерландов (переговоры о подписании соглашения на заключительной фазе проходили в деревне Лингаджати, вблизи Черибона на о. Ява, отсюда его название).

  По Л. с. правительство Нидерландов признавало Республику Индонезия (провозглашена 17 августа 1945) как существующую де-факто власть на Яве, Мадуре и Суматре. Районы, оккупированные на этих островах после провозглашения Республики Индонезия голландскими войсками, должны были «постепенно включаться» в состав республики. Л. с. предусматривало создание Соединённых Штатов Индонезии (СШИ), объединяющих территории всего Индонезийского архипелага. СШИ должны были войти в состав Нидерландско-Индонезийского союза, возглавляемого голландской королевой. Вопросы внешних сношений, обороны и «по мере необходимости» вопросы финансового, экономического и культурного характера подлежали передаче в ведение союзных органов. Создание СШИ и принятие парламентами Нидерландов и СШИ статуса Нидерландско-Индонезийского союза намечалось закончить до 1 января 1949, после чего правительство Нидерландов должно было оказать содействие вступлению СШИ в член ООН. Л. с. представляло собой компромисс между Республикой Индонезия и Нидерландами, в целом приемлемый для республики. Оно давало Республике Индонезия не только передышку, но и официальное признание её Нидерландами и определённый международный статус, создавая значительно лучшие условия для борьбы за полную независимость. Что касается правящих кругов Нидерландов, то они, рассматривая Л. с. как вынужденную, временную уступку, сразу же после его подписания стали нарушать его, а в июле 1947 начали колониальную войну против Республики Индонезия в широких масштабах.

  Публ.: «Pacific Affairs», 1947, v. 20, № 2, p. 184—87.

  А. И. Иойрыш.

Линга'ла, нгала, язык, распространённый в Республике Заир, на северных и южных берегах р. Конго. Относится к центральной группе зоны конго языковой семьи банту. Число говорящих около 1 млн. человек (1967, оценка). Имеет несколько диалектов, основной из которых мабале. Фонетический состав Л. близок всем языкам банту. Отмечаются два смыслоразличительных музыкальных тона — высокий и низкий. Определяющая черта грамматического строя языка Л. — система согласовательных классов (16 классов). Локативные классы отсутствуют, их грамматические функции выполняют предлоги. Показатели (маркеры) классов — однослоговые префиксы. В отличие от др. языков банту данной зоны, согласование по классам на синтаксическом уровне часто нарушается. Лексика характеризуется большим количеством заимствований из суахили, конго, французского яз.

  Лит.: Everbroeck R. van, Grammaire et exercises lingala, Leopoldville, 1958; его же, Lingala woordenboek, Bruss., 1956; Blavier E., Dictionnaire woordenboek Lingala-français-neérlandais, français-lingala-neérlandais, 2 ed., Leopoldville, 1958.

  Н. В. Охотина.

Лингафо'нный кабине'т, (от лат. lingua — язык и греч. phone — звук, речь), специальная аудитория (класс), оборудованная комплексом звукотехнической, проекционной и кинопроекционной аппаратуры, позволяющей аудиовизуальным методом создавать оптимальные условия для самостоятельной работы учащихся (студентов) по овладению навыками устной неродной речи, культурой речи родного языка, а также профессионально-исполнительскими навыками по специальности в театральных учебных заведениях.

  Аппаратура Л. к. (магнитофоны, электрофоны, усилитель для микрофонно-телефонной гарнитуры, установленной на рабочих местах учащихся и др.) позволяет преподавателю организовать и контролировать самостоятельную работу каждого уч-ся с индивидуальным учебным материалом; включать одновременно несколько учебных программ — для определённых групп учащихся; соединять учащихся попарно для диалогов и самому включаться в их беседы; записывать и воспроизводить речь учащихся; комментировать звукозаписи, диа- и кинофильмы и др. В фонотеках Л. к. сосредоточиваются различные звуковые учебные пособия — курсы иностранных языков, курсы русского языка, фонохрестоматии по родным языкам и литературам и др.

Лингая'ты, приверженцы шиваистской секты в Индии. Секта Л. возникла, по-видимому, в 12 в. в Западном Декане. Учение Л. послужило идеологической основой народного движения, охватившего в основном торгово-ремесленные слои городского населения Западного Декана. Основатель секты Л. Басава использовал идеи бхакти; он выступал за упрощение культа, против некоторых положений ортодоксального индуизма, требовал уничтожения господства брахманов и отчасти уравнения каст. По преданию, во время восстания Л. (12 в.) был разрушен г. Кальян. В дальнейшем Л. распространились почти по всей Южной Индии.

Лингватулёз, лингватулидоз, инвазии, вызываемые паукообразными Linguatula serrata, Porocephalus armillatus и др. Взрослые лингватулы (самки длиной до 130 мм, самцы — 20 мм) паразитируют в носу и лобных пазухах хищников, личинки — в печени, лёгких и др. органах рогатого скота, нередко — человека. Заражение происходит через пищу, загрязнённую выделениями из носа больных собак и др. животных. Взрослые пороцефалюсы (самки длиной до 120 мм, самцы — 50 мм) паразитируют в дыхательных путях тропических змей (питонов и др.), личинки — во внутренних органах человека и некоторых животных, которые заражаются через продукты, содержащие выделения змей, находящимися в них яйцами паразита. Течение Л. у человека чаще бессимптомное, иногда возможно развитие пневмонии, желтухи, непроходимости кишечника. Профилактика: тщательное мытьё и обваривание кипятком растительных продуктов.

  Лит.: Павловский Е. Н., Руководство по паразитологии человека, т. 2, 5 изд., М. — Л., 1948, с. 616.

  Н. Н. Плотников.