— Именно это и есть цель Рьюена. Очки были даны нам для того, чтобы наслаждаться летними каникулами. Как бы мы не пытались найти решение проблемы с провизией, благоприятного исхода все равно не будет. Школа установила эти правила не просто так.

Хорикита кивнула в знак согласия.

— Именно поэтому мы пытаемся сэкономить ресурсы, чтобы пережить неделю.

— Да, но план Рьюена совсем другой. Он и не планирует находиться здесь целую неделю.

— Он не… о чем ты?

— Скажу по-другому. Что если бы экзамен завершился сегодня? Ты же понимаешь, что все это превратится в настоящий отдых?

— Да… допустим. Но разве это важно? У тебя же все равно будет 0 очков в конце.

— Это самый простой способ решения проблемы. Чтобы ты поняла, это примерно то, что сделал Коенджи.

— Ха?!

— Им нужно притвориться, что им плохо и тогда каждый сможет вернуться на лайнер, чтобы продолжить наслаждаться жизнью.

— То есть, он отказался от участия в этом экзамене еще в самом начале?

Ну, это просто теория. Возможно, Рьюен просто хотел избежать неприятностей, или, например, сохранить физическую силу, избегая траты умственной силы для продумывания способов выживания. Или вообще лишь для поднятия морального духа?

— Этот экзамен предоставляет вам полную свободу. Образ мышления Рьюена может и неправильный, но вот в одном из его планов может содержаться правильный ответ. В классе C, Ибуки и другой парень отсутствуют из-за какого-то «восстания» и это приводит к экономии очков каждый день. Если вы хотите потратить все свои очки на такое веселье, то это неплохая стратегия.

Я не могу знать это наверняка, так как не знаю, когда именно они пришли к такому решению.

— Мы все равно должны думать о методах, чтобы максимально сэкономить их. Его способ решения просто нелеп, и я просто не понимаю этого.

Я также не совсем понимаю, о чем думает Рьюен.

Но, как мы уже говорили, я считаю, что они все же что-то от этого получили. Каждый, кто увидел эту ситуацию, должен был почувствовать не только тревогу, но и страх. Однако, я все равно не уверен, что он с самого начала придумал это.

Пройдя через песчаный пляж, я обернулся.

— Стратегия «нуля очков», да? ...Интригует.

Это был интересный способ решения, если бы мы смогли как-то избавиться от возражений внутри класса.

Этот экзамен не только о сохранении очков. Мы должны разработать стратегию, чтобы обойти другие классы. Именно так я подумал, когда увидел эту сцену.