— Что ты имеешь в виду?

— Пожалуйста, продайте мне один балл для теста Судо по английскому?

— ... – она изумленно смотрела на меня, а потом громко рассмеялась: — Ха-ха-ха-ха! Какое интересное предложение. Как я и предполагала, ты не такой, как остальные. Никогда бы не подумала, что ты попытаешься купить баллы.

— Учитель, вы сами говорили в первый день. В этой школе за баллы можно купить и продать все. Думаю, промежуточные тесты также входят в этот список.

— Понятно, ты смог до этого додуматься. И у тебя есть достаточная сумма?

— А сколько стоит один балл теста?

— Это непростой вопрос. Меня раньше никто не просил продать балл. Посмотрим… я продам его тебе за сто тысяч баллов.

— Учитель, а вы жестокая.

В школе не найдется людей, вообще не тративших баллы. А значит, нет никого, у кого бы осталось сто тысяч баллов.

— Я тоже заплачу, - раздался голос из-за моей спины. Обернувшись, я увидел Хорикиту.

— Хорикита…

— Хе-хе, как я и думала, вы двое ничего, — Чабашира-сенсей взяла обе наши карты. — Отлично, я согласна продать балл. И заберу у вас сто тысяч. Однако сообщить остальным, что исключение Судо отменяется, возлагаю на вас.

— Так можно?

— Вы же обещали заплатить сто тысяч, так что ничего не поделать, - Чабашира-сенсей выглядела довольной и одновременно удивленной.

— Хорикита, ты же поняла способности Аянокодзи?

— Лично я вижу только неприятного ученика.

— В смысле неприятного?

— Ты специально получил низкие баллы на тесте, даже если у тебя на руках были старые вопросы. Более того, ты отдал все лавры Кушиде-сан и пришел к мысли о покупке баллов за тест. Не думаю что ты какой-то особенный, ты просто неприятный.

Похоже, она тоже знает о вопросах к тесту.

— С вами, ребята, у класса есть шанс подняться в рейтингах.

— Не знаю, как поступит этот парень, но лично я сделаю все возможное.

— Раньше классу D никогда не удавалось продвинуться выше. Все потому что школа сразу вешала на него ярлык слабого и выталкивала с арены. Как вы собираетесь с этим справляться?

— Учитель, - Хорикита без колебаний заглянула Чабашире-сенсей в глаза, - если честно, многие ученики в классе D действительно слабы. Однако это не значит, что они бесполезны.

— А какая разница между слабостью и бесполезностью?

— Очень тонкая, будто лист бумаги. Но шанс возвести слабых людей до великих есть всегда.

— Понятно. Из твоих уст это звучит необычайно убедительно.

Я тоже был вынужден согласиться. Ее слова имеют значение…

До настоящего времени взиравшая на других учеников класса D, как на помехи, Хорикита немного изменилась. Разумеется, все не так просто. Но даже слабый проблеск перемены в ней значителен.

Чабашира-сенсей улыбнулась, также обратив на это внимание.

— Что ж, жду с нетерпением. Как твой классный руководитель, я буду внимательно наблюдать за всем, что будет происходить.

Сенсей двинулась по направлению к учительской, а мы остались стоять в коридоре.

— Не пора ли и нам возвращаться? Скоро начнется урок.

— Аянокодзи-кун?

— М? Ай! - она заехала кулаком мне в бок.

— Эй, за что?!

— Просто захотелось.

Она ушла, оставив меня стоять в одиночестве. Господи, ну что за заноза… Я смотрел ей вслед, но потом решил догнать.