— Я Ким ХиДа, студентка, — говорит вторая.

— Я Ким МиЧа, я тоже — студентка, — говорит третья.

— Мы будем теперь заниматься в этом кабинете, — убрав взгляд с ЮнМи и принявшись оглядывать помещение, говорит ЧжинСу.

ЮнМи, открывшая было рот, чтобы назвать себя, «на лету» меняет слова.

— С чего это вдруг? — удивляется она.

ЧжинСу вздыхает.

— По итогам месяца у нас троих получились самые худшие результаты, — говорит она, — мы не набрали нужного количества баллов, и теперь будем делать домашние задания в классе для отстающих.

— А! — сообразив, радостно восклицает ЮнМи, — Бездарности?

— Мы не бездарности! — «вскипает» в ответ, резко поворачивается к ЮнМи ХиДа, — просто… Просто нам немножко не повезло!

— Я поняла, — кивает ЮнМи, — просто жизнь такая, да?

— Да, — подумав, кивает ей в ответ ХиДа, — жизнь такая.

ЮнМи несколько мгновений молча смотрит на собеседницу.

— Извините, сонбе, — произносит она, — я неудачно пошутила.

— Неудачно и глупо, — кивнув, соглашается МиЧа, и спрашивает, — Как ты можешь спокойно сидеть посреди мусора? Тебе это не противно?

— Я собираюсь его убрать, — отвечает ЮнМи и на мгновение задумывается.

— Когда-нибудь, — подумав, добавляет она.

Девочки удивлённо переглядываются.

— И что же нам, теперь тоже в этом мусоре сидеть?! — возмущается одна из них, — Ждать, пока ты тут уберёшь?

— Вы можете взять свою судьбу в свои руки, — пожимает плечами ЮнМи, — Можете взять и прибрать.

Девочки переглядываются, но теперь озадаченно.

— Но мы же старше тебя, — переведя взгляд с подружек на ЮнМи, говорит МиЧа, — это ты должна убирать. Мы уже студентки, а ты — школьница.

— Я занята, — сокрушённо разводит руками ЮнМи, — Мне некогда.

— И чем же это ты занята? — прищуривается на неё ХиДа.

— Фигнёй всякой! — радостно улыбаясь, отвечает ЮнМи.

Девочки оценивающе смотрят на наглую школьницу.

— Начнём знакомство с драки? — продолжая улыбаться, предлагает им та, и предупреждает, — «Карцер» — это дно. Дальше — только улица.

— Очень надо, — молча переглянувшись с подругами, отвечает за всех МиЧа, — Сама отсюда уйдёшь!

— Может, лучше это вы вернётесь в свой класс? — предлагает ЮнМи, — Одной мне тут было прекрасно!

— Пфф… — с насмешкой смотря на неё, выдыхает ХиДа, — Можно подумать, что мы мечтали сюда попасть!

— Так что нужно сделать, чтобы вам отсюда — «выпасть»? — помолчав, спрашивает ЮнМи.

— Набрать в следующем месяце больше баллов, чем мы набрали.

— Так вы тут целый месяц собираетесь сидеть?! — изумляется ЮнМи, видимо до этого момента не осознававшая до конца размер возникшей проблемы.

— Подсчёт результатов раз в месяц, — отвечает ЧжинСу, с удивлением смотря на неё.

ЮнМи недовольно выпячивает вперёд челюсть.

— А раньше — никак? — с неудовольствием спрашивает она.

Теперь задумываются девочки.

— Можно получить баллы за участие в конкурсе, — предлагает МиЧа, — по новым правилам их можно сплюсовать с оценками за учёбу.

— Что за новые правила? — спрашивает ЮнМи.

— На прошлой неделе в школе введены новые правила оценки успеваемости, — отвечает МиЧа.

— Посреди учебного года? — удивляется ЮнМи, — Изменения? Странно…

— Администрация лучше знает, что делать, — встаёт на сторону власти МиЧа.

— Кто бы сомневался! — насмешливо хмыкает ей в ответ ЮнМи и интересуется, — А что за конкурс?

— Музыкальный, — внимательно смотря на ЮнМи, отвечает ЧжинСу и уточняет, — по новым правилам, баллы за призовое место, можно приплюсовать к своей оценке успеваемости по предметам. А если сделать всё самим, то баллы за выступление умножаются ещё на два. Даже, если не занял никакого места.

— Что значит — «всё самим»? — уточняет ЮнМи.

— Написать свою музыку, песню, или, придумать самой танец.

Подружки ЧжинСу, похоже, сообразив — «куда ветер дует» и, вспомнив про выступления «агдан», молча смотрят на сидящую у синтезатора задумавшуюся ЮнМи, не мешая её мыслительному процессу.

— То есть, — неспешно произносит та, наконец, обдумав варианты, — если вы исполните на конкурсе оригинальный номер, то, вы отсюда — съедете?

Девчонки дружно кивают в ответ.

— При условии, если оценка превысит необходимый минимум, — всё-таки уточняет момент ЧжинСу.

— А когда конкурс? — спрашивает ЮнМи.

— В следующую пятницу.

— Отлично! — радуется ЮнМи, — танец вам я не обещаю, а вот… На чём вы умеете играть?

— Я — на чангу! — радостно восклицает МиЧа.

— И я, на чангу, — говорит ХиДа.

— Я тоже, на чангу, — присоединятся к барабанщицам ЧжинСу.

— О боже… — с мукой в голосе произносит ЮнМи поднимая голову к потолку, — В Кирин, что, других инструментов нет?

— А зачем нам? — отвечает за всех МиЧа, — Айдолам уметь играть самим не обязательно. Главное — уметь танцевать и петь. Мы хорошо танцуем и учимся петь.

— Оригинальный танец за неделю не поставить, — говорит ЮнМи, — музыку, можно написать, а танец… наверное, нет. И не представляю, как можно сделать что-то оригинальное, если у человека две руки, две ноги и все движения уже давно придуманы? Окей, девчонки, предлагаю так: я вам что-нибудь «сбацаю», вы выступите с этим на конкурсе и съедете отсюда. Согласны?

Девочки трясут головами, выражая яркое согласие.

— И вы тут наведёте порядок, — добавляет ещё одно требование ЮнМи, — а то действительно, надоело в грязи сидеть.

— А чего до сих пор сама-то не прибралась? — интересуется ЧжинСу.

— Это часть моего имиджа, — несколько туманно объясняет ЮнМи, но, похоже, задавшая вопрос понимает, о чём идёт речь, поскольку кивает.

— Договорились, — подводит она результат переговорам.

— Договорились, — тоже кивая, подтверждает ЮнМи.

— А откуда вы знаете, что вы — старше меня? — спрашивает ЮнМи, меня тему разговора, — Мы же вроде бы незнакомы?

— Мы знаем, — отвечает ХиДа, — в школьной сети о тебе есть информация.

— В смысле? — не понимает ЮнМи, похоже, не подозревавшая до этого момента о существовании такого факта.

— Ты популярна… в некотором роде, — окинув взглядом ЮнМи, уклончиво произносит ЧжинСу, — поэтому, тебя обсуждают. В школе всех обсуждают.

— У-у, — мычит ЮнМи и, кивнув, добавляет, — понятно…

— А где нам сесть? — спрашивает МиЧа, опять оглядываясь по сторонам, — Где нам взять столы и стулья?

— Там, — обернувшись, делает жест рукою в сторону свалки старой мебели ЮнМи, — я там брала. Поройтесь. Там должны быть ещё целые.

— Пфф… — выдыхает МиЧа, сурово и с неодобрением смотря на кучу старья.

— Это не страшно, — успокаивающе произносит ЮнМи, — это только с виду так жутко выглядят. А так, нормальная мебель. За одежду не цепляется, под тобой — не рассыпается. Что ещё желать от неё?

Время действия: следующий день

Место действия: школа Кирин, класс «отстающих»

— Он у меня порвался, — говорит ХиДа и отводит глазки в сторону.

— Кто порвался? — не врубаюсь я.

— Чангу.

— Как — порвался? — не понимаю я, как можно взять и порвать барабан. Для меня, музыкальные инструменты всегда были предметом повышенной заботы и внимания.

— Ну, так, взял и порвался, — всё так же неопределённо отвечает на мои вопросы ХиДа.

Тут я вспоминаю склад-подвал в школе, где я брал гитару, и в котором кладовщик грозился больше не принимать дырявые барабаны, пока не починит уже испорченные. Похоже, чангу ХиДа где-то там, на складе.

— И у меня нет барабана, — сообщает МиЧа, — тоже, порвался…

— А на чём же вы будете играть? — откровенно изумляюсь я.

Девочки переглядываются и, молча пожав плечами, опять смотрят на меня.

— Пфф… — выдыхаю я.

Засада за засадой! Ничего «чисто барабанного» я придумать не смог. А выступать, по правилам конкурса, нужно с тем, на чём проходишь обучение. Никаких синтезаторов. И эти дуры ещё без барабанов. И как теперь?!