В 679 г. в Дамаск прибыло императорское посольство. По результатам переговоров было заключено перемирие на 30 лет, в течение которых арабы обязались платить грекам ежегодную дань: «После многих переговоров между собою о мире, согласились письменно изложить условия его с клятвою давать ежегодно константинопольскому царству со стороны агарян три тысячи литр золота, выдать восемь тысяч пленных, и благороднейших коней пятьдесят. С обеих сторон постановили хранить тридцатилетний повсеместный мир» (Феофан).

Одержав в долгой и ожесточённой борьбе блестящую победу над внешним врагом, Константин IV получил возможность вплотную заняться внутренними делами. В 680–681 гг. состоялся созванный по его инициативе VI Вселенский собор, осудивший монофелитскую ересь и восстановивший православие. Утвердивший внешний и внутренний мир своего государства император умер в 685 г. в возрасте 32 лет от дизентерии.

Выводы: Константин IV, отбив натиск арабов, сохранил Константинополь, как центр альтернативной Риму православной религии. По-сути, находясь в восточной части средиземноморья, он одержал победу сразу в двух воинах: против арабов и против римского толкования личности Христа. Тем самым он окончательно отколол православие от набирающего силу католицизма, закрепив ее существование в Анатолии и на части Европы, подконтрольной Восточной Римской (Византийской) империи.

Если представить, что Константину не удалось бы сдержать арабский натиск (при явной поддержке Папами-католиками действий арабов), то, конечно, ни о каком дальнейшем существовании православия не могло быть и речи. И, конечно, по прошествии времени древняя Русь приняла бы либо ислам, либо римскую модель христианства. И, конечно, она не смогла бы стать альтернативным центром духовного притяжения для всех православных, каким она стала после окончательной гибели Византии…

– «Предсказания будущего – методы эмоционального воздействия, понятийные интерпретации и манипулирование здравым смыслом!» Экзамен объявляется открытым. Т. е. начинается! – в голосе Марины звучало столько пафоса, что Кирилл невольно рассмеялся. Но, как и положено в таких случаях – рассмеялся про себя, сохраняя чрезвычайно серьезное выражение лица. Чему-чему, а в искусстве лицедейства за время обучения на факультете он весьма поднаторел.

– Сегодня я приготовила для вас нечто особенное. Теорию и практику. Не сомневаюсь, вам будет, чем заняться в ближайшие несколько часов. И я надеюсь, что вы меня не подведете и сдадите экзамен исключительно на высокий балл.

– Господи! Ну почему они все говорят одними и теми же словами? – Кирилл вспомнил недавний экзамен у ИВЫ – там начало было точь-в-точь. ИВА также надеялась на исчерпывающие знания студентов и обещала нескучный вечер наедине с экзаменационными билетами. Впрочем, Кирилл совершенно не был уверен, оправдались ли ее «надежды».

«Результаты экзаменов по дисциплине «История религий и научного изучения возникновения магических предпосылок» для студентов II курса».

ФИО Баллы Оценка

Демченко А. И. 69 3

Гули А.Н. 65 3

Мишина Н.А. 72 4

Овечкина Е.В. 72 4

Олейников В.Е. 63 3

Раевский К.Б. 94 5

Селезнева С.С. 72 4

– Интересно, почему Толкачев до сих пор не устроил общее собрание по поводу низкой успеваемости? Копит злость? – Кирилл стоял напротив результатов экзамена, вывешенных на стене в общежитии, и вглядывался в показатели баллов. – И странно, у девчонок (у всех, кроме Вари) одинаковое количество баллов. Как такое может быть?

К нему сзади подошла Наталья:

– Ну и? Что ты по этому поводу думаешь, и как наши оценки можно объяснить?

– Да понятия не имею! – Кирилл и вправду не знал, что ответить. – В прошлом году было понятно – кто на что наработал, тот то и получил. А сейчас? Не может ведь быть, чтобы вы все знали одинаково.

– Не все, а только трое. Ну да бог с ним! – Наталья дружески похлопала Кирилла по плечу. – Зато ты молодец! Получил аж целых 94 балла. Всего одного не дотянул до заявленных ИВОй девяноста пяти.

– Т. е. ты хочешь сказать, что я белая ворона? – Кирилл отошел от стены и сел на диван.

– Да расслабься ты и будь проще! – Наталья устроилась рядом с ним. – Любишь учиться, вот и учись с удовольствием, не обращая внимания на других. Мы ведь разные. Например, меня лично, принимая во внимание сложность экзамена, «четверка» по «ТРМ» вполне устраивает. Думаю, и остальных тоже. Кто захочет пересдать, пересдаст. Но, по-моему, никто не собирается – по крайней мере, из девчонок! А спрашивать, по какому критерию ИВА выставляла оценки, у меня лично желания нет. Хочешь – сходи к ней и все узнай. А нам потом расскажешь.

– Вот уже нет! Сами-сами – а я не самоубийца.

– Я – тоже! – Наталья помахала ему ручкой и направилась к себе, а он остался лениво сидеть на диване. Пройти «ТРМ» на 94 балла – это его личное достижение!

Кирилл был уверен, что немногие до сих пор набирали у ИВЫ столько же – если вообще кто-нибудь набирал. Он почти что мог собой гордиться – он действительно работал весь семестр, действительно учился изо всех сил и заслуженно получил высокую оценку по этому, прямо скажем, не самому легкому предмету.

– Берите задания – и вперед, и с песней! – Марина прошлась по рядам и раздала каждому толстенькую персональную папку. – Стандартная для нас процедура (я бы даже сказала, рутинная). Семь вопросов – семь часов времени. Вперед! – она громко хлопнула в ладоши. – На всякий случай напоминаю: вставать с мест и подсказывать друг другу запрещено, вон те замечательные видеокамеры транслируют картинку куда нужно, и если я вдруг увижу, что кто-то решил проявить лишнюю самостоятельность и вседозволенность, выгоню к чертям собачьим, и потом попробуй – пересдай! Вернусь через шесть с половиной часов, а вы работайте.

Кирилл открыл папку, посмотрел на вопросы и тяжело вздохнул. Как он и предполагал, первым пунктом экзаменационной программы шли снимки правой и левой женских ладоней и настоятельная просьба описать всё, что он думает об этой невидимой подопытной даме (судьба, характер, склонности, желательно – материальное и семейное положение, место и профиль работы, наличие родственников, уровень интеллекта и т. д.).

Вопрос номер два: «Карты Таро. Описание. История. Современная галерея колод. Перечислить на память»

Вопрос номер три: «Гадания на кофейной гуще. Что Вы об этом можете сказать? По Вашему мнению, гадание на кофейной гуще может считаться достоверным? Знаете ли Вы какие-нибудь исторические примеры гаданий на кофейной гуще? Например, в литературе или в документальных источниках?»

Вопрос номер четыре: «Равносильно ли гадание на Купаловскую ночь гаданию на рождество? В чем они схожи, в чем различаются? Каковы истоки гаданий на Ивана Купала? Языческие гадательные обряды. Толкования».

Вопрос номер пять: «Мошеннические методы воздействия на личность и психику человека как способ наживы при «цыганском гадании». Как распознать, как защититься? Предпочтительные способы защиты. Стоит ли вступать в открытый конфликт? На чем основано Ваше мнение?»

Вопрос номер шесть: «Предсказания будущего через озарения. Что Вы об этом думаете? Представьте, что Вы выступаете перед многочисленной скептически настроенной аудиторией, и Вам необходимо убедить слушателей, что озарения случаются. Какие доводы Вы приведете? Как будете строить речь и от чего отталкиваться?»

Вопрос номер семь: «Какой способ гадания Вам лично больше всего нравится и почему? Дайте максимально развернутый ответ».

Кирилл отложил в сторону фотографии ладоней и, как в случае с экзаменом по ТРМ, решил сначала заняться описательной частью. Практическое задание он оставит на потом и посвятит ему столько времени, сколько будет в его распоряжении.

«Карты Таро. Описание. История. Галерея колод».