Я и ещё два парня и три девушки пошли в указанном наставницей направлении. В принципе я представляла что нужно делать и только сейчас заметила что у меня полностью прошла головная боль наверное из-за слияния со стихиями. Я взяла учебник, на нужной странице была написана формула после неё шли слова: «При произнесении формулы вы должны сплетать из потоков воздуха щит плетение указано ниже, далее используйте специальный знак для его активации.». Далее шёл рисунок похожий на сетку только там были ещё и диагональные полосы, активация происходила когда на щит направлялась перекрещенные ладони. Я постаралась запомнить рисунок как можно более достоверно и приступила к выполнению задания.

Я прикрыла глаза, когда я почувствовала стихию то мгновенная вспышка в глазах заставила меня пошатнуться. После этого когда я открыла глаза то увидела тонкие нити воздушной силы из которых и начала мысленно управляя ими выстраивать сетку. Наконец-то раза с двадцатого получилось, после чего я сделала знак для активации, моргнула и ничего не увидела. Нет ну что за облом? К нам подошла магистресса:

— Давайте-ка проверим что у вас получилось! Если щит создан то вы можете им управлять, — она создала перед каждым из нас по фаерболу, — Направьте свой щит вперёд и попробуйте толкнуть фаербол.

Я чувствуя себя просто ужасно глупо закрыла глаза попытавшись вновь связаться со стихией, это удалось достаточно быстро и когда я открыла глаза то увидела свой щит! Ну точнее сказать я увидела что он состоит из энергетических нитей и фаербол кстати тоже их разнило только переплетение и вид энергетики. Я не долго думая выставила перед собой руки и как бы потянула на себя щит. К моему величайшему изумлению он поддался!! Я окрылённая успехом решила действовать по принципу рогатки — притянула щит к себе до упора а потом резко вытолкнула руками, тот полетел вперёд врезался со всей дури в не в чём неповинный огненный шарик, который как после выстрела из пушки полетел в моих сокурсников! Мама миа!!! Уф, обошлось Риэл которому в голову нёсся шарик смог увернутся, раздался треск звон и я уже разглядывала солидную дыру в окне. Я съёжилась под задумчивым взглядом магистрессы.

— Молодец! Хотя не обязательно было так сильно его запускать, — зазвенел звонок, — все свободны! А ты, — она указала на меня, — подойди ко мне!

Я подошла ёжась под любопытными взглядами.

— У тебя хорошие способности девочка. Как тебе удалось сделать всё так быстро, обычно на то что тебе удалось уходит три урока?

— Не знаю просто я всё представляла здесь, — я указала на голову, — А это надо будет всегда делать?

— Нет, после того как у вас появится практика вам просто нужно будет читать формулы, а сила будет создавать плетение автоматически. Кстати урок перед обедом у нас профилирующий останутся только те у кого больший дар к стихиям.

— Я могу идти?

— Да конечно.

Я пошла к друзьям которые уже о чём-то говорили сидя за партами.

— Ты сегодня героиня дня! — воскликнула Мил, — Вон всё никак не могут успокоится обсуждая тебя!

— А что ты ожидала у какой-то безродной человечки получилось лучше чем у их высочеств. Конечно они возмущены! — отмахнулась я.

— Ну я например ни капельки не возмущена, поздравляю с первым успехом, — сказали у меня за спиной. Я развернулась и увидела эльфийку которая была среди тех кто создавал щиты.

— Ты же тоже элементалист? — получив утвердительный кивок мы все по очереди представились.

— Меня зовут Хэллилотэ, — эльфийка робко улыбнулась. Вообще вся она создавала ощущение божьего одуванчика, миниатюрная хрупкая блондиночка с огромными карими глазами в пол лица. Я вообще не понимала как такое создание здесь оказалось, наверное это было написано у меня на лице так как она сказала, — Все считают что мне здесь не место, родители вообще посчитали за шутку мои слова о том что я хочу стать магом, — она нахмурилась.

— Добро пожаловать в нашу компанию, — ухмыльнулся Нор, — Мои вообще не знают где я.

Девушка робко улыбнулась и тут же зазвенел колокол.

На втором уроке мы все вместе создавали щиты, на этот раз обошлось без разрушений, получалось далеко не у всех. Я уже спокойно оттачивала скорость создания щита, с каждым разом слова формулы как будто впечатывались в мозг, через некоторое время я поняла что даже когда меня ночью поднимут и спросят формулу я её смогу повторить. К концу урока я дико устала всё таки силы было потрачено довольно много, но усталость с лихвой компенсировалось удовлетворением полученным мной от наблюдения своих успехов.

Урок закончился и попрощавшись друзья ушли оставив меня. Как оказалось на всём курсе училось четыре стихийника: мы с Хэллилотэ, один дроу и вампир, судя по его слишком длинным клыкам. Парни смотрели на нас покровительственно. Под их взглядами я чувствовала себя пятилетней малявкой. Выпроводив всех лишних из класса магистресса направилась к нам:

— Итак сегодня у вас уже получилось создать воздушный щит, опытный маг знает что защита не менее важна чем нападение поэтому сейчас вы должны попробовать создать огненный водный и песчаный щиты. Помните, стихия вам подвластна вы можете сделать всё что угодно, главное контролируйте её. Макет каждого щита такой же как и у воздушного, приступайте!

Я решила начать с огненного щита. Опять надо настроиться на огненную стихию и… Вуаля! Я увидела потоки огненной энергии, дальше всё повторить было не сложно учитывая мою практику с воздушным щитом. Когда сетка была готова я направила на неё перекрещенные ладони и передо мной ярко вспыхнув появился огненный щит.

— Молодец! Хорошая работа! — похвалила меня учительница.

По такому же принципу я создала остальные щиты, на песчаном у меня начала немного кружиться голова и чувствовала я себя очень нехорошо.

— Ты отлично поработала можешь отдохнуть! — я устало уселась за одну из парт и стала наблюдать за работой моих сокурсников. Хэллилотэ не хватало скорости построения сетки, а парням банальной наблюдательности, их рисунок щита то и дело срывался. Но при этом никто из них не выглядел уставшим. Опять я одна такая левая!

Я толком не помнила как Хэллилотэ волочила меня на себе до столовой, помню только что мне стало намного лучше после еды.

— Что вы такое делали что она так выглядит? — спросил у Хэл Северин.

— Щиты строили, у неё получилось лучше чем у всех, только вы же знаете что у людей выносливость не такая как у нас, вот она и потратила слишком много для человека сил.

На Магии Разума я всё таки достигла единения с сознанием, было такое ощущение что я летаю в облаках. При этом постоянно приходилось бороться с эмоциями, но усталость и желание спать всё таки пересиливали меня. Я вообще никогда особенно разумом не пользовалась, практически все поступки которые я совершала в жизни шли от сердца, базируясь на эмоциях, так что контроль пока у меня не получался совершенно.

Формы жизни, магию крови и предметов у нас вёл Магистр Тиммер. Он сказал что первый год у нас будет только теория так что учить нам и учить. На его занятиях мы начали проходить классификацию мелкой нежити, класс Е по опасности (самый незначительный). Назадавал нам Магистр столько что у меня глаза на лоб полезли. Это ж всё на завтра учить?! Обалдеть!!!

Магистр Вереил, некромант оказался эльфом при чём светлым. Наверное некромантия не показалась мы мне да и женской части курса такой отвратительной если бы на первых уроках мы не начали проходить анатомию. Всё бы ничего да только внутренние органы мы изучали по внутренностям какого-то убиенного магистром зомби, при чём учитель доставал каждый орган и держа его в руке начинал про его рассказывать. Я стараясь не блевануть прямо в классе сказала наставнику что знаю анатомию полностью, а конспекты перепишу позже и попросила выйти. Тот удивлённо на меня посмотрел и разрешил. Я бегом бросилась из класса. Это ж надо было попасться на обучение к такому маньяку! Пруха как всегда! В общем просидела я в коридоре весь второй урок пытаясь сдержать рвотные позывы. Из класса уже пару девушек вывели, судя по их зелёному виду не одной мне было так плохо.