Нельзя ли напечатать реплику к статье А.В. Цыганкова «Теория предательства» в газете «Дуэль», N47 от 18 ноября 2008 года? Автор причину гибели Советского Союза свёл в основном к предательству элиты, но списывать развал Советской страны только на предательство элиты, на мой взгляд, — значит очень упрощать проблему. Всё гораздо сложнее и предательство элиты — не причина, а следствие целого комплекса причин.

Во-первых, ни в коем случае нельзя не учитывать работу внешних сил. То, что Советский Союз был разрушен не путём непосредственной вооружённой агрессии, не может служить весомым аргументом того, что внешние силы на развал своего глобального конкурента не работали. Конкурентная война против Российской империи — на её уничтожение — ведётся несколько столетий, борьба против СССР — продолжение этой войны. Но примерно где-то после Карибского кризиса (1962) стратегия агрессивных сил по борьбе с Российской Советской империей изменилась. Связано это с осознанием факта, что ядерное оружие и ракеты сделали вооружённое нападение на СССР смертельно опасным делом для любого агрессора, как бы далеко за океанами ни находилась его территория. Кроме того, появилось телевидение — оружие массового поражения в информационной войне, которое позволяет влиять на сознание, а через сознание на поведение сотен миллионов людей одновременно. Первым к пониманию этого факта пришёл, как и положено, агрессор, у него психология «хищника», он всегда в поиске. Теперь информационная война стала основной формой борьбы против нашей страны, а не боевые действия. Но либеральная идеология агрессора, в отличие от всех других идеологий, прекрасно приспособлена для информационной агрессии и экспансии. Используя лозунги свободы, открытого общества, глобализации (якобы мы все в одной лодке) и другие, она свободно проникает в информационное пространство страны-жертвы, формирует внутри неё мощную «пятую колонну», тотальной информационной атакой на сознание элиты и населения страны убеждает их действовать в интересах агрессора, а значит, против своих собственных интересов. Активная информационная война против нашей страны продолжается и сейчас.

Во-вторых, не до конца пока осознана и оценена роль Хрущёва в развале Советской системы, который, скорее всего не желая того, положил начало концу Советской эпохи. Аргументы, которые и сегодня используют враждебные России силы, для обвинения Советской системы впервые громогласно озвучил именно Хрущёв, и к ним мало что с тех пор добавлено. Удар по Сталину был ударом по базовым опорам Советской системы, потому что это было детище Сталина, дух, смысл и содержание всей его жизни. Сталин не имел своей личной жизни отдельной от страны, он всё своё вложил в Великую империю. И сегодня именно поэтому антироссийские силы бьют в основном по Сталину, меньше по Ленину и другим гигантам Советской эпохи, потому что Сталин и есть главное содержание Великой Советской Российской империи. Конечно, не один Сталин создавал Великую Державу. Но заслуга этого великого человека в том, что, связанный по рукам и ногам оппозицией, он сумел сформировать талантливую работающую команду единомышленников и сплотить людей в единый народ для Победы и создания Великой страны.

Кроме этих причин было великое множество других, не столь очевидных на первый взгляд, но сыгравших свою разрушительную роль. И одна из таких причин в том, что за послесталинские десятилетия стабильного периода, когда не было войн и особых потрясений, сформировалась устойчивая общность людей власти, своеобразная замкнутая каста — партийно-государственная элита. Но элита всех времён и народов обычно стремится соединиться с богатством, иметь свою частную собственность. Появился заинтересованный в революционном переделе собственности слой людей во власти. А для успеха любой революции важно, чтобы её хотели именно «верхи».

Следующей, не столь явно видимой, но от этого не менее важной причиной послужил тот разрыв, который наметился между теорией и практикой общественной жизни. Сталин не зря беспокоился, что «без теории нам смерть!» За годы Советской власти в стране сформировался мощный слой среднего класса — образованных, зажиточных, культурных людей. Октябрьскую революцию совершали не для того, чтобы пролетарии оставались, как и прежде, угнетёнными, голодными и бедными. Пролетарии, их дети, внуки и следующие поколения получили доступ к науке, образованию, культуре и другим благам цивилизации. Они постепенно перешли в новое качество, превратились в средний класс. А что дальше? Как должно развиваться социалистическое общество, общество среднего класса, чтобы не свалиться снова в капитализм, в систему эксплуатации человека человеком, в систему рабства, угнетения и неравенства. Готовых рецептов не было, нужна была теория дальнейшего развития общества. Ведь не зря сейчас идёт поиск национальной идеи. Идеология (национальная идея) — стержень государства, она объединяет население в единое целое, в народ.

На мой взгляд, сегодня можно сделать неутешительный вывод, что теоретическая база, которая называлась марксизмом-ленинизмом, работала не на социалистическую систему, а скорее, против неё. Она была официозной, скучной, неубедительной, теорию социализма сузили до размеров марксизма и превратили в набор устаревших догм. Пролетарии давно уже перешли в новое качество, в средний класс, а идеология по-прежнему призывала объединяться пролетариев и обращалась в пустоту. Давайте спросим учёных, инженеров, офицеров, врачей, преподавателей, шахтёров — ощущают они себя пролетариями? Социализм обязан был провозгласить себя идеологией среднего класса и работать в интересах общества среднего класса.

Изменение статусного качества населения меняло психологию, особенно последующих поколений. Психология среднего класса (сытого общества), в большей своей части, склоняется к психологии мелкого и среднего буржуа. Можно сказать, что образовалось общество советских буржуа с психологией потребителя, которые готовы были к тому, чтобы их соблазнили обещаниями Чубайса ежегодно прирастать двумя «Волгами» и другими «благами» капитализма. Семена идеологии наживы и потребления, либеральной идеологии падали на подготовленную почву. А достойной идеологии противодействия либеральной идеологии так и не было создано.

Почему закостенела в своём развитии советская идеология? Одна из причин, очевидно, заключается в том, что после Сталина во главе страны не было фигур такого интеллектуального масштаба, которые способны были бы определять стратегию развития теоретической мысли. Теоретические вопросы были отданы на откуп интеллектуалам, оторванным от конкретной практической работы, книжникам. Это привело к разрыву теории и практики, практика пошла своим путём, а теория оторвалась от практики, от реалий жизни. К тому же теоретики, в большинстве своём, были либералами (интеллигенция) в коммунистической упаковке. Риторика и партбилеты у них были от КПСС, а по внутреннему содержанию они были приверженцами либеральной идеологии. Но теория развития общества это не просто теория, в её основе лежит та или иная идеология. А когда теорию социализма сочиняет либерал, то и результат получается соответствующим. Ведь либеральная идеология защищает интересы крупного капитала и транснациональных компаний, а не интересы среднего класса и, тем более, не пролетариев.

И о роли интеллигенции. Советская страна стала страной интеллигенции, страной образованных людей, а интеллигенция — особая категория людей. Особенность её в том, что во все времена (советские, до и после) она — поклонница Запада и либеральной идеологии. Конечно, не вся интеллигенция, но большая часть её, особенно гуманитарная и творческая. В либерализме она видит только идею свободы, а чья свобода и от кого — не очень-то и вникает. Рабская психология, в которой либералы обвинили население России, это проблема психологии самих либералов. Как отметил великий гражданин России, публицист и фронтовик Владимир Бушин, наши либералы страдают комплексом «национальной неполноценности». Этот комплекс проявляется в том, что они стыдятся своей страны, своего народа, своей истории, своей культуры, религий, традиций и всего остального. Наш либерал раздвоен, тело его здесь — в «нецивилизованной» России, а душой он там — на Западе. Именно гуманитарная и творческая интеллигенция (работники СМИ, системы образования, воспитания, культуры и другие) в основном и формирует общественное сознание. Осознанно или неосознанно, но она внедряла в головы людей либеральную струю (инакомыслие), постепенно разбавляя и ослабляя тем самым официальную советскую идеологию. В религии инакомыслие не зря называют ересью — под видом инакомыслия в сознание населения страны внедрялась идеологическая ересь. Таким образом, в сознание масс закладывалась идеологическая бомба замедленного действия, общество было готово и не сопротивлялось либеральным переменам.