Да, друзья, согласен: наверняка у вас уже успел накопиться к автору один серьезный, практически бьющий наповал вопрос. Мол, всё это хорошо, конечно — случаи, происшествия, футбол, пиво, халтура… но где же, так сказать, основное? Где эффектные реплики и диалоги на семинарах доцента Булинского и лекциях профессора Беклемишева? Где легенды и мифы Фестеха? Где душераздирающие повествования о проваленных (ну или как крайний случай — сданных) зачетах, экзаменах и сессиях? Где, в конце концов, леденящие кровь рассказы о сдаче «колёквиума» старшему преподавателю И.А. Борачинскому??? (Коллоквиум — первое, так сказать, официальное «зачетное» мероприятие по линии кафедры Высшей математики. Традиционно проводится в середине первого семестра первого курса, и чем оно отличается от обычного, в общем, промежуточного зачета по предмету — мне лично неизвестно. Но вот называется — «коллоквиум». Это единственный официальный, так сказать, «коллоквиум» в процессе обучения. Словарь-минимум-1. Борачинский Игорь Агафонович, «он же Гога» — известный своим крутым нравом старший преподаватель кафедры Высшей математики, главный герой большого числа фестеховских «страшилок». «Колёквиум» — именно так Игорь Агафонович произносил название вышеуказанного мероприятия. Словарь-минимум-2).
Отвечаю. Ну, во-первых, всяческие «легенды и мифы» общеизвестны и без меня. Во-вторых — у автора, конечно, имеется под рукой приличный запас самых разнообразных и эффектных примеров «отражений, ну, или наоборот — редкостных по своей удаче «халяв»» («Отражение» — так очень ф и з и ч н о, на мой взгляд, на Фестехе именуют процесс НЕсдачи. «Отразили», «отраженный» — очень красиво звучит. Из той же серии — определение «прозрачный», то есть не имеющий знаний по предмету — прим. авт.) Другое дело, что для полного понимания всех тонкостей, так сказать, шуток этого юмора, необходимы, как правило, познания на уровне хотя бы пары курсов, и не очень хотелось бы сопровождать каждую фразу комментариями и Словарем-минимумом на три-четыре абзаца: не будем забывать, что всякая формула в тексте, как известно, ровно вдвое уменьшает количество осиливших данный текст читателей. В-третьих, лично мне не довелось вот так вот непринужденно тет-а-тет пообщаться с Гогой (да и вообще мало кому из нашей 034), так как он прошел к нам по касательной, ослепив сиянием своего таланта в качестве семинариста буквально соседнюю группу 035 (кстати, по отзывам парней — дело обстояло там не так уж сурово, как иной раз доводилось слышать!)
Ну а в-главных… Ну а в-главных, не будем забывать, что главное все-таки в любой науке (и не только в антропологии) — это люди. Человек, фигурально выражаясь, разумный во всём его великолепии. Особенно в Физике. И начинаешь всякий раз вроде бы с неё, с иллюстрации какого-нибудь поучительного физического явления — а скатываешься в итоге всё одно к общечеловеческому фактору и портретам героев на стыке Эпох и срезе Времён. То есть, Законы Природы — они неумолимы, я хочу сказать. Тем более в Литературе. Вот, кстати, характерный пример, итак…
Да, и пришел, значит, Второй курс, и Ветром Свободы повеяло над нашей бедной и несчастной Родиной (осень-1991, напомню), и взорвали чарты и мозги Nevermind «Нирваны» и «Черный альбом» Металлики, и рок-музыка навсегда перестала быть такой, какой она была раньше, и так далее (нет, август того года был решительно щедр в плане эпохальных событий на планете Земля)…
На четвертый день занятий в нашу аудиторию свежим ветром перемен надуло декана ФАКИ Бориса Константиновича Ткаченко. Попросив прощения у преподавателя за внезапное вторжение и пары минуточек внимания у почтеннейшей публики, он обратился к нам с короткой, прочувствованной речью…