Тифли'с, до 1936 название г. Тбилиси, столицы Грузинской ССР.

Тифли'сская опера'ция 1921, наступление советских войск Кавказского фронта 16—25 февраля в период ликвидации последних очагов Гражданской войны в Закавказье. 12—15 февраля в Грузии вспыхнуло народное восстание против меньшевистской диктатуры. Образовавшийся 16 февраля ревком Грузии обратился к главе Советского правительства В. И. Ленину с просьбой о вооружённой помощи. Верное интернациональному долгу, Советское правительство отдало приказ войскам Кавказского фронта выступить на поддержку повстанцев в их борьбе за установление Советской власти. 16 февраля советские войска перешли в наступление. Из пограничных районов Армении и Азербайджана на Тифлис наступала 11-я армия (командарм А. И. Геккер, член РВС Б. Д. Михайлов и Ш. З. Элиава); из района Владикавказа на Коби и Кутаис — Терская группа войск; из района Гагр на Сухум — 31-я стрелковая дивизия 9-й армии. Замысел Т. о. состоял в том, чтобы концентрическими ударами войск 11-й армии (около 40,2 тысяч штыков и сабель, 1065 пулемётов, 196 орудий, 7 бронепоездов, 8 танков и бронемашин, 50 самолётов) с Ю. и Ю.-В. на Тифлис разгромить главные силы меньшевистской армии (около 50 тысяч штыков и сабель, 1255 пулемётов, 122 орудия, 4 бронепоезда, 16 бронемашин и танков, 56 самолётов) и освободить город. На войска Терской группы возлагалась задача отвлечь часть сил противника, а на войска 9-й армии — не допустить помощи меньшевистской Грузии с моря со стороны Антанты. Советские войска должны были взаимодействовать с отрядами повстанцев. В период 16—19 февраля главный удар на Тифлис вдоль Бакинской ж. д. и шоссе наносила группа Тифлисского направления под командованием М. Д. Великанова (3 стрелковых и 1 кавалерийская дивизии), вспомогательный удар из Кахетии на Сартачала — группа П. В. Курышко (1 кавалерийская дивизия и 2 стрелковых полка). Вначале наступление главных сил 11-й армии развивалось медленно из-за снегопадов, вследствие взрыва противником Пойлинского ж.-д. моста, что лишило группу Великанова поддержки бронепоездов, и др. причин (недостаточное взаимодействие между группами, увлечение фронтальными атаками, недостаточное сосредоточение сил на решающих участках и т. д.). 18 февраля группа Великанова овладела труднодоступными Коджорскими и Ягулжинскими высотами, но контратаками отборных частей противника (деникинские офицеры, юнкера) была выбита с них. К 22 февраля героическими усилиями рабочих, крестьян и красноармейцев Пойлинский мост был восстановлен. После перегруппировки вспомогательная группа, усиленная 1 стрелковым и 1 кавалерийской дивизиями из группы Великанова, а также бронепоездами и авиацией и составившая Правую группу армии под командованием Н. В. Куйбышева, получила задачу нанести удар в обход Тифлиса с В. и С.-В. Левая группа (бывшего Тифлисского направления) должна была содействовать ей атакой с фронта и в обход Тифлиса с З. 23 февраля 11-я армия возобновила наступление. Сломив в упорных боях сопротивление врага, она к исходу 24 февраля создала угрозу окружения противника и вынудила его оставить город. 25 февраля войска 11-й армии с отрядами повстанцев вступили в Тифлис. В результате проведённых вслед затем Кутаисской и Батумской операций войск Кавказского фронта вся территория Грузии к концу марта была очищена от меньшевистских войск.

  Лит.: Кадишев А. Б., Интервенция и гражданская война в Закавказье, М., 1960; Траскунов М. Б., Героический путь 11-й армии на фронтах Гражданской войны (1918—1921), Тб., 1958.

  А. М. Агеев.

Тифли'сская первома'йская демонстра'ция 1901, политическая демонстрация рабочих, состоялась 22 апреля (5 мая). Ей предшествовала подготовительная работа Тифлисского комитета РСДРП (были выпущены прокламации и воззвания). Власти, стремясь сорвать готовящееся выступление, ввели в город войска, произвели аресты. Но демонстрация состоялась. В ней участвовало несколько тысяч рабочих. Рабочий социал-демократ Г. П. Телия развернул красное знамя с портретами К. Маркса и Ф. Энгельса и лозунгом «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!» на русском, грузинском и армянском языках, рабочий М. З. Бочоридзе выступил с краткой речью, закончив её словами: «Долой самодержавие! Да здравствует 1 Мая!». Между демонстрантами и напавшими на них казаками и полицией произошла схватка, во время которой 14 рабочих были ранены, 50 арестованы. Ленинская «Искра» (№ 6, июль 1901) оценила Т. п. д. как начало открытого революционного движения на Кавказе.

  Лит.: Чахвашвили Н. А., Рабочее движение в Грузии (1870—1904 гг.), Тб., 1958.

Тифли'т [от греч. typhlón (énteron) — слепая кишка], воспаление слепой кишки. Возникает вследствие нарушения её опорожнения (удлинение или опущение кишки, опухоль), длительной задержки в ней содержимого, его чрезмерного брожения или гниения. Реже Т. — осложнение острого аппендицита (результат перехода воспалительного процесса с червеобразного отростка на стенку кишки). Проявляется болями в правой половине живота, вздутием слепой кишки, чередованием запора и поноса, повышением температуры тела. Течение Т. острое или хроническое. С диагностической целью исследуют испражнения: в них обнаруживают слизь, иногда — гной и кровь. Лечение то же, что и при колитах; назначают щадящую диету, очистительные клизмы. В некоторых случаях применяют оперативное лечение.

Тифлопедаго'гика (от греч. typhlós — слепой и педагогика), отрасль дефектологии, разрабатывающая проблемы воспитания, образования, обучения и трудовой подготовки лиц с нарушением зрения (слепых от рождения, ослепших, частичновидящих, слабовидящих, слепоглухих).

  Первая школа для слепых открыта основоположником Т. французским педагогом В. Гаюи в 1784 в Париже, в России — в Петербурге в 1807. В 19 в. такие школы стали создаваться на благотворительные средства во многих странах. В России развитие Т. и системы образования слепых связано с именами К. К. Грота, А. И. Скребицкого и др. Воспитанники школ для слепых получали 3—4-летнее образование и ремесленную подготовку. Обучением было охвачено 4—5% слепых детей.

  В СССР школы для слепых уже в первые годы Советской власти включены в общую систему народного образования. С 30-х гг. организованы школы для слабовидящих. Для всеобщего обязательного обучения слепых и слабовидящих создана сеть специальных средних и восьмилетних общеобразовательных школ. Цели, задачи, содержание и дидактические принципы обучения в этих школах такие же, как и в массовых, но реализуются они с учётом специфических особенностей развития и обучения слепых и слабовидящих детей. В школах для слепых применяются учебники и др. литература, изданные по рельефно-точечной системе Л. Брайля, в школах для слабовидящих — учебники с крупным шрифтом.

  Советская Т. строится на основе общих принципов марксистско-ленинской педагогики и имеет целью развитие умственных и физических способностей детей, их общее среднее образование (овладение основами наук), формирование материалистическое мировоззрения, воспитание коммунистической морали, подготовку к жизни и труду. Советская Т. разрабатывает пути совершенствования содержания обучения, методы и принципы организации учебно-воспитательного процесса, структуру специальных школ и дошкольных учреждений для детей с нарушением зрения, организационные формы дифференцированного обучения и воспитания детей. Наиболее важная задача Т. — рациональное использование и развитие в процессе обучения сохранившихся у детей неполноценных функций зрения, создание условий его охраны, предупреждение и преодоление вторичных отклонений в психическом и физическом развитии путём специально направленной коррекционно-педагогической работы, применение технических средств обучения (см. также Тифлотехника), коррекции и компенсации нарушенного зрения. Ведущая роль в процессе обучения отводится развитию мышления, речи, логической памяти, произвольного внимания, формированию наблюдательности, ориентации в пространстве, имеющих существенное значение для компенсации и коррекции нарушенных функций при слепоте и неполноценном зрении.