В том случае, если об одном из этих фактов стало известно в тот момент, когда лицо уже занимается педагогической деятельностью, то таковая его деятельность немедленно прекращается.
Реализовать право на занятие педагогической деятельностью в сфере физической культуры и спорта заинтересованные лица могут в коммерческих и некоммерческих организациях, осуществляющих свою деятельность в данной области.
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
Для полноты понимания вопроса полезно будет определить, в каких конкретно организациях могут осуществлять преподавательскую деятельность педагоги в области физкультуры и спорта; какие должности приравниваются к должностям, связанным с таковой деятельностью. Ответ на этот вопрос четко изложен в Постановлении Совета Министров Республики Беларусь от 4 августа 2014 года № 748. Итак, согласно Постановлению организационная структуры спортивных организаций может быть в виде:
– национальных и сборных команд Республики Беларусь по видам спорта, а также сборных команд по видам спорта республиканских органов государственного управления и подчиненных им государственных организаций, республиканских государственно-общественных объединений, федераций (союзов, ассоциаций);
– клубов по видам спорта;
– физкультурно-оздоровительных, спортивных центров (комбинатов, комплексов, центров физкультурно-оздоровительной работы), физкультурно-спортивных клубов, клубов по виду (видам) спорта (за исключением клубов по игровым видам спорта);
– специализированных учебно-спортивных учреждений, детско-юношеских спортивных школ (специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва);
– спортивно-оздоровительных лагерей;
– суворовских училищ (специализированных по спорту классов);
– учебно-методических центров физического воспитания населения;
– центров физического воспитания и спорта учащихся и студентов;
– иных юридических и физических лиц (их объединений), осуществляющих деятельность в сфере физической культуры и спорта [5].
Должности, входящие в структуру спортивной организации, определяются в соответствии с ее штатным расписанием. Для всех вышеперечисленных организаций Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 4 августа 2014 года № 748 устанавливает штатное расписание педагогических кадров в сфере физической культуры и спорта. Приведем пример: для клубов по видам спорта Постановление предусматривает наличие следующих должностей:
– Председатель (директор) клуба;
– Начальник основного отдела, курирующий вопросы спортивной подготовки;
– Главный тренер;
– Начальник команды – старший тренер;
– Тренер;
– Тренер по научно-методической работе [5].
Еще один нормативный законодательный акт был принят Министерством спорта и туризма Республики Беларусь. Это Постановление Министерства спорта и туризма Республики Беларусь от 31.08.2012 №18 “Об установлении типовых штатов отдельных организаций физической культуры и спорта”, к которым относятся городские, районные физкультурно-оздоровительные, спортивные центры (комбинаты, комплексы, центры физкультурно-оздоровительные работы), физкультурно-спортивные клубы [6]. Характерно, что Постановление оговаривает не только количество педагогических кадров, но также обслуживающего и технического персонала.
Педагог, работающий в сфере физической культуры и спорта в процессе трудовой деятельности повышает свою квалификацию и профессиональные знания. Это достигается путем получения им квалификационной категории (второй, первой, высшей).
Квалификационная категория присваивается в целях объективной оценки вклада тренеров-преподавателей по спорту, инструкторов-методистов, тренеров-инструкторов по работе со спортивными лошадьми учебно-спортивных учреждений, тренеров национальных команд Республики Беларусь по видам спорта в подготовку спортивного резерва и (или) спортсменов высокого класса, национальных и сборных команд Республики Беларусь по видам спорта, а также содействия подготовке и участию белорусских спортсменов в Олимпийских играх, чемпионатах, первенствах, розыгрышах кубков мира, Европы, повышению качества учебно-тренировочного процесса [7].
Квалификационные категории присваиваются республиканскими, областными и Минской городской квалификационными комиссиями. Их состав утверждается Министерством спорта и туризма, управлениями физической культуры. Высшая категория присваивается Министерством спорта и туризма; вторая и первая – управлениями физической культуры, спорта и туризма.
При присвоении квалификационной категории оговариваются установленные сроки. Например, квалификационная категория инструктору-методисту, впервые занявшему указанную должность, предыдущей работой которого являлась работа в качестве руководителя, его заместителя по основной деятельности, руководителя структурного подразделения организации физической культуры и спорта, может быть присвоена при наличии стажа работы в этих должностях не менее 6 лет - для присвоения высшей квалификационной категории, 4 лет - первой, 3 лет - второй квалификационной категории. По указанным условиям квалификационная категория присваивается один раз [7].
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Очень важным моментом как в отношении физической культуры и спорта, так и собственно белорусского законодательства, стало принятие Закона Республики Беларусь “О физической культуре и спорте”. Он систематизировал основные положения, подвел законодательную основу в сфере трудовых, организационных, экономических отношений и пр. в сфере физической культуры и спорта.
На протяжении всего периода существования независимой Республики Беларусь все отрасли ее права постоянно совершенствуются, законы изменяются и дополняются, поэтому для педагога, как и для любого другого специалиста, весьма важно следить за изменениями в той сфере трудовой деятельности, в которой он непосредственно занят.
Из всего вышеизложенного можно сделать несколько важных выводов:
1. В Республике Беларусь существуют ограничения на занятие педагогической деятельностью в сфере физической культуры и спорта. Законодательством определены категории лиц, которые не могут быть допущены к такой деятельности;
2. Важна непрерывная педагогическая деятельность в этой сфере, для чего законодательством строго оговорены временные рамки;
3. Педагогу в сфере физической культуры и спорта, как и другим специалистам-педагогам, необходимо повышать свою квалификацию путем посещения специальных курсов;
4. Все лица, вновь желающие заниматься педагогической деятельностью в данной сфере после перерыва в таковой деятельности (3 и более лет), должны проходить специальную подготовку с итоговой аттестацией в форме экзамена;
5. Заниматься педагогической деятельностью в сфере физической культуры и спорта можно как в коммерческих, так и в некоммерческих организациях;
6. Законодательством определен перечень должностей, которые могут занимать специалисты-педагоги в сфере физической культуры и спорта;
7. Основные нормативные правовые акты, регламентирующие правовые отношения в области педагогической деятельности в сфере физической культуры и спорта, это:
– Закон Республики Беларусь от 4 января 2014 г. № 125–З “О физической культуре и спорте”;
– Постановление Совета Министров Республики Беларусь № 748 от 4 августа 2014 г. “Об установлении перечня должностей, связанных с осуществлением педагогической деятельности в сфере физической культуры и спорта”;
– Постановление Министерства спорта и туризма Республики Беларусь № 19 от 26.02.2010 “Об утверждении Инструкции о присвоении квалификационных категорий тренерам-преподавателям по спорту и иным категориям работников в сфере физической культуры и спорта”;
– Постановление Министерства спорта и туризма Республики Беларусь № 3 от 16 февраля 2007 г. “Об утверждении Инструкции о порядке допуска к педагогической деятельности в сфере физической культуры и спорта, особенностях организации и условиях прохождения специальной подготовки для допуска к занятию педагогической деятельностью в сфере физической культуры и спорта”;