__ ИЗВИНИТЕ ЛОРРИ. МЫ ЭТО ЗНАЕМ. ПРОСТО, НАМ ХОТЕЛОСЬ, НЕ СМОТРЯ НИ НА ЧТО, ПОДДЕРЖАТЬ ВАС. И ПОЖЕЛАТЬ, ЧТОБЫ У ВАС, ВСЁ БЫЛО ХОРОШО. ПОТОМУ ЧТО, В ЖИЗНИ МОЖЕТ БЫТЬ, ВСЁ ЧТО УГОДНО, А ВАМ НУЖНО БЫТЬ СИЛЬНЫМИ.
__ НУ, ХОРОШО, ХОРОШО, МЫ ЖЕ НЕ СЕРДИМСЯ.
ДВЕ НЕДЕЛИ, ПРОЛЕТЕЛИ КАК ДВА ДНЯ, ЗАТЕМ, НАЧАЛИСЬ ЗАНЯТИЯ. СИБИЛЛА И ЛОРРИНС, РЕШИЛИ ХОДИТЬ НА ВСЕ ЗАНЯТИЯ. ТАК ЧТО, СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ, ОСТАВАЛОСЬ ЕЩЁ МЕНЬШЕ ЧЕМ РАНЬШЕ.
4.ПОСЛЕДНЯЯ ЗАКРЫТАЯ КОМНАТА.
ПРОШЛО ВРЕМЯ. ПРОЛЕТЕЛО УЖЕ ЧЕТЫРЕ ГОДА. НАШИ ЧЕТВЕРО ДРУЗЕЙ, СТАЛИ ВЗРОСЛЫМИ. ОНИ УЖЕ ЗАКОНЧИЛИ, ШКОЛУ ВОЛШЕБНИКОВ. НО, ИМ В ЭТОЙ ШКОЛЕ ПРЕДСТОЯЛО ПРОБЫТЬ ЕЩЁ ОДИН ГОД. ТАК КАК В ТЕЧЕНИИ ЭТОГО ГОДА, ИМ НУЖНО БЫЛО БЫТЬ, НАСТАВНИКАМИ ПЕРВОГО УРОВНЯ. ПОМОГАТЬ КУРАТОРУ-ОПЕКУНУ, И СТУДЕНТАМ ПЕРВОГО УРОВНЯ. ИМ ВЕДЬ НИКТО НЕ ПОМОГАЛ, В СВОЁ ВРЕМЯ, КОГДА ТОЛЬКО ПОСТУПИЛИ В ЭТУ ШКОЛУ. И ПРЕКРАСНО ЗНАЮТ, КАК ЭТО БЫЛО ТЯЖЕЛО. ПРАКТИЧЕСКИ ВСЕ ИЗ ИХ ВЫПУСКА, РЕШИЛИ ОСТАТЬСЯ И ПОМОЧЬ. ЭТО БУДЕТ И ЧТО-ТО ВРОДЕ ПРАКТИКИ, И ХОРОШО ДЛЯ РЕБЯТ ПЕРВАЧКОВ.
СИБИЛЛА И ЛОРРИНС, СТАЛИ ПЕРВОКЛАССНЫМИ ВОЛШЕБНИКАМИ. КОНЕЧНО, ИМ БЫЛО ЕЩЁ ДАЛЕКО, ДО СОВЕРШЕНСТВА. НО, ОНИ БЫЛИ НАМНОГО СИЛЬНЕЕ СВОИХ СВЕРСТНИКОВ. И ВСЁ, БЛАГОДАРЯ ДНЕВНИКАМ КАТРИАНЫ. КАЖДЫЙ ГОД, ОНИ ОТКРЫВАЛИ ПО ОДНОЙ ЗАПЕРТОЙ КОМНАТЕ, И НАХОДИЛИ В НИХ МНОГО ЧЕГО ИНТЕРЕСНОГО, И ПОЛЕЗНОГО ДЛЯ СЕБЯ. В ИТОГЕ, ОСТАЛАСЬ ВСЕГО ОДНА, ЗАПЕРТАЯ ДВЕРЬ. ЭТУ КОМНАТУ, ОНИ НАШЛИ ЭТИМ ЛЕТОМ. И, КСТАТИ СКАЗАТЬ, ОНА ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ОСТАЛЬНЫХ. ДВЕРЬ В ЭТУ КОМНАТУ, БЫЛА АРОЧНОГО ВИДА, И ВЫСОКАЯ, ДО САМОГО ПОТОЛКА. НА ОБОИХ ПОЛОВИНКАХ ДВЕРИ, БЫЛО ИЗОБРАЖЕНО ДЕРЕВО. ИСКУСНЫЙ МАСТЕР ПО ДЕРЕВУ, ВЫРЕЗАЛ КАЖДЫЙ ЛИСТОК, КАЖДЫЙ ЦВЕТОЧЕК, КАЖДОЕ ЯБЛОЧКО. И ОНИ, ВЫГЛЯДЕЛИ КАК ЖИВЫЕ. ПО ВСЕЙ АРКЕ, БЫЛО НАПИСАНО ЧТО-ТО, НА НЕЗНАКОМОМ ЯЗЫКЕ. И ПОКА, ПРОЧИТАТЬ ЕГО НЕ УДАЛОСЬ. СИБИЛЛА И ЛОРРИНС, РЕШИЛИ ДОЧИТАТЬ ПОСЛЕДНИЙ ДНЕВНИК. МОЖЕТ БЫТЬ, НАЙДЁТСЯ ПОДСКАЗКА, ЧТО ЭТО ЗА ЯЗЫК. НО, ТАМ НИЧЕГО ПОХОЖЕГО НЕ НАШЛОСЬ. ТОГДА ПЕРЕПИСАВ ВСЮ НАДПИСЬ, НО, РАЗДЕЛИВ НА КУСОЧКИ, РЕШИЛИ ПОСПРАШИВАТЬ У УЧИТЕЛЕЙ, МОЖЕТ, КТО-НИБУДЬ ЧТО-НИБУДЬ ЗНАЕТ. В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ, ОНИ ОБРАТИЛИСЬ К ДЯДЕ.
__ ДЯДЯ, ТЫ, КОГДА-НИБУДЬ ВИДЕЛ ПОДОБНЫЕ ПИСМЕНА?
__ НУ-КА, НУ-КА ПОКАЖИТЕ. ОН ДОЛГО СМОТРЕЛ, С ЗАДУМЧИВЫМ ВИДОМ, КАЧАЯ ГОЛОВОЙ.
__ НЕ-ЕТ РЕБЯТА, НИЧЕГО ПОХОЖЕГО. А УЖ Я-ТО ОБЪЕЗДИЛ ВЕСЬ СВЕТ. ИНТЕРЕСНАЯ НАДПИСЬ, ЧТОБЫ ОНА ЗНАЧИЛА?
__ ВОТ МЫ И ПЫТАЕМСЯ, ЭТО ВЫЯСНИТЬ. ЛАДНО, ПОСПРАШИВАЕМ ЕЩЁ КОГО НИБУДЬ. ОНИ СПРАШИВАЛИ И СВОЕГО БЫВШЕГО КУРАТОРА, МИСС КРЕСПИ, И МИСС МУР, И МИСТЕРА ДИЕМАН, И МИСТЕРА ЧАНГА, И МИСТЕРА ТЕРРИНА, МИССИС ВОЛД, НО, . . НИКТО НЕ МОГ СКАЗАТЬ. ТОЛЬКО С УДИВЛЕНИЕМ, РАЗГЛЯДЫВАЛИ ПИСЬМЕНА. ОСТАЛИСЬ ЕЩЁ ДВА УЧИТЕЛЯ. И РЕБЯТА РАЗДУМЫВАЛИ ОБРАЩАТЬСЯ К НИМ ИЛИ НЕТ. СКОРЕЕ ВСЕГО, ЭТО БЕСПОЛЕЗНО. ОНИ ДОЛГО КОЛЕБАЛИСЬ. ВСЁ ЖЕ РЕБЯТА РЕШИЛИСЬ. ЗАЙДЯ В ГОСТИНУЮ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ, СИБИЛЛА И ЛОРРИНС НАШЛИ ЗДЕСЬ ОБОИХ.
__ МИСС СЬЮ, МИСТЕР ТАР, НЕ МОГЛИ БЫ ВЫ НАМ ПОМОЧЬ?
__ В ЧЁМ ДЕЛО РЕБЯТА, ЧТО ЗА ЗАТРУДНЕНИЯ У ВАС?
__ ПОНИМАЕТЕ, МЫ НАШЛИ КОЕ-КАКИЕ ПИСМЕНА, А РАЗОБРАТЬ НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ. ДЕЛО В ТОМ, ЧТО ОНИ НАПИСАНЫ, НА НЕЗНАКОМОМ ДЛЯ НАС ЯЗЫКЕ. МЫ УЖЕ ОБРАЩАЛИСЬ КО ВСЕМ УЧИТЕЛЯМ. НО, НИКТО, НИЧЕГО НЕ ЗНАЕТ. ОСТАЛИСЬ ТОЛЬКО ВЫ.
__ ДАВАЙТЕ, МЫ ПОСМОТРИМ.
И РЕБЯТА ПОКАЗАЛИ ИМ НАДПИСЬ. ОБА УЧИТЕЛЯ, КОГДА УВИДЕЛИ ЧТО НАПИСАНО НА ЛИСТКЕ, ТО ТУТ ЖЕ ПЕРЕГЛЯНУЛИСЬ, УДИВЛЁННО ПОКАЧАВ ГОЛОВАМИ. СИБИЛЛА И ЛОРРИНС, ПОДУМАЛИ ЧТО ОНИ ТОЖЕ, НИЧЕГО НЕЗНАЮТ. НО, В ЭТО ВРЕМЯ МИСС СЬЮ, ЧТО-ТО СКАЗАЛА. МИСТЕР ТАР ОТВЕТИЛ. НО РЕБЯТА, РОВНЫМ СЧЁТОМ, НИЧЕГО НЕ ПОНЯЛИ, ОБА УЧИТЕЛЯ ГОВОРИЛИ НА СВОЁМ ЯЗЫКЕ. РЕБЯТА ЧАСТО СЛЫШАЛИ, КАК ОНИ РАЗГОВАРИВАЛИ МЕЖДУ СОБОЙ, НА ЭТОМ ЯЗЫКЕ. ВЕДЬ ОНИ ОБА ЬЫЛИ ЭЛЬФАМИ, И СООТВЕТСТВЕННО, ЯЗЫК БЫЛ ЭЛЬФИЙСКИЙ. И ОКАЗАЛОСЬ, ЧТО ЭТА НАДПИСЬ БЫЛА ТАК ЖЕ НА ЭТОМ ЯЗЫКЕ, ТОЛЬКО НА БОЛЕЕ ДРЕВНЕМ НАРЕЧИИ.
__ РЕБЯТА, ГДЕ ВЫ ВЗЯЛИ ЭТУ НАДПИСЬ? Я ДАВНЕНЬКО НЕ ВИДЕЛ ТАКОЙ ДРЕВНЕЭЛЬФИЙСКИЙ ЯЗЫК.
__ МЕЖДУ ПРОЧИМ, И Я ТОЖЕ.
__ НО, ВЫ СМОЖЕТЕ ЕЁ ПРОЧЕСТЬ? ЧТО ЗДЕСЬ НАПИСАНО?
__ НУ, МЫ-ТО СМОЖЕМ ПРОЧЕСТЬ. НО, ТОЛЬКО, ДЛЯ ЧЕГО ВАМ ЭТО НУЖНО? ПОТОМУ ЧТО, КОМУ ПОПАЛО, МЫ НЕ МОЖЕМ ДАТЬ ПЕРЕВОД, И НАУЧИТЬ, КАК ПРАВИЛЬНО ОНО ПРОИЗНОСИТСЯ. МОЖЕМ ТОЛЬКО СКАЗАТЬ, ЧТО ЭТО СВОЕГО РОДА ПЕЧАТЬ-ЗАКЛИНАНИЕ.
__ ДА, МЫ ЭТО ЗНАЕМ. НАМ КАЖЕТСЯ, ЧТО С ПОМОЩЬЮ ЭТОЙ НАДПИСИ, МЫ СМОЖЕМ ОТКРЫТЬ ОДНУ ДВЕРЬ. ПРОСТИТЕ, МЫ НЕ МОЖЕМ СКАЗАТЬ КАКУЮ.
__ МЫ, (СИБИЛЛА ПОСМОТРЕЛА НА БРАТА, И ГЛУБОКО ВЗДОХНУВ), МЫ ВЕДЬ ПРЯМЫЕ НАСЛЕДНИКИ КАТРИАНЫ ЭЙДЕН, И НАМ ЭТО НУЖНО.
__ М-М-М, ВОТ ОНО ЧТО. НУ ЛАДНО, ХОРОШО, МЫ СКАЖЕМ, КАК ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ ЭТИМ ЗАКЛИНАНИЕМ. ПРИХОДИТЕ ЗАВТРА. НАМ ДЛЯ ЭТОГО ТОЖЕ НУЖНО ПОДГОТОВИТЬСЯ. ЭТО ОЧЕНЬ И ОЧЕНЬ НЕ ПРОСТОЕ, ЭТО ДРЕВНЕЕ ЗАКЛИНАНИЕ.
ВАМ НУЖНО БУДЕТ, ХОРОШО ПОТРЕНИРОВАТЬСЯ. ПОТОМУ ЧТО, ЕСЛИ ПЕРЕД ТОЙ ДВЕРЬЮ, ВЫ НЕВЕРНО ЕГО ПРОИЗНЕСЁТЕ, ТО, МОЖЕТ РУХНУТЬ ВЕСЬ ЭТОТ ЗАМОК.
__ НИЧЕГО СЕБЕ, ОНО ТАКОЕ СИЛЬНОЕ?
__ О, ДА, СИЛЬНОЕ.
И РЕБЯТА УШЛИ К СЕБЕ В КОМНАТЫ. ОНИ ДОЛГО РАЗМЫШЛЯЛИ, ЧТО МОЖЕТ БЫТЬ ОПАСНОГО, В ТОЙ ЗАПЕРТОЙ КОМНАТЕ, И СТОИТ ЛИ, ЕЁ ВООБЩЕ ОТКРЫВАТЬ. ОБА ОНИ РЕШИЛИ, ЧТО ПОТРЕНИРОВАТЬСЯ, ПОУЧИТЬСЯ. НО, ПОКА НЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЕГО.
НА СЛЕДУЮЩИЙ ДЕНЬ, РЕБЯТА ПРИШЛИ К УЧИТЕЛЯМ.
__ ЧТО, ВСЁ-ТАКИ РЕШИЛИСЬ?
__ ДА, МЫ РЕШИЛИ ПОУЧИТЬСЯ, НО, ПОКА НЕ РИСКОВАТЬ. ПОПЫТАЕМСЯ ОТКРЫТЬ КОМНАТУ, КОГДА БУДЕТ НЕОБХОДИМО. ЛОРРИНС КИВНУЛ ГОЛОВОЙ, В ЗНАК СОГЛАСИЯ С СЕСТРОЙ, И ПРОИЗНЁС.
__ МЫ ХОТЕЛИ БЫ, ВОТ ЕЩЁ О ЧЁМ СПРОСИТЬ. А У ВАС, У ЭЛЬФОВ, ЕСТЬ ЕЩЁ КАКИЕ-НИБУДЬ ЗАКЛИНАНИЯ? МЫ БЫ ХОТЕЛИ, ИМ ОБУЧИТЬСЯ. Я НЕЗНАЮ, МОЖЕТ БЫТЬ, ОНИ НАМ И НЕ ПОНАДОБЯТСЯ, НО, МНЕ КАЖЕТСЯ, ЧТО МЫ ИХ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ.
__ ВООБЩЕ-ТО, ЕСТЬ. И ЕСЛИ ЧЕСТНО СКАЗАТЬ, ДОВОЛЬНО МНОГО. МЫ ПОДУМАЛИ О ТОМ, ЧТО ВЫ МОЖЕТЕ ОБ ЭТОМ СПРОСИТЬ. КСТАТИ, МЫ ЗНАЕМ, ЧТО ВЫ УСИЛЕННО ЗАНИМАЛИСЬ, НЕ ТОЛЬКО НА ЗАНЯТИЯХ, НО И САМИ. И С ВАМИ ВМЕСТЕ БЫЛИ ЕЩЁ НИССА ДАРЛАС И РЕЙФ АНДЬЕРД. НЕ ХОТИТЕ, И ИХ ПОЗВАТЬ, ЧТОБЫ ЗАНИМАТЬСЯ ВМЕСТЕ.
__ ВЫ ХОТИТЕ, ЧТОБЫ МЫ ИХ ПОЗВАЛИ? НО, ВЫ ЖЕ ГОВОРИЛИ, ЧТО НЕ ДОВЕРЯЕТЕ, КОМУ ПОПАЛО.
__ НУ, ИМ МЫ МОЖЕМ ДОВЕРЯТЬ. ВЫ ЖЕ ИМ ДОВЕРИЛИСЬ В СВОИХ СЕКРЕТАХ, НЕ ТАК ЛИ?
__ СИБИ, ПОБУДЬ ТУТ, Я СЕЙЧАС СБЕГАЮ И ПРИВЕДУ РЕБЯТ.
__ ХОРОШО.
НИССУ И РЕЙФА, НЕДОЛГО ПРИШЛОСЬ УГОВАРИВАТЬ. ИМ ЖЕ ПРИДЁТСЯ ЖИТЬ, У СЕБЯ НА РОДИНЕ, И ЗАЩИЩАТЬ ЛЮДЕЙ ОТ ЗЛА. И ПОЭТОМУ, ОНИ ОБА, ХОТЕЛИ БЫТЬ КАК МОЖНО СИЛЬНЕЕ.
И ВОТ, ОНИ ВСЕ ВЧЕТВЕРОМ, СТАЛИ ЗАНИМАТЬСЯ, ЭЛЬФИЙСКИМИ ЗАКЛИНАНИЯМИ.
МИСС СЬЮ ИМ СКАЗАЛА, ЧТО НАЧНУТ, КАК ВСЕГДА С БОЛЕЕ ПРОСТЫХ, ПОСТЕПЕННО ПЕРЕХОДЯ К СЛОЖНЫМ. А ВОТ, ТО ЗАКЛИНАНИЕ, КОТОРОЕ НАПИСАНО НА ДВЕРИ, РЕШИЛИ ВЫУЧИТЬ ОДНИМ ИЗ ПОСЛЕДНИХ. ОНО ЖЕ БЫЛО, ОДНИМ ИЗ САМЫХ СЛОЖНЫХ. ИМ НУЖНО БЫЛО НАБРАТЬСЯ ОПЫТА, ПРЕЖДЕ ЧЕМ ПРИСТУПАТЬ К ЕГО ИЗУЧЕНИЮ. СИБИЛЛЕ И ЛОРРИНСУ, ЭЛЬФИЙСКИЙ ЯЗЫК ДАВАЛСЯ ОЧЕНЬ ЛЕГКО. ПОЭТОМУ И ЗАКЛИНАНИЯ ПОЛУЧАЛИСЬ ЛЕГКО И ЕСТЕСТВЕННО, КАК БУДТО, ОНИ С РОЖДЕНИЯ БЫЛИ ЭЛЬФАМИ. НИССЕ И РЕЙФУ, ХОТЬ С БОЛЬШИМ ТРУДОМ, НО, ТОЖЕ СТАЛО ВСЁ ПОЛУЧАТЬСЯ. В ТАКИХ ЗАКЛИНАНИЯХ, СИБИЛЛА И ЛОРРИНС, СТАНОВИЛИСЬ КАК ЕДИНОЕ ЦЕЛОЕ, КАК ОДНО СУЩЕСТВО С УДВОЕННОЙ СИЛОЙ. ТАК ЖЕ ТВОРИЛОСЬ И С НИССОЙ И РЕЙФОМ.
ОБЕ ПАРЫ, ЗАНИМАЛИСЬ ОЧЕНЬ УСЕРДНО. КОНЕЧНО, ОНИ НЕ ЗАБЫВАЛИ О СТУДЕНТАХ ПЕРВОГО УРОВНЯ, ЭТО ЖЕ БЫЛИ ИХ ПОДОПЕЧНЫЕ. ПОМОГАЛИ В ЧЁМ МОГЛИ, ОБЪЯСНЯЛИ, ЕСЛИ НЕ ПОЛУЧАЛИСЬ КАКИЕ-ТО ЗАКЛИНАНИЯ, ЕСЛИ У КОГО-ТО НЕ ВЫХОДИЛИ ПОЛЁТЫ. ЭТО ВЕДЬ, ТОЛЬКО В СКАЗКАХ, ВЕДЬМЫ И ВОЛШЕБНИКИ ЛЕТАЮТ НА МЕТЛЕ. А НА САМОМ ДЕЛЕ, ЛЕТАТЬ МОЖЕТ АБСОЛЮТНО КАЖДЫЙ, ПРОСТО ВОЛШЕБНИКАМ, ЛЕГЧЕ ДАЁТСЯ ВСПОМНИТЬ, КАК ЭТО ДЕЛАЕТСЯ.
НАСТУПИЛИ РОЖДЕСТВЕННСКИЕ КАНИКУЛЫ, ВСЕ СТУДЕНТЫ, И ПОЧТИ ВСЕ УЧИТЕЛЯ, УЕХАЛИ ПО ДОМАМ. СИБИЛЛА И ЛОРРИНС РЕШИЛИ, ПОКА НИКОГО НЕТ В ЗАМКЕ, ПОПРОБОВАТЬ ОТКРЫТЬ ДВЕРЬ, ЗАПЕРТОЙ КОМНАТЫ. ПОСЛЕДНЮЮ НЕДЕЛЮ ПЕРЕД КАНИКУЛАМИ, ОНИ ОБА СТАЛИ ИЗУЧАТЬ ЗАКЛИНАНИЕ, КОТОРЫМ БЫЛА ЗАКРЫТА ДВЕРЬ. ПОДНЯВШИСЬ НА НУЖНЫЙ ЭТАЖ, ОСТАНОВИЛИСЬ ПЕРЕД ДВЕРЬЮ. С ТЕХ ПОР, КАК ОНИ ЕЁ ОБНАРУЖИЛИ, РЕБЯТА К НЕЙ НЕ ПОДХОДИЛИ. СИБИЛЛА ПОДОШЛА, МЕДЛЕННО ПОДНЯЛА РУКУ И ПОЛОЖИЛА НА ИЗОБРАЖЁНОЕ ДЕРЕВО. НЕМНОГО, ТАК ПОСТОЯВ, ОНА ПОВЕРНУЛАСЬ К ЛОРРИНСУ.