При этом не стоит забывать, что составляющие мастерства имеют чёткую иерархию сложности их использования (именно в этом порядке они были перечислены).

Понятно, что здоровый бугай, даже не будучи отягощён какими-либо специфическими навыками, вполне способен за счёт одной грубой физической силы справиться со своим противником. Более редкая, но тоже достаточно распространённая ситуация, когда физически слабый человек, впав в безумную ярость, заставляет противника ретироваться (преимущественное использование кондиций).

Однако человек, хорошо умеющий двигаться, даже не обладая специфическими техническими навыками, вполне способен справиться с малоподвижным бугаем. Так, например, гимнаст вполне может победить в драке штангиста (преимущественное использование двигательных навыков).

Но техничный боец, даже будучи слабее штангиста и медленнее и неповоротливее гимнаста, вполне способен составить им конкуренцию (преимущественное использование техники).

При этом технарь вполне может проиграть тактику, который, будучи медленнее, слабее и зная меньше техник, тем не менее, вполне способен его обмануть, вызвать на определённые действия и тем самым заставить подставиться (преимущественное использование тактики).

Стратег же, отдавая себе отчёт в том, что если бой начнётся, то он проиграет, может просто боя не допустить. Или ещё до начала боя поставить своего противника в настолько невыгодную ситуацию, что все преимущества последнего сойдут на нет (преимущественное использование стратегии).

Однако, если стратегу не удастся взять ситуацию под контроль, то он вполне может, про играть обычному бугаю.

Таким образом, умелое использование каждой из составляющих мастерства может доставить много проблем противнику. И всё же подлинного мастерства можно достичь, только отдавая должное всем пяти составляющим, развивая их равномерно. И тогда в бою всегда можно будет компенсировать преимущества противника в одной из составляющих своими преимуществами во всех остальных.

У такого мастера во время боя сознание функционирует как бы на пяти уровнях одновременно:

— на первом он корректирует стратегию;

— на втором строит тактические комбинации;

— на третьем проводит технику;

— на четвёртом готов отреагировать на неожиданное действие противника нужным движением;

— на пятом оценивает собственное физическое и психологическое состояние.

Причём все эти процессы происходят одновременно и взаимонезависимо.

Конечно, тоже самое в той или иной мере происходит в голове абсолютно любого бойца. Однако у большинства это не выходит за границы подсознания, а на поверхность вырываются только отдельные малосвязанные друг с другом мысли. Либо же, если в индивидуальном мастерстве бойца преобладает одна из составляющих, то и на сознательном уровне фигурирует только она — а всё, что касается остальных четырёх, на сознательном уровне почти не проявляется. Фактически, это работа ученика, сознательно прорабатывающего отдельный аспект.

А вот у мастера… У мастера основная работа также происходит в подсознании, но он не столько поднимает все аспекты своей работы до осознания, сколько погружается в подсознание целиком, растворяется в процессе.

И при этом впоследствии способен вывести на сознательный уровень любой интересующий его фрагмент для более детального рассмотрения.

6.3. Схема построения боя

Попробуем с учётом всего вышесказанного подробнее рассмотреть процесс ведения боя.

Начиная бой, боец составляет «генеральный план сражения». Он оценивает:

— особенности места, где предстоит драться — его размеры, покрытие, освещение, наличие посторонних предметов и т. д.;

— противника или противников — их количество, предполагаемые физические и психологические достоинства и недостатки, их оружие, предположительную манеру его использования, предположительный уровень мастерства;

— себя — своё состояние, наличие оружия и его характеристики;

— задачи боя — является ли этот бой: спортивным поединком, боем насмерть, товарищеским контактом, тренировочным спаррингом и т. д.;

— возможные последствия того или иного исхода боя.

С учётом всего перечисленного боец выстраивает иерархию возможных действий на этот бой, устанавливает или отменяет какие-либо ограничения. И, главное, ставит перед собой сверхзадачу, которую должен решить в процессе боя — победить, просто остаться в живых, продержаться как можно дольше и т. д.

На основе этого он создает примерную схему действий (сначала провести «разведку» возможностей противника, сразу идти на прорыв или, наоборот, уйти в оборону и т. д.).

В случае если бой начинается внезапно и к нему нет возможности подготовиться, то все эти расчёты делаются в первые мгновения боя, одновременно с началом непосредственных действий.

Выстроив схему с точки зрения стратегии, из оставшихся не отсечёнными способов и возможностей боец начинает рассчитывать тактические комбинации. От самых примитивных — например, провести решительную атаку серией ударов, и тем самым моментально смять явно слабейшего противника, или развернуться и убежать, — до сложных многоходовых комбинаций.

Одновременно с осуществлением тактических замыслов боец продолжает следить за ситуацией вообще, и в случае необходимости готов пересмотреть и изначально принятую стратегию. Например, если выясняется, что противник не так слаб, как показалось вначале, то и действовать придётся не так, как задумывалось. Или же если, как это у некоторых бывает, дружеский спарринг перерастает в реальную драку.

Для осуществления своих тактических планов, боец использует технику.

При этом он в любой момент готов применить не запланированное заранее техническое решение, если противник неожиданно «подставится» под него. Тем самым боец постоянно корректирует изначальную тактическую схему.

Однако он продолжает учитывать ограничения, изначально наложенные стратегией.

При всём этом боец постоянно готов в случае необходимости совершить любое отдельное движение, не имеющее прямого отношения к выполняемым им техникам, но необходимое в данный момент для их успешного выполнения.

Так, например, боец должен следить за тем, чтобы, увлёкшись боем, не поскользнуться и не споткнуться, а если уж споткнулся, то, удерживая равновесие или падая, не забыть о том, что бой вообще-то продолжается, и его падение вовсе не означает, что от этого можно временно отвлечься.

В идеале, любое непредвиденное движение (своё или противника) боец тут же встраивает в схему боя и использует для своей пользы.

Одновременно со всем вышеописанным, боец внимательно следит за своим состоянием, в постоянной готовности в случае его изменения (скажем, усталости или получения травмы) тут же корректировать методы ведения боя.

6.4. Пять точек зрения на происходящее

Многие явления, имеющие отношение к фехтованию, можно рассматривать с пяти разных точек зрения: «кондиционной», «двигательной», «технической», «тактической» и «стратегической». И ни без одной из них нельзя обойтись.

Можно сказать, что эти пять точек зрения — различные системы координат, в которых можно рассматривать одни и те же события. Наиболее важными и чаще всего используемыми для построения рабочих моделей являются двигательная, техническая и тактическая точки зрения.

Рассматривая происходящее с точки зрения движения, мы видим, какие движения совершают бойцы в отрыве от контекста текущей ситуации — например, один из бойцов наносит тот или иной рубящий удар.

Но с точки зрения техники один и тот же удар (выполняемый с точки зрения движений бойца совершенно одинаково) может означать совершенно разные вещи. Это может быть:

— элемент атаки — удар наносится по противнику;

— элемент защиты — абсолютно такой же удар наносится по клинку противника, который угрожает бойцу;