на него, не обращая внимания на посторонние вещи? Только вы можете научить своего ребенка тому, что
знаете сами. И не только говоря, но еще и показывая. Так как же научить своего ребенка и что важнее как
самому научиться, правильно учить?
Малыш: Но для мамы с папой нужен какой то план, чтобы меня воспитать.
- Совершенно верно и для этого нам потребуются:
Директивы воспитания
«За мной не заржавеет!», - уверенно сказал Иван, стараясь закрыть спиной ржавую трубу.
Наши родители и воспитатели – далеко не идеал и уж, конечно, не гении педагогической науки. Но
теперь мы сами являемся родителями уже своих детей. И как у всех у нас есть своя масса нерешенных
проблем и недостатков в нашем поведении, да и с самой головой. И само собой, так и неразрешенные
проблемы постепенно передаются детям (т.е. нам или от нас нашим детям). Происходит эта передача путем
внушения от родителя к ребенку в раннем детстве в форме директив – скрытых приказаний, неявно
сформулированных, словами или действиями.
Американские психологи Роберт и Мери Гулдинг выделили 12 директив воспитания, которые «помогают»
родителям «объяснить» детям, как нужно жить, относиться к людям, обращаться с собой, к чему стремиться,
чего достигать.
Директивы – установка на тип поведения, сформулированная словами или действиями родителя, за
неисполнение которой ребенок будет наказан. Наказание – далеко не всегда порка, молчаливый шантаж или
истеричная брань. Гораздо большее наказание ребенок наносит сам себе, испытывая непреодолимое чувство
вины перед воспитателем, давшим директиву. Причем истинные причины своей вины ребенок, а впоследствии
и взрослый часто не может осознать без посторонней помощи. Ведь именно исполняя директивы, он чувствует
себя хорошим (ну или хорошо, плохим).
Мама: Ой, как интересно.
Папа: Что за чушь. Один, два удара ремнем в область полу попии и готово.
Не обязательно доводить ребенка до красноты в мягкой области, может действительно. Просмотреть
эти директивы. Возможно, возьмете, что - то новое, возможно, что то и не возьмете на заметку.
Вот они:
1. Родился? Но не жил
«Острый момент в индийском кино: - Я тебя убью, но сначала я и мои сорок слонов станцуем».
Практически в каждой семье родители пытаются объяснить своему ребенку, что он не прав в какой
либо ситуации, словами: «Как много проблем ты принес, проявившись на свет» (неплохой лозунг для
будущего маньяка). «Когда я тебя рожала, мне было очень больно». «Мы потратили столько денег на тебя,
заплатив за все твои учебники» (ага, можно подумать родитель допустил бы, чтобы его ребенок был неучем).
«Если бы ты родился в том году, а не в этом я был бы президентом компании». Вы знаете иногда у меня такое
ощущение, что мы просто обвиняем ребенка потому, что больше то не кого! Если бы не твое рождение, мама
уже стала бы директором банка». А вот еще одна пробивная фраза: «Если не будешь слушаться, я сдам тебя
в детский дом или отдам вон той тете». Иногда мы не утруждаемся и просто говорим: «Чтоб ты пропал»,
«Знала бы – не рожала». Все это вызывает ощущение, великой и непробиваемой цитаты товарища Сталина:
«Нет человека - нет проблемы»
Будучи мамами и папами мы скрываем свою злость, боль и обиды за вышеизложенными фразами.
Конечно, родители делают это не нарочно. Да и как можно научить ребенка правильным примером, когда тебя
самого воспитали тем же способом. Так или иначе, в ребенка программируется одно понятие, что он виноват
тем, что появился на свет. И не важно, как он поступит сейчас или потом – это просто не будет иметь
значение. Ну и теперь все просто, повзрослев, ребенок будет повторять те же самые слова, что и его
7
родители. А теперь подумайте вам, когда - ни будь (в мыслях) хотелось покончить с собой и почему? Вот от
куда и происходят, вывихи и переломы, сигареты, алкоголь, наркотики и т.д.
Так же стремление ребенка доказать, что он хоть что – то значит может спровоцировать его на агрессию в
школе, на улице, с друзьями. В свою очередь родителю не понятно такое поведение своего дитя. А ребенку то
и надо, почувствовать себя виноватым за драку с одноклассником. Для него это будет лучше, чем испытывать
вину не понятно за что.
- Ребята соседский гараж вскрыли, а Петька мой, дурак, всю вину на себя взять хочет!!
Есть альтернативный вариант следования директиве «Родился, но не жил». Ребенок становится
«маменькиным». Он не может существовать без четких инструкций, поступающих от матери. Ведь у мамы
богатый опыт и ни кто не знает столько, сколько знает она. Когда он станет уже достаточно большим, то ему
будет очень сложно развить свои способности. Став взрослым, такой ребенок так и не может реализовать
свои способности в разных сферах жизни. Такого человека сразу можно опознать на свадьбе. Все дело в том,
что на первую брачную ночь он пойдет не только с женой (мужем), но еще и с мамой!
Мама: А, что в этом плохого? Если ребенок для меня всегда ребенок.
Малыш: У мамы все всегда плохо!
Папа: Я молчу, я ни чего.
Разница есть всегда, если смотреть на ребенка с разных сторон. И вы правы, если всячески помогаете своему
чаду. Но если поразмыслить, ребенок в связи новых технологий становиться умнее вас.
Папа: Ага, конечно!
Посмотрите сами. Вы можете без труда зайти в интернет и скачать треки из ваших любимых «80».
Думаю! У вас возникнут определенные проблемы, а после попробуйте взять и разбить жесткий диск на 4
логических, и один системный. У вас возникнут проблемы. А у вашего ребенка нет, что означает, что проблем
с обучением у него нет, просто надо немного направлять это обучение.
И так в этой позиции есть два варианта:
1-Умри потому, что твоя жизнь мешает жизни родителей.
2-Дети которые пытаются реализовать мечты своих родителей.
Для того чтобы воспитать ребенка вам надо понять, что теперь вам надо принять, что иногда ваши родители
вам говорили слова, которые означали: «Родился, но не жил» или «Исполняй мою мечту». И прежде чем
обучать ребенка. Надо обучить себя. Если вы хотите чтобы ваш ребенок прожил свою собственную жизнь, а
не вашу, то когда - ни будь, вам придется оторвать его от соски. Это неприятно и неохота, но без этого никак.
В конце концов, вы ведь хотите стать лучшем родителем для своего ребенка.
2. Не будь маленьким
Папа: Хахахахахаха!!!
Детство — это время, когда не думаешь матом.
Я помню моменты, когда моя мама была, так горда говоря мне: «Тебе уже 10 лет! О, какой ты
большой. Помог отцу!» (не хватает еще одного слова «Герой!») И когда я весь такой гордый в порыве
«экстаза» делал другие вещи (мыл посуду). Но только не так хорошо как хотелось бы. Мама говорила уже
обратные слова: «Да, оказывается ты еще совсем ребенок. Кто же так моет посуду (и куда же теперь мне
подставлять слово «герой»?).
Конечно, с такой путаницей в голове ребенка есть свои последствия. Ребенок уже не будет играть с
другими ребятами. Таких детей легко распознать в школе ведь они самые любимые для учителей, они хорошо
учатся. Да и вообще с ними нет ни каких проблем. И чем быстрее такой ребенок станет самостоятельней, а
это произойдет, когда он многое прочтет и узнает из повседневной жизни. Я называю это: «Синдром