П а л ь м а (к ели и оливе взволновано). Вы слышали? Слышали, что сказали пастухи? В хлеву Младенец! Он родился, чтобы спасти мир!
О л и в а. Давайте осторожно заглянем в хлев: так хочется посмотреть на Маленького!
Деревца приближаются к окну хлева и заглядывают внутрь.
Е л ь. Какой чудесный Малыш! Его родители счастливы! Они зовут Его Иисусом!
П а л ь м а. Ах, какую пушистую шерсть подарили пастухи Младенцу!
О л и в а. Мама свяжет Ему тепленькое одеяльце.
О л и в а (увлекая пальму и ель от окна). Мы тоже должны одарить Малютку!
Е л ь. Мысль чудесная! Но что деревца могут Ему подарить?
Несколько секунд деревца раздумывают.
О л и в а. Я придумала! Я подарю Ему свои самые спелые оливы! А когда Малютка вырастет, Он всегда найдет отдых в моих рощах.
П а л ь м а. И мои золотистые финики понравятся Ему! А своими пышными ветвями я буду славить Его – Спасителя!
Е л ь (с горечью). Почему же я такая несчастная? Мои шишки горькие, а хвоя, хоть и пахнет чудесно, но она такая колючая! Мне нечем одарить Младенца! Я умру от огорчения! (Плачет.)
О л и в а. Погоди, Ёлочка, не плачь! Мы сейчас что-нибудь придумаем.
Олива и пальма несколько секунд шепчутся друг с другом.
П а л ь м а, о л и в а (вместе). Есть идея, Ёлочка!
П а л ь м а. Мы попросим звездочек украсить твои ветви своим звездным блеском!
О л и в а. И хвоя твоя засверкает, словно увешана небесными сокровищами!
П а л ь м а. И Малютке будет радостно видеть тебя такой красивой!
Е л ь, п а л ь м а, о л и в а (к небесам). Звездочки, звездочки! Спуститесь к нам!
На сцену вбегают звездочки.
1-я з в е з д о ч к а. Мы все видели и слышали, милые деревца!
2-я з в е з д о ч к а (ели). Прими наш звездный наряд, Ёлочка.
Звезды набрасывают на ёлку гирлянды золотого и серебристого елочного дождика.
3-я з в е з д о ч к а. А вот тебе украшение вон от той чудесной звезды (показывает на звезду, что горит над хлевом). Это она возвестила миру о рождении Младенца Иисуса (надевает на голову ёлки корону – красивую сверкающую звезду).
Е л ь. Какой бесценный дар! Как я счастлива! (Рассматривая себя.) Ах! Мои иголки искрятся, словно ваши, звездочки, лучики!
1-я з в е з д о ч к а. Так сверкать ты будешь всю эту ночь!
Е л ь. Ах, как жаль! Всего одну ночь…
2-я з в е з д о ч к а. Не печалься, Ёлочка! Придет время, и в честь Младенца Иисуса, появится прекрасный праздник – Рождество Христово!
3-я з в е з д о ч к а. Миллионам людей на земле он станет одним из самых любимых!
1-я з в е з д о ч к а. К его-то приходу люди и начнут украшать свои жилища душистой гостьей из лесу – такой, как ты, Ёлочка!
2-я з в е з д о ч к а. Они назовут ее – Рождественской, и будут наряжать гирляндами красочных игрушек и сверкающих огней.
3-я з в е з д о ч к а. А под пушистыми ветвями Рождественской елки люди станут складывать приятные подарки друг для друга!
1-я з в е з д о ч к а. Все, все: и детвора, и взрослые, будут счастливы собраться возле Рождественской душистой пушистой зеленой красавицы, чтобы вместе радоваться Дню чудесного рождения Младенца Иисуса, Дню прихода к людям Спасителя.
Начинают негромко звучать рождественские колокола. Под их звон все участники спектакля выходят на авансцену и по очереди декламируют в зал строчки из стиха:
В с е а к т е р ы. Так сверкают на елке огни!
На елке возле сцены вспыхивают гирлянды лампочек. Рождественские звоны секунд 20–30 звучат громко, потом стихают.
1-й в е д у щ и й (зрителям). Счастливого всем Рождества, друзья!
2-й в е д у щ и й (зрителям). Будьте здоровы,
В с е а к т е р ы в м е с т е. И до новых встреч!
Актеры раскланиваются.
ПОДАРКИ ИИСУСУ
«… истинно говорю вам: так как вы сделали это одному из этих братьев Моих меньших, то сделали Мне»
Действующие лица:
Л ю с я, В и т а, А р т е м, В о в а, одноклассники.
На сцене рождественская елка. Перед ней одноклассники заканчивают установку макета рождественской сценки «Поклонение волхвов».
Л ю с я. Надо сделать все очень красиво.
В и т а. Давайте подарки волхвов обернем в эту яркую золотистую бумагу.
Дети это делают.
А р т е м. Здорово получилось!
В о в а. Думаю, приди Иисус к нам на свой День рождения, остался бы довольным.
В и т а. Ой, ребята! Если б Он действительно пришел к нам на Рождество, мы бы тоже одарили его подарками, правда, же?
А р т е м. Здорово было бы! Я б подарил ему свой компьютер!
В о в а. А я – свои классные горные лыжи!
Л ю с я. А я знаете, что… Я бы отдала ему в подарок любимую скрипку!
В и т а. Тоже придумали: компьютер, лыжи, скрипка. Вроде у Него на все это время есть! Нет! Тут нужно что-нибудь особенное придумать.
А р т е м. Ну и придумай, раз наши подарки тебе не нравятся.
В и т а. И придумала! Надо сочинить для Иисуса стихи!
А р т е м. Ха! Что это за подарок – стишки!
В о в а. Почему же? Хорошая поэзия – неплохое поздравление с Днем рождения.
Л ю с я. (Вите). И о чем должны быть твои стихи?
В и т а. Не мои, а наши. Надо рассказать Ему, как сильно мы любим нашу землю и солнышко, и природу, любим все, все, что Бог сотворил для нас. И еще – как мы благодарны Ему за это!
А р т е м. А я думаю, что стихи самому Иисусу может писать только гений. К сожалению, таковых среди нас пока не имеется.
В о в а. Я точно не гений! Плаваю даже в обычных дробях! А родители сказали, чтоб с тройкой по математике я о горнолыжном лагере и не мечтал! Выручайте, друзья: растолкуйте кто-нибудь мне эти самые дроби!
Л ю с я. Ой, Вовочка, в другой раз, пожалуйста. А сейчас мы с Витой спешим на мой концерт в музыкальную школу. Знаешь, как я долго его готовила: целых две четверти! А Вита очень хочет послушать мою игру.
А р т е м (Смотря на часы). Да и мне давно пора на тренировку. Салют всем. (Убегает.)
Л ю с я. Вита, что ты раздумываешь, пошли!
В и т а. Знаешь, Люся… Беги одна, а я останусь помочь Вове.
Л ю с я. Как останешься? Ты же так просила достать тебе приглашение! Вот же оно, (показывает билет-приглашение) пошли!