Посвящается вагону-школе путе-

вой машинной станции № 61.

В этой школе учатся дети рабо-

чих, ремонтирующих пути.

За перегоном, перегон.

Леса, озёра, сёла…

Бежит по рельсам наш вагон –

Кочующая школа.

Здесь нет на полках багажа,

А вместо лавок - парты.

И шелестят, слегка дрожа

Развешанные карты.

Десятка два учеников

Читает или пишет.

Никто ни стук, ни гудков

За книжкою не слышит.

Стоит иль мчится паровоз –

У нас идёт ученье.

И славно вторит стук колёс

Нам на уроках пенья.

Отцы и матери у нас –

Ремонтная бригада.

И в тех местах стоит наш класс,

Где им работать надо.

То мы в сибирскую тайгу

С крутых ступенек сходим,

То на кавказском берегу

Костёр в пути разводим.

Сегодня солнечная степь

За окнами вагона,

А завтра гор крутая цепь

Встаёт до небосклона.

Мы видим новый Днепрогэс,

В степи – огни завода.

Мы видим, как сажают лес

Двухтысячного года.

Идём в колхоз на сенокос

Сгребать днепровский клевер.

И вновь зовёт нас паровоз

В далёкий путь - на север.

Нас каждый дальний перегон

Знакомит с новым краем.

Проходим на уроках Дон –

И Дон переезжаем.

Мы не забудем никогда

Как утром сквозь перила

Донская синяя вода

Под нами зарябила.

Мы видим в книге свой маршрут –

Равнины, реки, горы.

А за окошками бегут

Родной земли просторы…