Пернатый нашелся возле машины, вальяжно рассевшись на ее крыше и рассматривающий облачное небо.

      - Аби, давай быстрее, мы опаздываем, - раздраженно заметил Ян и помахал рукой Никите, только что вышедшему из своей части дома.

      До школы путь пролегал в гробовом молчании.

      Уже подъезжая к школе, ангел пытался сосредоточиться и уловить хоть какие-либо отголоски эмоций. Но попытки были тщетны. Обычные дети, обычные чувства. Все как всегда.

      Уже подходя к двери своего класса, светлый был остановлен. Абигор дернув его на себя за светлые пряди тихо, так что бы мог слышать только Ян, прошептал ему на ухо, едва касаясь губами краешка чувствительного уха:

      - На ручке - краска, на полу - клей, на стуле - кнопки, на столе - мел. Удачного дня, - пропустив мимо ушей тон, каким это было сказано, Ян кивнул ему и, выпутав из железной хватки светлые пряди, гордо повернулся к двери. Заметив на периферии зрения чувство вины и грустную мордашку у Ника, ангел как-то злобно улыбнулся и с пинка открыл дверь, которая чудом удержалась на петлях.

      - Встать, - рявкнул он у двери. Все как по команде подпрыгнули.

      Конечно, сейчас он поступал не честно, но с детьми по-другому нельзя. Вычислив по эмоциональной загрузке, кто больше всех виноват, он улыбнулся, чем поверг весь класс в состояние шока.

      - Никифоров, - тычок пальцем в полного шатена на задней парте, - сядь на мой стул. Иванченко – на стол, Мишин – встань туда, где ты налил клей, а Ильина покрути ручку двери. Я жду.

      Никто с места не сдвинулся так и, продолжая сидеть с открытыми ртами и удивлением вперемешку со страхом в невинных глазах.

      - Живо, - крикнул ангел, отчего окна задрожали.

      Повинуясь приказу старшего, дети заняли свои места и самолично вляпались в то, что натворили. Класс проводил их дружным смехом, а в глазах учителя промелькнуло некоторое разочарование.

      - И что вы хотели этим доказать? – тихо спросил учитель.

      - Мы хотели пошутить, - отозвалась девушка, у которой все руки были перепачканы в краске.

      - И как, смешно? - срываясь на крик, спросил Ян.

      Все отрицательно покачали головой.

      - Начинаем урок географии, а вы, изобретатели, идете мыть машину Егора Андреевича. Так сказать трудотерапия.

      - Вы не имеете права, - взвизгнул парень, пытающийся отодрать свои кроссовки от пола, но клей был явно против расставания с понравившейся ему резиной.

      - Рот у стоматолога будешь открывать, - огрызнулся Ян и направился в соседний кабинет.

      В кабинете Абигора царила тишина и идеальное послушание. Дети старательно записывали все то, что им диктовал учитель и ловили каждое сказанное им слово.

      - Аби, дай ключи от машины, - бросил с порога Ян.

      Абигор проигнорировал его и даже не сбился на предложении, которое диктовал. Янаель не оценил такого к себе пренебрежения и, обойдя демона со спины, похлопал руками по карманам его брюк и, со словами «Ага!», вытащил из бокового кармана ключи.

      Абигор, потеряв не то что смысл предложения, а даже смысл жизни, впал в транс. Когда он пришел в себя, татуировка на спине пульсировала, грозясь вот-вот предстать перед хозяином в образе меча, а Ян, счастливо улыбнувшись, смылся из кабинета и направился к парковке. Переставив машину под окна своего кабинета и дав пинка ученикам, в прямом смысле слова, а девушке вместо пинка подзатыльник, продолжил урок, иногда выкрикивая в окно слова поддержки и бросая в учеников кульки с водой, которые ему помогал мастерить весь класс.

Несмотря на свой бунтарский характер, рассказывал он достаточно интересно. Ученики с любопытством слушали молодого учителя, иногда хихикая над забавными шутками. Урок пролетел незаметно. Стоило только зайти продрогшим и промокшим провинившимся, как раздался звонок. Раздав домашнее задание, Ян проводил десятый класс и погрузился в тяжелые воспоминания, которые как он ни старался, никак не хотели оставлять его голову в покое.

      Это случилось семь лет назад. Янаель тогда был ангелом-хранителем мальчика-подростка. Как мог оберегал его и заботился о ребенке. Алексис оказался связующим и мог видеть своего ангела. Они подружились, так сильно, что их души навсегда переплелись между собой. Вот только в отличие от Яна, мальчик влюбился в своего ангела. Янаель знал о его чувствах, но не мог ответить взаимностью. Он был многим для ангела, на какое-то время он просто растворился в своем подопечном, но полюбить не смог, как ни старался. Последние несколько месяцев Алексис часто думал о самоубийстве, считая, что не достоин любить такого как Ян, а ангел всегда был рядом. Они вместе справлялись с любыми бедами, поддерживали друг друга, но Ян не доглядел. Алексис не покончил с собой. Он просто исчез. Янаель искал его душу по всему миру, по всем мирам, бросаясь из крайности в крайность. Иногда его охватывало безумие, иногда скорбь, а иногда надежда. Начальство отчаялось, некогда лучший из хранителей терял себя. Он был близок к тому, чтобы потерять крылья, так как некоторые его действия переходили все допустимые границы. А он искал, и в погоне за прошлым упустил одну важную деталь. К нему прикрепили нового подопечного и, несмотря на протесты ангела, это была его работа. Девушка, ей было всего тринадцать, спрыгнула с крыши. Он снова не успел. Почувствовав в ее душе всплеск боли, он отправился к ней. Но не успел. Все что он увидел, это ее пустые глаза и легкую улыбку, когда она увидела своего ангела. В ее глазах не было ненависти или злобы, она была счастлива и совершенно спокойна. Что именно сподвигло ее оборвать свою жизнь, Янаель не мог понять, как ни старался. Ни одного намека на попытку покончить с собой. Ее эмоциональный фон был в норме. Она просто жила. Демоны забрали ее душу, а вместе с ней и способность ангела помогать людям. Он все еще оставался носителем крыльев, но вот того чистого и светлого, чем так богаты светлые, у него не было. Он стал смотреть на жизнь другими глазами. Совсем другими. Боль постепенно отошла на задний план, а вот мироощущение осталось.

      - Ян Михайлович, с вами все в порядке? – обеспокоенно спросил Ник и слегка потряс учителя за плечо.

      Ян лениво вынырнул из воспоминаний и встретился с глазами учеников одиннадцатого класса.

      - Рассаживаемся по местам, у нас сейчас…, а что у нас сейчас? – ровно спросил учитель.

      - История, - нерешительно шепнул Ники.

      - А напишите-ка мне сочинение, все, что вы знаете об истории своего края. Все что касается вашей деревни и ближайших окрестностей. Я, кстати, люблю мистику, так что дерзайте, - дал указания Ян и снова погрузился в тяжелые мысли.

  Часть 5

      Когда ученики сдали свои работы, Ян, сложив их аккуратненькой стопочкой в стол, побрел на следующий урок.

      Вообще учитель по физкультуре в штате был, но, видимо, сегодня звезды не сошлись и он не смог прийти.