Трейси опустилась на свой стул. — «Я услышала, как народ говорил об этом. Они сказали что ее арестовали. Это правда?»

— «Да, что-то в этом роде», ответила Эмили. — «Я знаю, что ее увела полиция. Но я не знаю, что она сделала, а ведь это должно быть действительно что-то страшное!»

— «Может…может это не потому что она что-то сделала?», говорила Трейси, отчаянно работая мозгами. — «Может…может быть мама попала в аварию, а полиция приехала за Дженной, чтобы доставить в больницу».

— «Да все нормально с ее мамой». Трейси и Эмили обернулись к вошедшей в класс Аманде.

— «Откуда ты знаешь?», спросила Эмили.

— «Она сама пришла к директору. Сперва пришла она, потом полицейские, а потом г-жа Симмонс послала меня за Дженной». Аманда села на свое место и достала косметичку.

— «Но почему?», не понимала Трейси, — «Что случилось?»

Аманда высокомерно любовалась своим отражением в компактном зеркале. — «Ну…Г-н Джексон сегодня проводил проверку шкафчиков. Возможно, он что-то нашел у Трейси».

— «Что именно?», заинтересовался Чарльз, — «Наркотики? Оружие?»

— «Понятия не имею», пробормотала Аманда, нанося блеск на губы.

Кен пристально посмотрел на нее. — «Ты в этом уверена?»

Аманда звонко захлопнула зеркальце. — «Только потому что я работаю в приемной, еще не значит, что я в курсе всех событий. Все, что я знаю, это что директор внезапно решил провести проверку шкафчиков, а когда вернулся — послал за Дженной».

— «Это был нож», сказала Сара.

Взор всех обратился к ней. — «Откуда ты знаешь?», спросила Трейси.

— «Я все видела. Я вышла из класса, чтобы попить. В коридоре были директор и полицейские. Г-н Джексон открыл шкафчик и достал огромный нож. Я не знала, чей это был шкафчик». Она печально покачала головой. — «Не могу поверить, что Дженна принесла в школу оружие».

— «А почему бы и нет?», спросила Аманда. — «Я имею в виду, она же малолетняя преступница, правильно?»

Эмили выглядела шокировано. — «Это неправда!» Все же она внесла поправку. — «Хорошо, возможно в этом есть частичка правды, но сейчас она другая. Аманда, ты ничего о ней не знаешь!»

— «Все, что мне нужно, я знаю», пробормотала Аманда. Взяв свой мобильник, она начала писать СМС.

— «Рассказываешь об этом кому-то?», резко спросил Кен.

Аманда непонимающе на него смотрела. — «Что?»

Но тут в класс вошла Мадам, и все в надежде повернулись к ней.

— «Мадам, Вы слышали о Дженне?», спросила Эмили.

Учительница кивнула. — «Я не знаю всех обстоятельств. Мне сказали, что что-то запрещенное было найдено в ее шкафчике».

— «Ее временно отстранили?», спросила Трейси.

— «Думаю, да», ответила Мадам. Трейси знала, что Мадам очень переживает по этому поводу. Но это же Мадам. Ее голос оставался спокойным и бесстрастным.

— «Я понимаю, что вы все расстроены, но мы не должны делать поспешных решений. Старайтесь не верить сплетням. И я не хочу обсуждать это в классе, пока все обстоятельства не будут известны. Давайте лучше обсудим методы релаксации».

Как обычно, Мартин и Чарльз протестующе застонали, узнав о теме урока. Упражнения в дыхании и медитации, как предполагалось, должны помочь им в управлении способностями. Мягкая музыка и успокаивающий голос Мадам действительно помогали.

Но выполнив все упражнения, Трейси снова начала нервничать.

Она знала все о прошлом Дженны. Как она практически жила на улице, что было лучшей альтернативой нахождение в квартире вместе с пьяной матерью и ее подружек. Дженна шаталась по вокзалам, автобусным остановкам, находилась в компании не самых благородных граждан. Карманники, наркоманы, судимые отморозки…не то чтобы они были друзьями Дженны, просто приняли ее за еще одну беспокойную душу, которой нечего делать и некуда пойти.

Трейси знала, что Дженна на самом деле не жестока, что не принимала наркотиков, и не делала ничего незаконного. Но ей понравилось действовать грубо и жестоко, поэтому она ввязалась в такую компанию, и попала из-за этого в беду.

Но это было тогда, а сейчас все по-другому. Жизнь Дженны резко изменилась. У нее был дом, с трезвой матерью, были друзья, она больше не общалась с уличными бандами. Она не стремилась попасть в беду, поэтому нет ни одной причины, чтобы приносить в школу нож.

Итак, почему вдруг директору приспичило проверить шкафчик Дженны?

Кен считал, что все знает. Он догнал Трейси и Эмили в коридоре, после урока.

— «Это подстава», сказал он, — «Дженна не приносила нож в школу, ей его подбросили!»

— «Но зачем кому-то это делать?», озадачилась Эмили.

— «Чтобы избавиться от нее», заговорщицки прошептал Кен, — «И я знаю, кто это сделал». Он посмотрел мимо девочек, дальше по коридору. Кен указывал им на Аманду, идущую им на встречу.

Кен подождал, пока Аманда не пройдет достаточно далеко, чтобы не смогла подслушать, и продолжил. — «Мы же это уже решили. И, думаю, Аманда догадалась, что Дженна считает ее шпионом…»

Трейси резко перебила его. — «Да как Аманда могла знать? Дженна никогда не обвиняла ее!»

— «Ей не обязательно было слышать это», стоял на своем Кен, — «Думаешь, можно было не заметить те убийственные взгляды, которые бросала Дженна бросала на Аманду?»

Дженна на многих так смотрит, думала Трейси. Но, возможно, Кен заметил что-то еще? Что ускользнуло от ее взгляда?

— «Кроме того, может Дженна все же что-то сказала Аманде», продолжал тем временем Кен. — «И Аманде могло понадобиться убрать Дженну со своего пути. Таким образом, она подбрасывает нож, отсылает г-ну Джексону анонимное сообщение, в котором рассказывает, что у Дженны видели нож. Дженну отстраняют».

Эмили задумчиво на него смотрела. — «Кен, ты случайно в последнее время детективами не увлекся?»

Кен пропустил это мимо ушей. — «Подумайте. В этом есть смысл. Работая в приемной, Аманда могла достать комбинацию к шкафчику Дженны. И проще простого подсунуть записку под дверь директору пока никто не видит».

Трейси должна была отдать должное хожу его мыслей. В этом действительно был смысл…но…

— «Кен, но доказать ты этого не можешь, не так ли?», спросила она.

— «Может быть, и не придется», сказал он, — «Мы можем заставить ее признаться».

— «И как ты себе это представляешь?», спросила Эмили.

Кен мрачно улыбнулся. — «У меня есть план. Что дороже Аманде больше всего?»

Трейси побледнела. Кен конечно не имел ввиду разворотить ее шкафчик.

Эмили сообразила первая. — «Ее репутация. Ее крутизна».

Теперь Трейси понимала, о чем ведется речь. — «Да, для нее статус королевы школы важнее всего. Она привыкла, что на нее смотрят с обожанием».

— «Особенно ее друзья», добавила Эмили. — «Как их там называла Дженна? Свита?»

— «Точно», Кен сверился с часами. — «Держу пари, она до сих пор возле своего шкафчика, ждет полного сбора своей свиты. Пойдемте скорее».

По дороге, он рассказал свой план. Лично Трейси считала это немного жестоким, да и не так просто исполнить задуманное. Но если это поможет Дженне, то цель оправдывает средства.

Как и сказал Кен, Аманда была у своего шкафчика, в компании двух подруг, Нины и Кэти.

Аманда нетерпеливо постукивала ножкой.

— «Да где же Британи?», Трейси уже могла слышать их разговор. — «Я не собираюсь опаздывать на маникюр».

— «Эй, Аманда», крикнул Кен. Эмили и Трейси промолчали, да но это и не имело значения. Взгляд всех троих девочек был прикован к парню. Хоть Кен больше и не был капитаном футбольной команды Мидоубрука, его внешность и слава все еще поддерживали его популярность.

— «Привет, Кен», хором протянули девочки, тупо улыбаясь.

Он обратил свое внимание на Аманду. — «Аманда, я должен сказать тебе кое-что».

Она застенчиво опустила глаза. — «О чем?»

— «Мартин хочет кое-что тебе сказать».

Она нахмурилась. — «Кто?»

— «Мартин Купер, из нашего класса. Вчера Дженна прочитала его мысли, и там четко и ясно слышала интригующую новость. Он влюблен в тебя. Она хотела рассказать тебе это сегодня, но сама знаешь, как сложились обстоятельства. Раз так, я решил сам тебе это передать».