(и все курсы, в рамках которых она изучается)

В случае если вы уже изучали латынь или древнегреческий, обязательно повторите грамматику и лексику. Благодаря такой подготовке, если вас попросят прокомментировать или перевести отрывок оригинального текста, вы сможете, если не дословно, то хотя бы в общих чертах воспроизвести его содержание, увидеть особенности стиля.

Если ни один из этих языков вам изучать пока не доводилось, достаточно будет просто разобраться в особенностях греческого или латинского алфавита, освоить базовую грамматику и потренироваться переводить оригинальные тексты при помощи словарей.

Как вы знаете из первого раздела, посвящённого описанию курсов, в программу будет входить не только язык, но и философия, филология, лингвистика и искусствоведение.

Конечно, никто не станет требовать от вас глубоких знаний в каждой из этих областей, ведь курс сам по себе очень широкий. Но выбрать одну из тем и глубоко изучить её, чтобы поддержать разговор на интервью, вы точно сможете.

Я думаю, лучше всего выбрать какой‑либо аспект, особенно интересный для вас, к примеру, Пелопоннесские войны или политические комедии Древней Греции. Также можно просто сфокусироваться на изучении отдельных авторов (Вергилия, Гомера, Овидия и пр.).

Желательно также посетить выставки или экспозиции, посвящённые определённой теме. Полезным будет и сходить в театр на греческую комедию или трагедию. Даже если у вас нет такой возможности, посмотреть документальный фильм для вас не составит труда. Это один из самых лёгких способов изучать культуру и историю в одно и то же время.

Кроме того, постарайтесь развить своё критическое мышление. Учитесь самостоятельно анализировать тексты, обращайте внимание на то, как автор подбирал слова (какие части речи преобладают, какие типы прилагательных чаще используются), какие метафоры и сравнения он использовал.

Важно также обращать внимание на структуру предложений, их последовательность, рифмы, символы. Особенно полезно так анализировать тексты с учётом исторического и культурного контекста произведений.

Вам также пригодится знание специальной терминологии (например, «anaphora», «soliloquy», «oxymoron»).

Не тратьте слишком много времени на изучение критики и заучивание определений слов, ведь ваше мнение сильно отличаться от мнений критиков. Но помните и о том, что любое суждение надо подкреплять разумными аргументами.

Вопросы с интервью прошлых лет:

· Как вы думаете, театр – это возможность высказать своё мнение или же просто развлечение?

The stage, a platform for opinions or just entertainment – what are your thoughts?

· Можно ли считать Энея современным героем?

Is Aeneas a modern hero?

· Насколько цивилизованным был Древний Рим?

How civilized was the Roman world?

· История и мифы: совместимы ли они?

Are history and myth compatible?

· Что такое ирония?

What is irony?

· Поучительна ли концовка «Илиады»?

Is the ending of The Iliad useful?

· Какие различия между современной и древней демократией вы видите?

What do you think the differences are between modern and ancient democracy and why?

· Как вы думаете, как Тацит относился к конфликту религии и науки?

What do you think Tacitus’ view was on the conflict between religion and science?

· Знаете ли вы, сколько времени Вергилий потратил на написание «Энеиды»?

Do you know how long it took Virgil to write the Aeneid?

· Если бы всесильный Бог существовал, смог бы он создать настолько тяжёлый камень, чтобы не сумел поднять его?

If there was an omnipotent god would he be able to create a stone that he couldn’t lift?

· Как вы думаете, почему История Древнего мира важна?

Why do you think Ancient History is important?

· С чего бы вы начали книгу по истории Англии?

When would you start a book about the history of England?

· В чём состоит разница между спором и философской беседой?

What is the difference between a debate and a philosophical conversation?

· Каковы были взгляды Платона и Аристотеля о женщинах?

What were Plato and Aristotle/s views on women?

Вероятнее всего, большая часть этих вопросов базировалась на информации, предоставленной абитуриентами в эссе.

Список литературы, рекомендованный Оксбриджем:

Поскольку программа этих курсов очень широкая, рекомендуется прочтение как можно большего количества книг по любому направлению, наиболее интересному для вас (литературе, истории, философии и т. п.).

Однако наиболее часто рекомендуют обратить внимание на «Историю Пелопоннесских войн» Фукидида (особенно на первые два тома), а также на «Государство» Платона и «Анналы» Тацита (первые 4 тома).

Информатика

(и все другие курсы, в рамках которых она изучается)

В первую очередь уделите внимание математике. Чтобы стать успешным кандидатом, её вы должны знать очень хорошо. Потренируйтесь решать сложные задачи, которые не входят в школьную программу.

Также очень полезно будет позаниматься физикой. Вероятнее всего, на интервью вам зададут технические вопросы и попросят решить задачи.

Кроме того, порешайте задачи по логике, потренируйтесь быстро и структурированно рассуждать вслух, даже если и понятия не имеете, как приступить к решению задачи.

Если на интервью вы застрянете на каком‑либо этапе решения, не паникуйте! Скорее всего, преподаватели вам помогут. Даже если вы не получите правильный ответ, это не будет иметь особого значения.

В конечном счёте, самое главное – прислушиваться к советам экзаменаторов. Во‑первых, они постараются направить вас, подсказать правильное решение, а во‑вторых – они ищут людей, способных воспринимать советы. Вы же собираетесь у них учиться, а не спорить и упрямствовать.

Вопросы с интервью прошлых лет:

· Если бы вам нужно было передать в космос сигнал, который смогли бы расшифровать инопланетяне, что бы вы передали и почему? Как вы думаете, они уже прослушивают радиопередачи, которые транслируются по длинным электромагнитным волнам? Если да, понимают ли они их?

If you were to transmit a signal into deep space for decoding by unknown aliens, what would you transmit and why? Do you think they are already listening to early radio broadcasts on long wave and do they understand them?

· Как бы вы обеспечили безопасное соединение между двумя людьми в Интернете?

How would you ensure security between two people on the internet?

· «В 2011 году компьютеры смогут идеально играть в шахматы». Объясните значение этого утверждения. Какова вероятность того, что это окажется правдой?

«The game of Chess will be played perfectly by the computers of 2011». What is the meaning of this statement and is it likely to be true.

· Если у вас есть упорядоченное множество чисел, как бы вы нашли число n?

If you have a sorted array of numbers, how would you find number n?

· Какое основное различие между таблицей и базой данных, если и то и другое содержит информацию? Может быть, этого различия не существует?

What is the one fundamental difference between a spreadsheet and a database as surely both hold information? Perhaps there is no fundamental difference?

· Какова структура единообразного локатора ресурса (URL)?

What is the structure of URLs?

· Почему число 2.7182818… используется в математике?

Why is the number 2.7182818… used in mathematics?

· Объясните, в чём состоит принцип работы системы глобального позиционирования (GPS). Какие факторы влияют на её точность?

Explain the principle of the global positioning system (GPS). What factors contribute to its accuracy?