Я заткнулся, но во мне в этот момент зародился здоровый скепсис, и я начал разочаровываться в данном предмете. Я оглядел класс, несколько мальчишек презрительно смотрели на меня и о чем-то перешептывались. Были они со Второго факультета, что не приносило мне особой радости. На себя бы посмотрели. Знаний ноль, происхождения ноль, зато звездности в голове, как у мажора Дефоссе вместе с Регганом-как там его дальше вместе взятых Я не понимал, почему я так решил, ведь мы же с ними еще ни одним словечком не перекинулись, но что-то в их поведении заставляло об этом думать.

— А сейчас мы попробуем приготовить простейшее заживляющее зелье, — оказывается, я пропустил много, безусловно, важных вещей, и пока рассуждал о полезности данного предмета, и проводил сравнение между Первым и Вторым факультетами, мы перешли к какой-то практике. — Откройте шкафы и достаньте оттуда комплект пробирок, по две колбы на каждого, и горелку. Так как у вас курс ботаники, который, я надеюсь, вы будете посещать в полном составе, начнется только в четверг, комплекс лекарственных трав и других ингредиентов я приготовила для вас сама.

Я медленно встал со стула и направился к толпе сокурсников, которые чуть ли не до драки разбирались, кому какая колба достанется. Я растолкал всех, что только добавило мне количества перешептываний за спиной, и, взяв первый попавшийся комплект, побрел к своей парте. В это самое время доктор Морис писала на доске способ приготовления заживляющего эликсира. В общем, насколько я понял, этот цикл будет как-то слишком похож на кулинарию. Варить, смешивать. Ничего полезного. Неужели они думают, что кто-нибудь, кто не является целителем, будет заниматься этим самостоятельно? Хоть у меня и меньше денег, чем у некоторых членов Второго факультета, но я все равно предпочту покупать готовые зелья, приготовленные профессиональным доктором-зельеваром.

— Цель данного курса научить вас приготовить простейшие эликсиры для собственных нужд, а также научиться применять простейшие заклинания экстренной и неотложной помощи. Но я настоятельно рекомендую все же покупать уже готовые зелья, а не рисковать собственной жизнью и жизнью своих родственников, — проговорила докторша, когда все расселись. Ну, вот о чем я и говорил. Не занятия, а какая-то ерунда. — Значит так. Для приготовления этого зелья вам потребуется сок листьев подорожника обычного, тысячелистника мутировавшего, обладающего более выраженными целебными свойствами, чем его обычный собрат, и вытяжка из листьев крапивы. И внимание — катализатор, который в тех или иных количествах будет применяться нами на каждом занятии для приготовления зелий, потому что времени для настаивания у нас, как вы можете себе представить, нет. Поэтому этот процесс мы будем ускорять. Я призываю быть с ним очень осторожными и точно следовать инструкциям: когда и в каких количествах его добавлять.

Я покрутил в руках бутылек с синим содержимым и, открутив пробку, понюхал его. Жидкость без запаха.

— Нейман! — крикнула доктор. — Вас что, никто не учил технике безопасности? — Представьте себе, доктор Морис, никто меня этой технике не учил. — Вы бы еще его выпили, чтобы не мучиться! Инструктаж вам должны были провести ваши префекты, и как я понимаю, этого сделано не было. — Вы очень-очень умная женщина, сразу ухватили самую суть — нас никто ничему вчера не учил! Ну или, по крайней мере, меня. Не исключаю такой возможности, что инструктаж все же был, пока я прогуливался по болоту. Но Дефоссе мог бы и повторить. — Значит так: никто ничего никогда не нюхает, не лижет, не глотает, в глаза не закапывает, потому что мы будем работать и с ядами. А откачивать вас в лазарете в мои планы не входит. Всем все понятно? Нейман, вам все понятно?

— Я что тупее всех остальных? Конечно, понятно, — буркнул я и щелчком захлопнул крышку. Раздался смех от представителей той троицы со Второго факультета. Создавалось ощущение, что я принимал непосредственное участие в вырезании их семейств, а у того, что справа, я расчленил еще и собаку. Они меня уже не просто раздражали, а приводили в состояние плохо сдерживаемой ярости.

— Нейман!

— Что опять не так?

— Ты ее еще разбей! С колбами, пробирками и всякими бутылочками обращаться бережно и ни в коем случае их не ронять, не сдавливать, не бить и не захлопывать крышку с такой силой! — практически кричала она. И что кричать? Спокойно сказать нельзя что ли?

— Мне все понятно, — перебил ее я и очень бережно поставил несчастную склянку на стол. Доктор Морис вздохнула и повернулась к доске.

— Так. Значит, на приготовление этого эликсира потребуется в среднем около пятнадцати минут и полтора часа для того, чтобы зелье настоялось. Мы немного ускорим данный процесс, и время приготовления вместе с настаиванием составят тридцать минут. Но я все же рекомендую не использовать катализаторы вне этого класса, потому что целебные свойства растений могут измениться или немного ослабить свой эффект. А сейчас перепишите в тетради то, что я записала на доске, и начинайте готовить зелье согласно этим инструкциям. Нейман, вам все понятно?

— А что Нейман-то сразу? — возмутился я.

— А то, что, судя по вашему виду, вы находитесь где-то не здесь, а в параллельной вселенной. Итак, время пошло.

Ну, пошло и пошло. Будто оно всегда на месте стояло. Так. Сок подорожника налить в одну из колб. Налил. Вытяжку из тысячелистника в пробирку в количестве пятнадцати капель. Сок из крапивы налить в другую колбу. Зажечь горелку и поставить на огонь колбу с крапивой. Подождать минуту и добавить одну каплю катализатора. Цвет как-то странно поменялся с зеленого на желтый. Я оглядел взглядом класс, у всех в пробирках жидкость оставалась зеленого цвета. Я пожал плечами. Видимо другие еще не успели добавить катализатор. И вообще, я, конечно, не художник, но при смешивании зеленого цвета и синего вряд ли получится желтый. Магия, не иначе. Потом убрать огонь и добавить все остальное. Добавил. Что, еще катализатор? Каплю? Да не проблема. Я протянул руку и взял синюю жидкость. Снял крышку и попытался капнуть. Ничего не получилось. Видимо, пипетка-дозатор забилась. Я тряхнул сильнее, опять ничего не получилось. Тогда я тряхнул бутылку несколько раз подряд, и пипетка вместе с крышкой оказалась в колбе, как и весь катализатор, находящийся в бутылочке.

В колбе весело заплясало яркое пламя, которое было почему-то ярко синего цвета. От неожиданности я опешил и попятился назад. В этот момент в колбе начало происходить что-то совсем необычное. Язычки пламени стали сформировываться в тонкие черные жгуты, которые взмыв вверх, потянулись ко всем ученикам.

Доктор Морис кинулась ко мне и будто наткнулась на какую-то преграду. Жгуты в свою очередь начали биться о такую же невидимую стену, которая плотным коконом окружила стол. Увидев, что ученикам ничего не угрожает, доктор Морис расслабилась и повернулась в мою сторону. Вылетевшей из ее рта ругани позавидовал бы любой портовый грузчик. Какой слог, какие эпитеты. С трудом отвлекшись от восхищенного внимания ее речи, я вычленил следующее: то, что я дебил — была лишь констатация факта, а то, что кто-то из учеников поставил двойной непроницаемый щит, явилось для нее сильным потрясением. Это потрясение вылилось очень возмущенной речью в адрес профессора боевой магии, пропустившего сей талант и поставившего под угрозу все население этого замка, так как другие уважаемые преподаватели оказались не в курсе нахождения среди учеников данного дарования.

Наконец, она выдохлась и уже более спокойно произнесла:

— Кто поставил щит? — а в ответ ей была тишина. Мне вот тоже было интересно, кто среди нас такой талантливый. Не исключено, что это все та же злосчастная троица. У одного из этой группы весельчаков, во время очередного приступа смеха и размахивания руками, видимо пародировали меня и злосчастный катализатор, со стола упала и разбилась колба с желтым содержим. Никакого эффекта в виде щупалец, разъедание пола или еще чего-то сверхъестественного не произошло. Доктор Морис всего лишь брезгливо поморщилась, но больше никак не отреагировала на это вопиющее надругательство над ее любимыми эликсирами. — Ладно, спишем это на шоковую реакцию. На боевой магии преподаватели разберутся. А теперь пошли все вон. К следующему уроку жду от всех подробный отчет на тему: «Что мистер Нейман сделал не так, и почему его действия чуть не стали причиной необратимых последствий для всего первого курса». Свободны. Нейман, вас домашнее задание касается в первую очередь.