Глава 8

— Все начальные заклинания, построены на словах, образах и визуализации. Но это лишь как "бегунки" для младенцев, что только начинают сучить ножками. — С доброй улыбкой, вещал с лекторского места сухенький старичок, с длинной беловой бородой. На голове синий колпак, с множеством вышитых звезд. На плечах того же цвета мантия, с теми же украшениями.

Поначалу его можно было сравнить с актером детского театра. С каким нибудь звездочётом. Но как только он вступил на место преподавателя. В большой аудитории, свет убавился, погружая все вокруг, в полумрак. А сам старенький профессор, будто излучал ореол мягкого и теплого света… В общем, чудеса продолжались. И Аня, сидя в первых рядах, зачаровано и крайне внимательно ловила каждое слово, этого доброго и мудрого, на вид, волшебника.

— В будущем. Когда вы вырастете как волшебники, в словесных формулах заклятий, необходимость отпадет. Но все же, для правильного развития ваших магических сил, не старайтесь сразу постичь это умение. Все должно развиваться поэтапно и согласно учебному плану. Который, составляли не одно поколение волшебников. И если вы будете прилежны и старательны, в учебе чародейскому искусству, то через пару лет, сможете достичь достойных высот.

Все первогодки, в независимости от пола или факультета, слушали преподавателя очень внимательно. Ведь для каждого, это было первая лекция, где их будут учить магии! И каждый из студентов, в прошлой жизни, мечтал об этом. Ведь когда мечта сбывается, а учеба еще не превратилась в рутину, ничего удивительного в этом нет.

— Но любой путь на вершину, начинается даже не с первого шага и составления плана. А с желания покорить её! Вот этим мы сейчас и займемся. Студенты. Возьмите ваши волшебные палочки в руки. И мы с вами разучим самое первое и простое заклятие. Которое покажет вам, что магия в вас жива. И поможет вам откинуть все сомнения прочь.

"Здорово! Здорово! Здорово!", думала Аня, еле сдерживаясь, чтобы не захлопать в ладоши. А после с трепетом взяла в руки волшебную палочку, из светлого дерева, с удобной, прямо по-ладони ручкой и тонким, но не острым навершием. И приготовилась внимать мудрости профессора.

— Подымите палочки над головой. — говорил старичок, так же поднимая волшебную палочку, подовая пример студентам.

Аня в миг, во всю длину вытянула руку, а конец волшебной палочки направила к потолку.

— И теперь, четко, с выражением, повторяйте за мной… Светилиус!

И прямо на конце его палочки, возник широкий шар, ярко-белого света.

— Светилиус! — старательно проговаривая каждую букву, повторила Аня, не отрывая взгляд от конца своей палочки… И чудо произошло! Ручка волшебной палочки потеплела. И на её противоположном конце, пульсируя, замигал маленький и тусклый светлячок.

Даже несмотря на то, что он был таким невзрачным. Это было безумно волнительно. И Аня смотря, на только что, собственноручно сотворенное заклятия, улыбнулась и шмыгнула носом… Она Волшебница! Самая-самая Взаправдашняя Волшебница!

Тем временем, по всей аудитории, сотня первокурсников, с переменным успехом, так же пытались активировать свое первое заклятие. И Аня, гордясь своим успехом, оглянулась за спину.

Были те студенты, кто не справился с первого раза. Либо неправильно произнеся заклятие. Либо по каким-то другим причинам.

На глаза попался Рома. У которого, со второй попытки огонек все же загорелся. Но практически тут же погас. А с третий и последующих попыток, он уже не мог оживить волшебного светлячка.

У большинства студентов, довольно быстро получалось повторить успех Ани. И такие же тускленькие огоньки, горели на высоко вскинутых палочках. Но было несколько человек, которые разительно отличались от общей массы. Их огни "светилиуса", сверкали подобно прожекторам! Очень ярко. Даже ярче чем у их преподавателя… Но у профессора магический фонарик был аккуратным и приятным для взгляда. А у этих же, назовём их "талантами", свет будто торопился вырваться наружу.

Ближе всех к Анне, из "талантов", сидел черноволосый и статный красавец. С различительными знаками факультета "плюща". Который, увидев, что на него смотрит симпатичная девушка, снисходительно улыбнулся её скромному огоньку, и еще нагло подмигнул… Аня возмущенно отвернулась.

— Очень хорошо. — послышался добрый одобрительный голос профессора. — А теперь чтобы не тратить вашу ману понапрасну. Давайте погасим ваши фонарики. Для этого, взмахните вашей палочкой так, будто сбрасываете с нее налипшую пушинку.

И старичок, быстро поведя кистью руки, наглядно показал, как это делается. Огонек пропал… а Аня, только сейчас осознала что значили слова учителя. И запаниковала. Ключевым словосочетанием, для того, была:-"тратить ману"! Она же теперь знала, как её восполнять! И уж понапрасну, точно не хотела её тратить.

Аня суетливо, махнула палочкой. Огонек моргнул, но не пропал! Ой-ой-ой! Мана же тратится! Аня повторила движение еще раз, но результат был тот же. После, еще и еще! Уже размахивая всей рукой и изо всех сил. Но огонек прилип к её палочке, не легкой пушинкой, а самым настоящим клещом, что пил и пил её драгоценную ману!.. В конец запаниковав, Аня со стуком, отбросила волшебную палочку перед собой на стол. И только тогда, волшебный огонек погас.

А после этого, Аня поняла, что на неё смотрит сам профессор… Что так-то было не удивительно. Она же сидела в первом ряду, практически перед ним. Старичок улыбнулся. За спиной послышалось злорадное подсмеивание. Аня злобно обернулась и увидела того же черноволосого Плюща, что смеялся над ней.

Некоторые студенты, так же смотрели на неё с ухмылкой. Вот же. Испугалась и опозорилась! Ни кому ни чего не говоря, Аня обиженно надувшись, снова повернулась к преподавателю… Который меж тем, снова начал вещать.

— Все молодцы. Теперь вы видите, что у вас есть все, чтобы стать полноценным волшебником. Но что бы им стать, надо приложить немало усилий и стараний. Так что отложите ваши волшебные палочки в сторону… Если вы этого уже не сделали. — хитрый взгляд старичка, стрельнул в сторону Ани. Позади снова послышались смешки. — И открывайте ваши тетради. Сегодня мы пройдем теоретический курс, по "словесному построению заклятий"…

У Ани, от стыда горели щеки. Голова опущена к столешнице… Но лучше вести себя независимо и достойно. Тогда этот казус, быстро забудется. Ведь ничего особо страшного или постыдного не произошло. И непременно скоро, произойдёт что-то еще, над чем другие студенты смогут посмеяться.

Девушка открыла большую тетрадь в кожаной обложке. Которая скорее являлась журналом. И подвинув к себе чернильницу с гусиным пером, приготовилась скрупулёзно записывать каждое слово преподавателя. С чем с чем, а с учебой, у неё никогда проблем не было. И это успокаивало.

***

Что может быть важнее первого урока, в новой школе? Только первая перемена!

После довольно таки нудной, хоть и интересной пары, у первокурсников появилось время поговорить меж собой. Познакомиться. Найти друзей. И определить тех, с кем им не по пути. Следующая пара, была в той же аудитории. Так что, идти им куда то было не нужно. И более ста молодых людей, вышли из аудитории, размять косточки и языки, в широком коридоре с огромными окнами вовнутрь двора.

Можно было сходить либо в туалет, либо напиться у питьевого фонтанчика. Но Аня руководствуясь не очень удачным опытом своей учебы в реальном мире, решила первую перемену потратить исключительно на поиски новых друзей.

Да. У неё уже есть Эри. Но она второкурсница. И уроки у них будут идти всегда в разных помещениях. А так хотелось найти новую подружку, чтобы с кем-то сидеть рядом на будущих уроках. Перешептываться, давать друг другу списывать, шутить, смеяться, дурачиться, радоваться хорошим оценкам, грустить о плохой погоде. И конечно же обсуждать наиважнейшие события, что происходят вокруг.

Окинув широкий коридор взглядом, она стала выискивать, к кому подойти поздоровается. Студенческие компании еще не были однородными. Хватало и одиночек как она. Но в глаза сразу же бросилась, не маленькая кучка студентов, что толпилась у одного широкого окна. Судя по доносящимся оттуда возгласам и смеху, лучшего места для новых знакомств и не придумаешь. И Аня, смело зашагала в том направлении.