В силлабическом стихосложении (см.) д в у с т и ш и е
представляло собой обычно тринадцатисложник с посто
янной парной женской рифмой. Из д в у с т и ш и й шести
стопного ямба состоит александрийский стих ( см.) . Д в у�
с т и ш и е, обычное в восточной поэзии, называется б е й т
(см.) . Пример д в у с т и ш и я у А. С . Пушкина:
Г11яжу, как без�·мный, на чёрную шаль,
И хладную душу терзает печаль.
Действие или Акт - законченная ча·сть дра матурги
ческого произведения или спекта кля - тр агедии, др амы,
кюмедии.
Например: «Гор·е от ума» - комедия А. С. ГрИбо
едова в 4-х действиях.
в более ш ироком смысле д е й с т в и е м называют во
обще весь круг событий, развивающихся в произведе
нни. Говорят: «дей·ствие этого романа происходит в
XVI I I в.», «Напряжённое действие в пьесе» и т. д.
Декадентство (от фр. decadent - упадочный") одно из
проявлений модернизма (см. ) , течение в буржуазной ли
тературе, возникшее во Франции в конце ХIХ "в.
Для д е к а д е н т с т в а характерны: проповедь бес
содержательного искусства, далёкого от общественной
жизни, отказывающегося служить на роду и враждебного
ему; мистика, вера · в сверхъестественные силы, якобы
упр авляющие миром; крайний и ндивидуализм, през·ре
ние к простым людям труда и любованИе «утончён
·
нымю> переживаниями, воспевание смерти, разложения,
разврата; погоня за внешней красивостью, вычурно·стью
литературной формы и т. п. ( см. Символизм) .
ДетектИвная л итература (от лат. detectio - раскры
тие) - один из в идов буржуазной приключ.енческой ли
тературы: романы, повести, рассказы о «подвигах» и
приключениях сыщиков, обычно защищающих частную
собственность буржуазии - основу капиталистического
общества.
Примерам д е т е к т и в н о й л и т е р а т у р ы являются
произведения англий-ского писателя Конан Дойля о при
ключениях Шерлока Хол мса, породившие множество
подражаний.'
42
Детская литература - nроизведения, nредназначен
ные для детей различных возр а·стов. Наряду с художе
ственной тпературой в число этих произведений входят
и научно- популярные книги, и справочные издания для
детей. Видное место в д е т с к о й л и т е р а т у р е зани
мают те произведения худож·ественной литер атуры, ко
торые в силу своих nередовых идей, героичности и чело
вечности обр азов, увлекательности сюжета, простоты и
ясности художественной формы nрочно входят в детское
чтение (народные сказки и былины, сказки и другие
произв.едения А. С. Пушкина, многие произведения
А. М. Горького, Н. А. Некрасова, Л. Н. Толстого,
А. П. Чехова, В. Г. Короленко и др.) . Любимыми дет-,
скими книгами ста.'lи также сокращённые издания мно
гих произведений мировой литературы, первоначально
написанные для взрослых («дон- Кихот» М. Сервантеса,
«Путешествие Гулливера» Д. Свифта, «Робинзон Крузо»
Д. Дефо и др.) .
Советские писатели на основе марксистеко-ленинской
nедагогики и принцилов социалистического реализма
под руконодством и при участии А. М. Гор ького создали
с о в е т с к у ю д е т с к у ю л и т е р а т у р у, продолжаю
щую лучшие традиции литературы прошлого и воспиты
вающую в детях черты настоящего советского человека,
будущего гражданина ком мунистического общества.
В создании с о в е т с J< о й д е т с к о й л и т е р а т у р ы,
являющейся неотдели мой частью всей советской лите
ратуры, прин яли деятельное участие В. Маяковски й,
Н. Тихонов, В. Катаев, М. Пришвин, А. Гайдар, С. Мар
шак, К. Чуковский, Б. Житков, В. Бианки, М. Ильин,
А. Барта, Л. Кассиль, С. Михалков и м ногие другие.
ДиалектИзм (от гр. dialekt·OS - местное на речие) �
см. Провинциализм.
Диалог (от гр. dialogos - разговор между двумя
людьми) - р азговор между двумя или несколькими ли
цами в художественном произведении. В драматургиче
ском произведении д и а л о г действующих лиц - одно
из основных художественных средств для создания об
раза, характера.
Д и а л о г о м называется также особый вид литера
турного произведения, написанного в форме разговор а
43
между людьми. Например, стихотворение А. С. Пушкина
«Разговор книгапродавца с поэтом».
Диван (тюркск.) - обычное название н а Востоке
сборника стихотворений одного или нескольких поэтов,
в коrором стихи по средневековым пр авилам распола
гают.ся в определённом порядке, в зависимости от и х
стихотворн;ой формы [касьrды (см. ) , газели (.см.) , рубай
(см. ) ] или в алфавитно м порядке рифмуемых слов, если
это сборник однорифменных стихов, обычных в восточ
·ной поэзии прошлого.
Дидактическая поэзия (от гр. didactioos - поучительllый) - произведения, в которых научные полож·ения,
правила морали, педагогические наставления и т. п. из
лагаются в стихотворной форме, чтобы читатель мог их
легче запомнить.
Такова, например, книга французского поэта Буало
«Искусство поэзии» ( 1674), излагавшая в стихотворной
форме основные положения теории поэзии его времени.
Диссонанс ( от лат. dissonans - разнозвучащий) или
Консонанс - один из видов непалной рифмы, когда в
рифмующих·ся словах созвучны и повторяются только
согласные звуки, а глас.ные, на которые падают ударе
ния в рифмующих·ся словах, не совпадают.
Напр·имер:
Крут буржуев озверевший норов.
Тьерами растерзанные, воя и стеная,
тени nрадедов -ларижских коммунаров
и сейчас воnят nарижекою стеною.
(В. В. М а я к о в с к и й, Владимир Ильич Ленин.)
Дифирамб (от гр. dithyгambos - песнь) ........ песнь· в ос
торженного характера; один из видов торжественноii
лирики в древнегреческой поэзии. Д и ф и р а м б ы перво
нач ально слагались во сл аву бога вина и веселья Дио
ниса, или В акха, и исполнялись хором под музыку и
44
пляски на народных празднествах в _ честь этого боже
ства.
- Известны д и ф и р а м б ы, написанные древнегрече
скими поэтами Арноном и Пиидаром (VI-V вв. до
н. э.) . В последствии д и ф и р а м б стал одним из ви