Вовлекайте!

Секрет превращения последователей в лидеров заключается в вовлеченности их в дело. К сожалению, церковь представляет собой собрание групп наиболее не вовлеченных людей в нашем обществе. Неделя за неделей, месяц за месяцем, год за годом христиане собираются в церкви, чтобы понаблюдать за горсткой своих собратьев, которые работают. Мы должны осознать, что лидерами становятся через действие, а не через наблюдение.

Иисус понимал, что Его последователи никогда не станут лидерами, лишь наблюдая за Его деяниями,— и Он вовлек их в дело. «Созвав же двенадцать, дал им силу и власть над всеми бесами и врачевать от болезней, и послал их проповедовать Царствие Божие и исцелять больных» (Лк 9:1-2). В следующей главе мы видим, что Он привлек к Своему делу еще больше служителей: «После сего избрал Господь и других семьдесят учеников, и послал их по два пред лицем Своим во всякий город и место, куда Сам хотел идти, и сказал им: жатвы много, а делателей мало; итак молите Господина жатвы, чтобы выслал делателей на жатву Свою» (Лк 10:1-2).

Работа лидера кончается тогда, когда его место занимают последователи

Иисус вовлек учеников не в какую-то вспомогательную работу. Он поручил им делать то, что делал Сам. Этой крайне важно. В первой главе мы определили лидерство как привлечение людей к тому, чтобы последовать примеру, и руководство ими в процессе обучения тому, что делает лидер. Согласно этому определению, лидеры нового типа должны сосредоточиться на вовлечении последователей в то дело, которым заняты лидеры.

Уровни вовлеченности

Превращение последователей в лидеров осуществляется в пять этапов. На каждом последующем этапе последователь проявляет больше инициативы, а лидер меньше. Лидер должен разъяснить своим последователям смысл этих пяти уровней вовлеченности и оговорить, что у них нет фиксированной продолжительности. Некоторые могут пройти через них быстрее — это зависит от исходного уровня знаний, опыта и способностей каждого человека.

Этап 1

Последователь следует указаниям лидера.

Этап 2

Последователь следует указаниям лидера, но лидер требует его собственного вклада.

Этап 3

Лидер возлагает на последователя задачи по разработке и осуществлению проектов с участием лидера. Лидер привлекает других людей для работы под руководством последователя.

Этап 4

Последователь разрабатывает и осуществляет проекты без помощи лидера. Последователь рекомендует лидеру людей, которые будут работать вместе с ним над данным проектом. Лидер оценивает результаты работы вместе с последователем.

Этап 5

Последователь формирует собственную команду последователей и работает независимо от лидера, обращаясь к нему лишь в случае необходимости за советом и оценкой. Последователь становится полностью независим от лидера и начинает описанный процесс собственными последователями.

Пять уровней вовлеченности

Подчеркните, что вы — команда: цель команды — помогать друг другу не только в том, чтобы быть хорошими последователями, но и в том, чтобы превратиться в эффективных лидеров. Важно также отметить, что ваша исходная роль как лидера команды состоит в том, чтобы поддерживать стремление последователей к лидерству. Вы являетесь их личностным ресурсом и помогаете им развивать лидерские способности.

Этап 1.

На первом этапе упор должен быть сделан на воспитание хорошего последователя. Невозможно стать эффективным лидером, не научившись быть хорошим последователем. На этом этапе последователи должны овладеть тремя вещами.

Точное выполнение указаний. На первом этапе становления лидера вы должны внушить своим последователям, насколько важно точно следовать указаниям лидера, если группа разделяет его цели. Лидер обязан давать четкие указания по всем вопросам и контролировать их выполнение. Нельзя переходить ко второму этапу, пока вы не убедитесь, что все последователи знают, как выполнять указания.

На этом этапе нужно всячески побуждать последователей задавать вопросы. Это этап обучения, поэтому здесь не должно быть такого явления, как «глупый вопрос». Лучше сначала задать вопрос, чем потом исправлять ошибку.

Формирование необходимых умений. Для последователей это время обучения. Лидер должен убедиться, что последователи знают, как решать все текущие задачи.

Необходимость служить другим. С самого начала лидер должен исходить из библейских принципов лидерства, не только рассказывая о них, но и воспроизводя их в своей деятельности. Если мы не научимся служить своим последователям, мы не будем приняты ими как лидеры.

Этап 2.

На этой фазе лидер начинает требовать от последователей определенного вклада в процесс принятия решений, хотя пока принимает решения самостоятельно — но только если у последователей нет возможности принять в этом участие. Лидер оценивает вклад последователей, так как этот вклад — важный показатель того, насколько верно они понимают ситуацию. Участие последователей позволяет лидеру определить момент, когда они готовы взять на себя ответственность за разработку и осуществление проектов — пока при содействии с его стороны.

Этап 3.

Это важнейший шаг на пути превращения последователя в лидера. На этом этапе лидер возлагает ответственность за разработку и осуществление проекта на последователя, при необходимости оказывая ему помощь. Он также привлекает других лиц для работы под руководством человека, который перешел на этот этап подготовки лидеров.

Это весьма ответственный момент как для последователей, так и для лидера. Первые начинают на практике применять знания о различных аспектах лидерства, которым они овладели на предыдущих этапах, и впервые реально выступают в роли лидера. Лидер должен внимательно оценивать качества, проявляемые последователями.

Важно, чтобы лидер на этом этапе действовал, скорее, как «тренер», нежели как собственно лидер. Последователи должны взять на себя ответственность за программы и проекты, включая руководство своими помощниками. Лидеры должны быть легко доступны в качестве консультантов. Они должны также разъяснить последователям различные аспекты полномочий по принятию решений и предупредить их, что обладают правом вето на решения, принимаемые последователями.

Лидеры на этом этапе выступают в роли непосредственных наблюдателей и оценивают лидерство последователей.

Этап 4.

Когда лидер удовлетворен умением последователей разрабатывать и осуществлять проекты и руководить другими людьми, он переходит к следующему этапу их развития. На этом — четвертом — этапе последователи становятся для лидера равными ему коллегами, товарищами по работе. Роль лидера ограничивается в основном окончательным одобрением проекта или работы и консультированием в случае необходимости. Лидер больше не следит за деталями работы.

На этом этапе лидер возлагает всю ответственность на последователей, выступающих уже в качестве лидеров. Последователь становится как бы заместителем лидера и имеет все необходимые полномочия для организации работы. В конце ее лидер и последователь вместе оценивают результаты.

Этап 5.

Последователь теперь — полноправный лидер, готовый набрать собственную команду последователей независимо от лидера группы. Нередко это довольно трудное время и для последователей, и для лидера, так как между ними обычно устанавливается сильная эмоциональная привязанность. Тем не менее, лидер обязан настоять, чтобы последователи оставили группу и шли своим путем. В противном случае это помешает лидеру обучить новых последователей.

В церкви никогда не были так высоки ставки и так велика апатия, как сегодня

На ранних стадиях этого этапа лидер продолжает поддерживать эпизодические контакты с последователями, давая им необходимые советы. С другой стороны, сами лидеры, возможно, будут обращаться за советом к своим бывшим последователям. Такие лидеры получат самое глубокое удовлетворение от сознания, что воспроизвели себя в своих последователях именно как лидеры, исполнив тем самым подлинную миссию лидерства.


Перейти на страницу:
Изменить размер шрифта: