1. Общий вопрос – ко всему предложению, имеет обратный порядок слов, т. е. сказуемое (вспомогательный глагол, если он требуется) стоит перед подлежащим.

Are you a student?

Do you love her?

Произносятся восходящим тоном.

2. Альтернативный вопрос (с союзом or – или) строится на базе общего, повторяя его до or, а после or идет альтернатива с нисходящим тоном:

Are you a pupil or a student?

3. Специальные вопросы к второстепенным членам предложения – строятся на базе общего, перед глаголом (вспомогательным, если он есть) ставится вопросительное слово (what, when, where, why, how many, how much и т. д.). Произносится с нисходящим тоном.

Where do you live?

What are you doing?

4. Вопрос к подлежащему – строится на базе утвердительного предложения, но в нем подлежащее заменяется вопросительным словом (who, what):

Who is a student?

Who are students?

What is beautiful?

5. Разделительный вопрос (с хвостиком) состоит из 2-х частей. Первая его часть – это утвердительное или отрицательное предложение, вторая его часть состоит из вспомогательного глагола в противоположной главному предложению форме и подлежащего, выраженного местоимением. Интонация «хвостика» восходящая или нисходящая.

Pete lives in Sumy, doesn’t he?

Вопросы типа:

What is he?

What are you?

Who is he?

Who are you?

Когда нас интересует имя, мы задаем вопрос: Who are you? и получаем ответ: I am Pete Brown.

Когда нас интересует род занятий собеседника, мы спрашиваем: What are you? и узнаем: I am a student.

a flat – [flæt] – квартира

can – [kæn] – мочь, быть в состоянии

may – [mei] – мочь, иметь возможность

to help – [help] – помогать

to come in – [kΛm in] – входить

to cook dinner – [kuk 'dinə] – готовить обед

to try – [trai] – попробовать, пытаться

to learn – [lə:n] – учить(ся)

heart – [hα:t] – сердце

to learn by heart – [lə:n bai hα:t] – учить наизусть

to lay (on) – [lei] – класть, положить

to lay the table – [lei ðə 'teibl] – накрыть на стол

to listen to – ['lisn tu] – слушать

library – ['laibrəri] – библиотека

early – [ə:li] – рано

to wash – [wo∫] – мыть(ся)

to wash up – [wo∫ Λр] – мыть посуду

such – [sΛt∫] – такой

weather – ['weðə] – погода

rain – [rein] – дождь

rainy – ['reini] – дождливый

to go to bed – [gou tu bed] – идти спать

to be tired – [bi: 'taiəd] – быть усталым

still – [stil] – все еще

to sleep – [sli:p] – спать

to think – [θiŋk] – думать

to talk (to, with) – [to:k] – разговаривать (с)

to watch TV – [wot∫ ti: vi:] – смотреть телевизор

radio – ['reidiou] – радио

some – ['sΛm] – несколько

too – [tu:] – слишком

much – [mΛt∫] – много (для неисчислимых существительных

На этом уроке мы будем разбирать два прошедших времени:

Past Indefinite Tense (прошедшее неопределенное время).

Past Continuous Tense (прошедшее продолженное время).

Чтобы как следует разобраться в том, когда нужно применять Past Indefinite, а когда Past Continuous, необходимо вспомнить о том, что русские глаголы, кроме категории времени, имеют еще категорию вида. Вот почему каждый русский глагол имеет две формы прошедшего времени:

1) форму прошедшего времени совершенного вида, которая выражает уже совершившееся действие и отвечает на вопрос «Что сделал?»: написал, прочитал, покрасил, сделал;

2) форму прошедшего времени несовершенного вида, которая выражает действие, совершавшееся в какой-то момент в прошлом, и отвечает на вопрос: «Что делал?»: красил, писал, читал, делал.

Разберем два предложения.

1. Я прочитал эту книгу в прошлом году.

Русский глагол «прочитал» стоит в форме прошедшего времени в совершенном виде, передает уже совершившееся действие и отвечает на вопрос: «Что сделал?».

2. Я читал книгу, когда отец пришел с работы. Глагол «читал» стоит в форме прошедшего времени в несовершенном виде, передает не совершенное, а совершавшееся действие и отвечает на вопрос: «Что делал?».

А вот глагол «пришел» стоит в форме прошедшего времени совершенного вида, передает совершившееся действие и отвечает на вопрос: «Что сделал?».

Вспомнили? Так вот, русские глаголы в форме прошедшего времени совершенного вида соответствуют форме Past Indefinite английских глаголов, а русские глаголы в форме прошедшего времени несовершенного вида соответствуют форме Past Continuous или Past Indefinite (чаще Past Continuous) английских глаголов, что зависит от смысла предложения.

Английские глаголы употребляются в форме Past Indefinite для выражения действия, которое произошло (совершилось) в какой-то момент времени в прошлом.

По способу образования формы Past Indefinite английские глаголы делятся на стандартные и нестандартные (правильные и неправильные).

Стандартные глаголы образуют форму Past Indefinite no стандарту: при помощи суффикса -ed:

to work – worked[12]

to look – looked

to like – liked

I like your house. (Present Indefinite)

Мне нравится ваш дом.

I liked your house. (Past Indefinite)

Мне понравился ваш дом.

Форма Past Indefinite одинакова для всех лиц и чисел.

I work at the factory. (Present Indefinite)

Я работаю на фабрике.

I worked at the factory last year. (Past Indefinite)

Я работал на фабрике в прошлом году.

She always looks at me. (Present Indefinite)

Она всегда смотрит на меня.

She looked at me. (Past Indefinite)

Она посмотрела на меня.

Нестандартные глаголы образуют форму Past Indefinite не по общему правилу, каждый из них имеет свою особую форму Past Indefinite, которую необходимо выучить (таблица нестандартных глаголов дана в конце пособия). Число этих глаголов невелико (около двухсот), но относятся они к числу наиболее употребимых.

Выяснить, является ли глагол стандартным или нестандартным просто: если его нет в соответствующей таблице, значит глагол правильный и образует форму Past Indefinite по стандарту, с помощью суффикса -ed.

Первыми мы традиционно рассмотрим формы Past Indefinite неправильных глаголов to have и to be.

Infinitive – Past Indefinite

to have(иметь) – had(имел)