Установочное собрание баскетболистов ЦСКА нередко посещают тренеры других команд. Мы тоже стремимся не пропустить подобные собрания армейских футболистов, волейболистов, хоккеистов. Это позволяет тренерам обмениваться опытом и взаимно обогащаться знаниями.
Заключительное слово на собрании принадлежит, естественно, тренеру. Он подводит итоги дискуссии и предлагает план подготовки команды к выступлениям в предстоящем сезоне. Причем не просто говорит о направлении технической, тактической и физической подготовки, а дает конкретный план тренировочной работы, с цифровыми выкладками на основе прошлого сезона.
Каждая команда заинтересована в том, чтобы улучшить свои показатели в наступающем сезоне. Проанализировав итоги прошедшего турнира, тренер намечает новые рубежи, которых команда должна достичь в будущем. При этом он сообщает запланированные им новые цифры по главным тактическим и техническим показателям игры отдельных баскетболистов и команды в целом.
На собрании, конечно же, ставится и главная цель сезона — занять определенное место в чемпионате Советского Союза. У нас, в армейской команде, планируются еще и результаты выступлений в турнирах на первенство Вооруженных Сил или спортивных клубов Дружественных армий. Если мы участвуем в соревнованиях на Кубок европейских чемпионов, то планируем результат и здесь.
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Предложенные тренером индивидуальные перспективные задания игрокам и командные планы обсуждаются баскетболистами и становятся программным документом. Каждый игрок, проголосовав за данный план, естественно, будет стараться выполнить все, что было одобрено собранием команды.
За ходом выполнения индивидуальных планов систематически следит тренер. За игроками команд высшей лиги и сборной страны — надзор усиленный. Его ведет научно-исследовательская бригада при сборной команде, возглавляемая Н.В. Семашко. Регулярно, после каждого круга и после каждого тура, эта бригада дает подробную информацию о выполнении индивидуальных планов каждым игроком сборной команды страны и команд высшей лиги.
Чтобы нагляднее представить, о каких планах и перспективных индивидуальных заданиях идет речь, рассмотрим план подготовки на 1972 год такого известного баскетболиста, как Иван Едешко.
1. Цель и основные задачи подготовки
В составе сборной команды СССР вести борьбу за золотые медали на XX Олимпийских играх в Мюнхене. В составе команды ЦСКА сохранить звание чемпиона СССР.
2. Тактическая подготовка
Задачи по тактической подготовке при индивидуальных действиях и взаимодействиях. Наладить взаимодействия со вторым защитником при помощи «восьмерки», «стенки», «креста», «выхода», активизировать игру на центрового, отработать выход при новой комбинации. При быстром прорыве и при позиционном нападении максимально сократить количество потерь мяча, знать и уметь проводить все комбинации команды. Активно атаковать кольцо со средней дистанции и проходить под щит. Уметь быть четвертым нападающим с участием в подборе мяча. При концентрированной защите и при прессинге уметь плотно опекать снайперов и разыгрывающих игроков. Овладеть переключениями при личном и зонном прессинге. Подстраховывать центровых.
Задачи по тактической подготовке для коллективных действий в нападении и защите. Знать и уметь вести позиционную тактическую игру команды, участвовать разыгрывающим при прорыве. Активизировать защитные действия в опеке снайперов, овладеть зонным прессингом 2—2—1 в первом и втором эшелонах.
3. Техническая подготовка
Совершенствовать технику броска в прыжке, прохода, штрафного броска, передач в движении на максимальной скорости, на месте, с сопротивлением, при численном превосходстве, технику защитных шагов.
4. Игровые показатели
В течение 20 минут игры произвести 8-10 бросков мяча с игры, половина которых должна быть результативной. Результативными должны быть также не менее 75% штрафных бросков. За 20 минут игры выполнить не менее 3-4 перехватов, 5-6 голевых передач и при этом совершить не более 2 технических ошибок.
5. Физическая подготовка
Развивать качества скорости, выносливости и силы с тем, чтобы быть подготовленным к выполнению игровых показателей, указанных в п. 4.
Средства физической подготовки: работа с отягощениями, упражнения с весом, футбол, регби, кроссы, плавание.
6. Психологическая подготовка
Повысить общую и игровую дисциплину, психологическую устойчивость в сложных и конфликтных ситуациях, избегать ошибок в передачах, активно руководить игрой.
7. Теоретическая подготовка
Изучить теоретически зонный прессинг 2—2—1 и сделать сообщение на собрании команды. Изучить тактику команд соперников. Проанализировать тренировку команды ЦСКА в подготовительном периоде перед первенством СССР 1972 года и сделать сообщение на собрании команды.
МОДЕЛИРОВАНИЕ
В настоящее время наставники баскетбольных команд в учебно-тренировочном процессе все чаще стали применять метод моделирования. Сам я был сторонником этого метода уже более 10 лет назад и остаюсь им до сих пор. В чем же суть моделирования? Да в том, чтобы на тренировках создать такие же условия, которые ожидают игроков в матче с определенным противником.
Практикуется два типа модели — своей команды и команды противника. Поговорим сначала о первом типе.
Предположим, тренер создает новую команду или после длительного перерыва начинает подготовку к большим соревнованиям. В баскетбольном коллективе произошли значительные изменения, и играть по-старому, в прежнем ключе уже нельзя. С какого же конца приступить к делу?
Прежде всего нужно теоретически создать модель своей будущей команды. Самому себе представить, чего же вы хотите от подопечных. Как, по каким схемам будет действовать команда в нападении и обороне.
Нельзя, как говорится, отрываться от земли и создавать идеальную модель вне зависимости от способностей и возможностей игроков. Ничего, кроме вреда, это не принесет. Если, к примеру, вы нарисуете себе в уме отрадную картину сорокаминутного активного прессинга своей команды, а не имеете длинной скамейки запасных или ваши баскетболисты недостаточно к этому подготовлены, то грош цена вашим планам. Поэтому, повторяю, непременно исходите из возможностей своих баскетболистов. Запланируйте такие схемы игры, которые либо им под силу уже сейчас, либо будут по плечу через некоторое время после целенаправленных тренировок.
Установите режим игры. Скажем, при прессинге менять пары защитников через 6-7 минут, играть двумя тройками нападения, давая стартовому составу отдых через 10-12 минут, и т.п.
Продумайте все детали игры в обороне. Когда и как переходить от одной системы защиты к другой? Кто из ваших игроков будет опекать лидеров команды соперников? Как организовать подбор мяча под своим щитом и кому тут предоставить главную роль?
Составьте модель и своих действий в нападении. Определите количество быстрых прорывов, которые игроки смогут провести в среднем за матч, и эффективность этих контратак; количество бросков мяча по корзине и их меткость; количество и эффективность комбинаций и парных взаимодействий при позиционном нападении. И, наконец, запланируйте результат в очках, которого в игре должны добиваться ваши баскетболисты.
Затем, руководствуясь созданной моделью команды, разработайте модель каждого игрока: чего и сколько он должен добиться в матче.
Моделирование проводится, так сказать, в стратегических целях. Зная главных соперников в турнире, вы создаете модель команды, которая способна победить своих конкурентов. При этом тренер стремится к таким схемам игры, в которых наиболее выгодно используются сильнейшие стороны баскетболистов.
Другой тип модели — копия команды соперников. Она нужна для тренировок при подготовке к встрече с главными конкурентами в турнире. Расскажу, как мы моделировали, например, команду киевского «Строителя».