«На основании декрета Совета Народных Комиссаров от 14 января 1921 г. и приказа по флоту от 26 февраля с.г. за № 176 прошу ходатайства Вашего об откомандировании меня для окончания в 1-й Петроградский Политехнический институт на электромеханический факультет. Военмор А. Берг».

Несмотря на поддержку и начальника подводного класса, и профессоров Нго Политехнического, резолюция командующего Морскими силами республики была отрицательной: «Отказать за недостатком специалистов на флоте. Немитц. 17.У.21 г.» -положение на флоте с грамотными специалистами было отчаянным.

Но после истории с пальцем, случившейся на «Змее», тяжелого сепсиса и перенапряжений последних лет по решению медицинской комиссии было признано необходимым отчислить Берга из действующего флота по состоянию здоровья. Порвать навсегда с морем он не хотел, и избрал такой путь: заняться наукой, конкретно - радиотехникой, и поступить в Военно-морскую академию на электротехнический факультет, где имелось отделение по радиотехнической специальности. Но его незаконченного высшего образования было недостаточно для поступления в академию - поступающим полагалось иметь диплом об окончании Высшего военно-морского инженерного училища.

Еще год упорных занятий, и в 1923 г., сдав недостающие экзамены и защитив дипломный проект, А.И. Берг заканчивает электротехнический факультет Высшего военно-морского инженерного училища и получает диплом инженера-электрика флота. Путь в академию открыт. В первом наборе на радиотехническое отделение академии поступающих было всего трое -А. Берг, А. Гриненко-Иванов и Н. Суворов.

Учебу в академии А.И. Берг совмещает с преподаванием радиотехники в училищах разного уровня: ему, слушателю академии, деньги были очень нужны, их никто не отменял и при советской власти. Он преподает радиотехнику на курсах старшин-телеграфистов, ведет преподавательскую работу сразу в двух высших военных училищах. Выходят написанные А.И. Бергом учебники. Для старшин-телеграфистов - «Пустотные приборы», книга издана в 1924 году. Для факультета Военноинженерной академии РККА, готовившего инженеров-электриков, которым некоторые знания из области радиотехники нужны были лишь для повышения общего развития, - книгу «Катодные лампы». А для Высшего военно-морского инженерного училища - книгу посолиднее, под названием «Общая теория радиотехники». Но приходилось подрабатывать еще и монтером на близлежащем заводе...

«Во время работы по составлению курса я неоднократно пользовался советами и указаниями профессора И.Г. Фрейма-на, которому приношу здесь глубокую благодарность за оказанную мне помощь», - напишет он в предисловии к учебнику «Общая теория радиотехники» о своем учителе Иманте Георгиевиче Фреймане, под руководством которого готовилась и статья Берга «Значение и применение пустотных приборов в радиотехнике», опубликованная в журнале «Морской сборник» (№ 8, 1924 г.). Берг быстро догонял своего учителя, участвовал на равных в подготовке второго издания учебника И. Г. Фрей-мана по радиотехнике, и профессор напишет о своем быстро освоившем эту науку ученике: «В этой трудной работе я имел возможность воспользоваться любезным содействием своего ближайшего товарища по ведению специального курса радиотехники в Электротехническом институте, А.И. Берга. Его помощь я должен отметить с особой признательностью».

Аксель Иванович Берг в лаборатории Военно-морской академии

Когда Военно-морской академии понадобился заведующий кафедрой радиотехники, выбор пал именно на И.Г. Фреймана. Он любил эту науку и передавал свои знания ученикам. Летом 1923 г. Фрейман организует для них специальную экспедицию в Севастополь. Берг, Суворов и Гриненко-Иванов получили задание наладить связь на подводных лодках Черноморского флота. Второй сезон Фрейман со своими слушателями работал на радиостанции, расположенной на западном берегу Лужской [убы, на Сойкиной горе. Теперь основной задачей было использование радиоаппаратуры для целей телеуправления. И так все новые и новые задачи, новые применения радиотехнических устройств.

^р*МН>

ЛЦу^гшгпм^ ^гллх^Ъуъы-/.

«ЦР

ел^ЪО^ОАААААМ. - /^ЪСКЛ^\ЛЛ5^Я^ .

^Цл^«длч^*эл«лот>^ о|рАоггих чАжлвлЛ, ‘ЗЬл&р/и

С этого начиналась деятельность А.И. Берга по подготовке учебных пособий: «Пустотные приборы», курс для старшин' телеграфистов; Ленинград, 1924 г. Гектограф

Профессор Имант Георгиевич Фрейман (1890-1929)

Свою преподавательскую деятельность, еще со времени преподавания в Ленинградском электротехническом институте, И.Г. Фрейман совмещал с работой в должности технического приемщика отдела кораблестроения Морского технического комитета РККА, а затем - с председательством в секции радиосвязи Научно-технического комитета Военно-морских сил РККА.

В 1925 г. А.И. Берг заканчивает электротехнический факультет Военно-морской академии со специализацией по радиотехнике и получает направление на работу в Москву, в аппарат наркомата по военным и морским делам. Назначение - почетное, Бергу предстоит руководить радиосвязью на всех флотах нашей Родины. Но Берга оно не устраивает - он по духу не «аппаратчик», ему по душе живая, научно-исследовательская работа. Его перевод в другой город равносилен отрыву от научных исследований, вести которые он привык. В дело вмешивается начальник Военно-морской академии П.И. Лукомский. Он ходатайствует об

57

изменении распределения, мотивируя ходатайство малочисленностью научных сил в самой академии и способностями А.И. Берга к ведению научной и педагогической работы. Оставить А. И. Берга при академии ему вначале не удалось, но оставить в Ленинграде - получилось, и А.И. Берг теперь работает преподавателем радиотехники в Высшем военно-морском училище. Одновременно ему дают и дополнительную нагрузку - назначают председателем секции радиосвязи и радионавигации Научно-технического комитета Военно-морских сил.

Это была должность его учителя, И.Г. Фреймана. Но Фрейман в эти годы подолгу и часто хворал, понимал необходимость такой замены и откровенно поддерживал выдвижение своего ученика на этот пост. Через год Фрейман скончался, и А.И. Бергу пришлось принимать и его педагогическую нагрузку - Ученый совет Ленинградского электротехнического института избирает его на должность профессора кафедры, которой руководил покойный И.Г. Фрейман. А потом то же самое происходит и в Военно-морской академии.

О Ленинградском электротехническом институте, ЛЭТИ, сыгравшем большую роль в становлении А.И. Берга как ученого и педагога высшей школы, следует несколько слов сказать особо. Берг начал педагогическую работу в ЛЭТИ еще при жизни профессора И.Г. Фреймана, заведовавшего там кафедрой радиотехники. Помогал своему учителю при переиздании учебника по радиотехнике (надеюсь, еще помните слова Фреймана про содействие «своего ближайшего товарища по ведению специального курса радиотехники в Электротехническом институте А.И. Берга», написанные в предисловии ко второму изданию?). В своей статье «К вопросу о необходимом объеме математики на технических отделениях Морской академии Рабоче-крестьянского Красного флота», опубликованной в «Морском сборнике» в 1924 г., Берг писал: «Глубоко ошибочно мнение, что электротехники меньше нуждаются в математике, чем другие специалисты академии. Доказательством этого может служить хотя бы курс проф. Фреймана по радиотехнике, вышедший недавно». После смерти И.Г. Фреймана Берга избирают заведующим кафедрой радиотехники, и в этой должности, совмещая эту нагрузку со многими другими, он проработает до 1942 года, когда война и передислокация Военно-морской академии в Астрахань, а потом - в Самарканд, сделают такое совместительство невозможным.