Теперь ему нужно дать время высохнуть, а затем придется наглухо заколотить в ящик.

.Сегодня мы закончили работу по лугу: нужно спешить, с подготовкой к отчетному собранию.

Рис. 4. Колонка монолита выступает все больше и больше.

Совет начальников постановил устроить 'собрание для подведения итогов работы. Отрядам пришлось привести в порядок свои сборы, устроить выставки собранного материала, каждому юннату— заполнить пробелы в личных и отрядных дневниках, а начальникам отрядов — приготовить отчет-pfif- сро0щен&я,

Наконец все готово, и. экспедиция в полном составе собралась вокруг стола.

После кратких сообщений о работе каждого из отрядов начались прения. Географы жалуются на то, что не было общей работы по методам изучения луга, „позвоночники" протестуют против предпочтения, которое Федор Леонидович оказывает ботаникам. Работаем всего полторы недели, а у каждого отряда, у каждого члена экспедиции накопилось множество вопросов и пожеланий. Тянулось собрание долго; споры не прекращались и за ужином.

Но дело не ждет, и на следующий день все отряды уже работали по лесу.

Леса —золотой фонд Советского Союза: они дают топливо для жилищ и заводов, сырье для бумажной и деревообделочной промышленности, тысячи тонн ценнейших лесоматериалов для вывоза. Между тем мы мало знаем наши леса, многие из них совсем не взяты еще на учет, и в них не ведется лесного хозяйства. Для юного натуралиста лес с его тенистыми чащами, полными птичьих голосов, самое заманчивое место, и действительно работы в лесу нам предстояло много.

Господствующие и угнетенные

Нагруженные пилами, топорами, совками и сетками для растений, отправляются ботаники в лес. День выдался жаркий, и тем приятнее очутиться в лесной прохладе.

Близко друг к другу стоят высокие березы; черными силуэтами выделяются ели. Внимание ребят привлекают полусгнившие, поросшие лишайниками стволы: стоит толкнуть любой из них, и он с треском валится, распадаясь на куски.

Лес полон жизни. От слабого ветра слегка колышутся ветки берез; шелестят листья. Задорная песенка крапивника сливается с щелканьем дрозда, откуда-то доносится крик иволги. На высокой березе однообразно и тихо тенькает пеночка-тень-ковка, э кустах ольха цоет черноррлрзка.

ДЗ

Пройдя лесом километра полтора, отряд останавливается, складывает продовольствие и, забрав с собой только инструменты, продвигается дальше.

Лес становится гуще. Чаще попадаются сгнившие стволы, поваленные деревья. С трудом пробиваются ребята через кучи валежника, через заросли ольшаника.

Но вот юннаты принимаются за работу. Отмерив •площадку в двадцать шагов длиной и шириной, они переходят -к выяснению ее растительного состава.

У самой земли, образуя сплошной ковер, расположились мхи - гипнумы. Над ними поднимаются папоротники, майники, а также и земляника с черникой. Выше — орешник, ольха, молодой вяз. И наконец над ними поднялись березы.

Таким образом налицо имеются четыре этажа или четыре яруса. Федор Леонидович научил нас определять высоту двух верхних ярусов. Способ очень простой: берут палку длиною в руку человека и держат ее вертикально в вытянутой вперед руке. Затем отходят от дерева, высоту которого хотят определить, до тех пор, пока конец палки и верхушка дерева не окажутся .на одной линии с глазом. Когда такая точка найдена, от нее шагами отмеряют расстояние до дерева — это и будет его высота. Математически этот способ объясняется подобием треугольников.

Ребятам очень понравился этот прием, и они энергично принялись за работу. После повторных измерений было, выяснено, что высота второго яруса равна приблизительно 12, а первого—26 метрам.

Покончив с измерением, приступили к подробному описанию растительности нашей площадки. Для этого ребята разбились на группы, и каждая взяла себе по одному ярусу.

Оказалось, что, кроме замеченных на первый взгляд растений, было еще и много других, В М

бёр^ок ярусе, кроме мзд-гййнума, рослй кйслййй й печеночник; в третьем — седмичник и брусника; обнаружили вороний глаз, ядовитое растение с черной ягодой на верхушке.

Второй ярус был очень богат растениями. Здесь мы нашли крушину, можжевельник, орешник. Реже встречались жимолость и вяз.

Самый верх—полог леса — составляли одни березы; на нашем участке их было 32 дерева.

Но березы не все одинаковы. По величине и по степени развития их можно разбить на несколько классов. Наиболее высокие березы, поднимающиеся над окружающими деревьями и получающие много света, принадлежат к первому классу — преобладающих. Эти деревья вышли на первое место в' борьбе за существование, и поэтому их стволы толсты и высоки, а кроны сильно разрослись; Ниже расположились тоже крупные березы, составляющие основу лиственного полога. Это—второй класс, господствующие. Этих берез больше всего, и все они получают достаточное количество света. Дальше идут березы, которым света достается мадо; они не высоки, и их кроны не имеют возможности разрастись; они немного „помяты“ и „сбиты на бок“; эти березы составляют третий класс, носящий название: согосподствующие.

К четвертому классу относятся березы, получающие еще меньше солнечного света; стволы их тонки и кроны очень жидки. Эти деревья обречены на гибель и поэтому называются: кандидаты на угнетение. Самые мелкие березы почти совсем лишены света, они спрятаны под кронами более высоких деревьев. Тоненькие и хилые, они не выдержали борьбы за существование и теперь , погибают. Жалкие, полусгнившие деревца по праву заслужили название: угнетеннее.

Между гбспддстёуюЩЙМи й угяёд'йййьгмй разница в высоте достигла восьми метров. А между тем, как потом выяснилось, возраст всех берез был одинаков — 42 года.

Трудно поверить тому, что красивая, мощная береза первого класса — ровесница тем хилым древесным остовам, которых так много в лесу, но это так. В борьбе за свет эти березки оказались побежденными и погибли.

Знакомство с делянкой окончено. Остается собрать гербарий и взять для коллекций спилы деревьев. Часть ребят с сетками и совками расходится по лесу для сбора, растений; оставшиеся берут пилы и, выбрав’ типичных представителей каждого класса, подпиливают их.

С треском падает подпиленная береза. На образовавшемся пне Нюра подсчитывает годичные кольца. Женя и Миша делят карандашными отметками упавшее дерево на метры, а Вася с Кириллом распиливают ствол у этих отметок и от каждого метра берут по тоненькому поперечному срезу — для коллекции. Катя принимает их и нумерует. В городе эти срезы будут смонтированы в схематическое изображение дерева.

Устали руки от напряженной работы, и пильщики передают пилу другим ребятам. Только к трем часам приканчивают ботаники свою работу и, нагруженные, возвращаются к месту привала, где дежурные уже приготовили чай.

На лесном пожарище

Моторная лодка совхоза быстро доставила нас от Наволока к северному берегу Череменца.

Высаживаемся. Разбиваемся на отряды, разбираем снаряжение и расходимся в разные стороны.

Небольшая группа во главе с Федором Леонидовичем быстро идет по лесу. Это ботаники знакомятся с лесом северо-западного берега Че-ременецкого озера.

Идем сырым еловым лесом. Почти не останавливаясь, записываем высоту деревьев, измеряя их на-глаз. Г] о пути забираем образцы травянистой растительности.

⁴ Постепенно лес становится суше. Сосна сменяет ель. Здесь много света; под ногами приятно мнется сухой ягель. Молодых деревьев почта нет, и лес кажется особенно строгим и чистым. Те елочки, изредка березы, которые растут на смену старому сосновому бору, нисколько не меняют первого впечатления — их не много.

Зато местами, образуя островки среди белого ягеля, густо растет вереск да розовеют сухие пригорки, сплошь покрытые кошачьей лапкой.