И вновь пустую комнату наполнила мудрая, добрая тишина. В этот момент я подумал: «Интересно, а что важней: тишина или слова?»

Мастер улыбнулся и произнес:

– Все-таки вы примитивно мыслите. Какие вы наивные люди! Почему это вы всегда мыслите категориями «или – или»? Или слова, или тишина. Или духовное развитие, или физическое. Поменяй свое отношение, приучи свой ум мыслить по-новому: и духовное, и физическое. Все важно для развития, все важно для гармонии: и слова, и тишина.

После этих слов Учитель по-доброму рассмеялся. После долгой паузы я не выдержал и спросил:

– Мастер, вы создаете новое учение, новый Шаолиньский монастырь, новую религию?

После этого вопроса Мастер засмеялся как ребенок, расхохотался как расшалившийся малыш.

– Вот уж насмешил, Павел, ну, насмешил до глубины души! Стоило ли мне ради создания ещё одного монастыря покидать свой мир, свою семью, детей? Да этих монастырей уже тысячи. Создать еще один монастырь – это просто потратить время впустую.

Но я не сдавался, я все-таки решил для себя раз и навсегда выяснить, что же делает этот удивительный Мастер на нашей Земле, в нашем сером провинциальном городке.

– Простите меня, Учитель. Вы строите новую религию?

На эти слова учитель ответил еще более громким и веселым смехом. Он не мог перестать смеяться, он все смеялся и смеялся. Глядя на него, я тоже стал улыбаться. Я не знал, как реагировать на его смех, я не знал, что он мне ответит. Учитель, продолжая смеяться, проговорил:

– Вот уж точно на этой планете я умру от смеха. В мире дорогой, Павел, сегодня создано более десяти тысяч религий. А если ты видел бы историю своей цивилизации за тысячелетия, то ты бы насчитал сотни тысяч религий. Зачем, скажи мне на милость, создавать то, что уже создано? Великие мудрецы, великие патриархи, великие святые, величайшие пророки подарили миру божественные откровения, знания, божественную истину. Я всегда говорю своим ученикам, я не перестаю повторять: «Следуйте за своими Богами, слушайте своих патриархов, укрепляйте свою веру в своих Богов». Я повторяю эти слова вновь и вновь. С Богами, с религиями, с религиозной верой у вас на Земле все в порядке. Поверь мне, всё уже давно создано. А вот чего не хватает, в чем у вас на Земле огромный дефицит, это в простых, но очень важных знаниях: как быть счастливым, как быть успешным и радостным, здоровым и сильным. Моя миссия на Земле – передать людям важнейшие знания света.

Я удивился еще больше:

– Учитель, так что же ты делаешь, в чем твоя миссия? Что ты строишь? Что ты создаешь?

Мастер засмеялся. Так по-доброму, по-отечески, что мне опять показалось, что смеется моя мама, только она так могла смеяться, только она так могла любить меня.

– Что ты, Павел! Моя миссия построить школу, в которой люди будут учиться быть счастливыми, успешными, позитивными. Я всю жизнь, всю свою жизнь посвятил изучению счастья, успеха, позитивной энергии и моя миссия научить этому мастерству, этой мудрости людей.

Опять я не выдержал и задал очередной, может быть, глупый вопрос:

– Учитель, но позвольте вам заметить, школ на Земле создано еще больше, чем религий.

– Ты абсолютно прав, – ответил Мастер, – школ действительно очень много. Но сегодня миру нужна новая школа. Если Бодхидхарма объединил духовное и физическое развитие, то в нашей Школе Победителей мы объединили не только духовное и физическое, но и интеллектуальное развитие. Мы развиваем не только силу духа, но и гениальность, креативность наших учеников. Немного помолчав, Мастер добавил:

– Миром сегодня правят умные и хитрые люди. Задача нашей Школы воспитать еще более умных, но в то же время людей добрых и благородных, души которых наполнены любовью и радостью.

– Но, простите, вы так много знаете. Мне кажется, что вы прибедняетесь и скромничаете, когда говорите, что вы специалист только одного направления.

В ответ Учитель улыбнулся и пояснил:

– Люди или солярисы, которые знают все – ничего не знают.

Я нахмурил брови, приподнял от удивления голову:

– Как это ничего не знают?

– Очень просто, – пояснил Учитель. – Давай рассмотрим пример со спортом. На Земле созданы десятки видов спорта. Ты можешь себе представить чемпиона, мастера, который был бы лучшим во всех видах спорта? Представь себе Олимпийские игры, на которых один и тот же человек стал бы чемпионом по плаванию, боксу, художественной гимнастике, прыжкам в высоту, то есть по всем видам спорта. Может такое быть, как ты думаешь, Павел?

– Конечно, нет.

– Вот ты и ответил на свой же вопрос. Можно в жизни хвататься за все, можно иметь пятьдесят профессий, можно изучить пятьдесят наук, можно заниматься одновременно десятками видов спорта, но это будет означать только одно – человек не будет разбираться ни в чем, человек не поймет ничего. Он везде будет дилетантом. Быть специалистом во всем, значит, не быть ни в чем.

– Мастер, а что бы вы посоветовали человеку, жителю Земли, если бы он попросил у Вас только один совет?

Учитель задумался и произнес:

– Я бы посоветовал ему быть максимально полезным людям, чтобы люди нуждались в нём.

– Да, – промолвил я, а точнее прошептал, – Вы правы.

Учитель неожиданно приподнялся:

– Ну что, дорогой Павел, мне пора идти на занятия, а ты продолжай поправляться. Мне пора идти к ученикам, пора выполнять миссию, знаниями улучшать мир, – еще раз на прощание проговорил Мастер.

– Простите, Учитель, что отвлекаю вас. А где проходят занятия вашей Школы? В каком-то помещении, в каком-то зале?

– Нет, – улыбнулся мастер, – Сегодня занятия в Школе Победителей будут проходить через интернет. Один из моих лучших учеников, Петр, предоставил для проведения занятий свой просторный офис. У него в офисе прекрасный скоростной Интернет, из его кабинета я буду проводить свою Школу, которую будут слушать десятки тысяч учеников по всему миру. Сегодня, к счастью, не надо постоянно переезжать, тратить время и силы на дорогу. Сегодня можно делиться знаниями со всем миром не выходя из комнаты. Наша Школа Победителей впервые за всю историю человечества гармонично объединила тысячелетний опыт Востока и самые передовые достижения современной науки. Ну, все, ложись отдыхать. Твоя задача как можно быстрей набраться сил, а я побежал на встречу с учениками. Прежде чем закрыть входную дверь, Учитель повернулся и шутливым тоном произнес:

– Удача и дружба с нами всегда!

Я радостно ответил:

– Богатство и счастье наша судьба!

Учитель за собой захлопнул дверь, и только сейчас я обратил внимание на то, что было уже поздно. Мое сознание, мой ум, моя душа были переполнены знаниями, эмоциями, энергией. Последнее, что я смог мысленно произнести перед тем, как заснуть, были слова: «Какой же он прекрасный, удивительный человек!»

Прошла еще одна счастливая ночь. И вновь я проснулся с улыбкой на лице. Какое счастье просто так просыпаться с улыбкой на лице, с улыбкой в сердце. Я открыл глаза, было раннее осеннее утро. В комнате было еще темно, Учитель отдыхал, как всегда сидя на стуле. Только я открыл глаза, только я подумал о нём, как Мастер проснулся, улыбнулся, встал и дружелюбно поприветствовал меня:

– Привет, Павел! Привет, победитель! Привет, герой!

– Учитель, во сколько вы пришли?

– Поздно, ты уже спал, – ответил Мастер с неизменной улыбкой, которая мне все так же напоминала улыбку моей любящей мамы. – Ну что, вперед? В ледяной душ? И не забывай просить у Матушки природы здоровья и счастья для всех людей на Земле. Павел, подъем! Я пошел готовить завтрак.

Сегодня я уже уверенной походкой очень быстро дошел до душевой. Умываясь, я постоянно повторял: «Мое тело становится еще сильнее, еще энергичнее, еще моложе, еще крепче».

В это утро Учитель усложнил задание, он попросил меня не только повторять слова, но и наблюдать за собой со стороны. И вот, по настоянию Мастера, я провел первое утро в роли наблюдателя. Тело мое умывалось, мылось, очищалось, а я наблюдал за ним как бы со стороны. Это особое чувство, когда ты анализируешь, что делаешь со стороны. В этот момент ты понимаешь, что твое тело – это не ты, что твои мысли и чувства – это тоже не ты. Ведь я могу их рассматривать, изучать, менять, управлять ими. Удивительный эффект! Если вчера я со страхом смотрел на ледяную воду, то сегодня я уже знал, что ледяная вода подарит мне энергию, силу, заряд бодрости. Я уже смотрел без страха, без содрогания, а с любопытством. Мне хотелось еще раз встать под ледяную воду и искренне попросить у вселенной здоровья и счастья для всех людей на Земле. И вот этот момент настал. Конечно, признаюсь, заходя под ледяные струи, мне пришлось сделать волевые усилия. Но я уже знал и ждал, что мои усилия будут вознаграждены радостной, веселой, молодой энергией. Так и получилось. И когда я шагнул в ледяной поток, мое сердце забилось чаще, участилось дыхание. На лице одновременно появились улыбка и испуг, а душа искренне кричала, искренне просила для всех людей на Земле еще больше счастья и здоровья. Я не переставал повторять: «Матушка природа, дай еще больше счастья, дай еще здоровья и любви всем людям на Земле!».