✓ Разделяете ли Вы взгляды мамы Алены на «хобби» ее дочери?

Ученые подсчитали, что к 75-летнему возрасту человек, ежедневно смотрящий до трех часов в день телевизор, дарит этому чудо-прибору около девяти лет собственной жизни. И не просто так дарит, а нередко планирует даже дела в соответствии с телепрограммой.

Чтобы правильно оценить современные нормы развития современных детей, постоянно приходится задавать им тесты-вопросы… из сегодняшних фильмов и сериалов, ставших популярными для детворы, несмотря на то что они часто для взрослых.

В то же время именно стирание этой демаркационной линии между «возрастными» телепрограммами – главное, что отражается на нервно-психическом развитии, а также эмоциях и чувствах детей.

Проведя интересный эксперимент, просидев целые сутки перед голубым экраном, группа украинских журналистов зафиксировала статистические данные современных телепрограмм. За это время по телевизору можно было увидеть «202 убийства, 160 драк, 66 пьянок и 300 других “черных новостей”». И всего лишь «20 благородных поступков, 45 хороших новостей и 74 шутки».

Познакомившись с таким «меню», можно лишь удивиться воспитанности и порядочности наших детей. Ведь они ежедневно питаются частью этих меню и глотают «еду» без остатка. И не просто глотают, а и… переваривают… А так как «вкус еды» часто им неприятен, ищут новую «пищу», переключая постоянно каналы, которых не счесть. Это переключение телеканалов называется «заппингом» и является вредной привычкой – в лучшем случае, доводя чуть ли не до невроза – в худшем случае. Так что клиповое мышление современных детей тесно связано также и с заппингом.

Почему-то первое, что приходит на ум, когда я думаю о телевизоре, – это ассоциации его с совершенно различными понятиями слова «амброзия».

Говоря об амброзии, сразу же вспоминается всем известный сорняк, жизнестойкость которого поразительна. Семена сорняка сохраняют свою всхожесть даже после того, как они пролежали десятки лет в земле. С легкостью завоевывая пространства, эта амброзия во время цветения превращается в аллерген, вызывая тяжелую аллергию у взрослых и особенно у детей, нанося очень сильный урон их здоровью.

Телевизор – такой же, пожалуй, сорняк и с такими же свойствами. Но… сегодня мы можем с сорняками бороться, с телевизором это гораздо сложнее, и к тому же такая «борьба» может кончиться для Вас плачевно. Во всяком случае, англичане, неутомимые борцы за справедливость и равенство, недаром верный друг и соратник, а главное – спонсор революционных марксистских идей, Фридрих Энгельс жил в Англии, пришли к выводу о наделении машин с искусственным интеллектом теми же правами, которыми обладает человек. А эти права должны будут защищать машины с «самосознанием» и от Вашего семейного «терроризма».

«Если у роботов появятся такие же права, какими обладает человек, то вполне вероятно следует считать, что у них появятся и новые обязанности: служба в армии, участие в выборах, уплата налогов и т. д. Но в таком случае придется предоставить роботам все социальные льготы, включая финансовую помощь, жилплощадь и, вероятно, “медицинское” обслуживание – то есть своевременный ремонт роботов», – говорилось в конце 2006 года в докладе британскому правительству и в отчете главного научного консультанта правительства Дэвида Кинга. «При правильном устройстве нового мира через полвека наличие у роботов прав человека приведет к повышению производительности труда и росту благосостояния» – лейтмотив доклада.

Очевидно, подобные мысли о будущем могли только возникнуть и иметь поддержку у людей, вскормленных телеменю, превращающих телеманов самих в роботов с «самосознанием». И хотя речь идет здесь о роботах, телевизоры чем-то им тоже сродни, выполняя, скорее всего, роль кузенов.

В то же время в греческой мифологии амброзия – это пища богов. А ведь при телемании телевизор – это действительно пища богов. Правда, трудно сказать, будут ли все бессмертные боги бессмертны, если их вдруг лишишь этой пищи?

Так чем же все-таки является сегодня телевизор для Вашего ребенка – он для него «сорняк» или же все же «пища богов»?

Его хрупкая детская спинка «смотрела» на меня вместо лица, потому что даже во время беседы со мной он не в силах был оторваться от мигающего экрана монитора. Он сидел ко мне спиной, одновременно отвечая на вопросы и «убивая» очередную жертву компьютерной игры.

– Неужели тебе не жалко тех, кого ты убиваешь? – наконец не удержалась я.

– Ни капельки, – безразлично отвечал семилетний «воин». – Это не люди. Это мишени. – И его рука снова расправлялась с какой-то жертвой.

А когда мне все-таки с большим трудом удалось наконец оторвать мальчишку от компьютера, его недовольно-нахмуренное лицо говорило уже само за себя.

– Я еще не успел расправиться со всеми, – деловито заявил он мне. – Вы же можете подождать…

А потом, «расправившись» с людьми-мишенями, он так же спокойно и деловито «расправился» со своими близкими, знакомыми и друзьями, рассказывая мне о своих чувствах к ним. Это был своеобразный сель агрессии и ненависти к людям, заботящимся о нем и окружающим его. Все «ракеты», «ружья», «танки» в его детской, оказалось, были предназначены не просто для каких-то игр, а конкретно для уничтожения кого-то. Прежде всего братика трех лет, потому что он заходит в его комнату и ломает без конца игрушки, хотя у него имеются свои. Маму тоже надо «наказать» за то, что она ему все это позволяет и к тому же защищает всегда брата. Да и папа на их стороне. Он бы даже напугал учительницу. Вечно недовольна его знаниями. Ну а если знания не лезут в его голову, так чем он виноват? Еще можно, хотя б понарошку, расстрелять его соседа Кольку. Колька ходит по его пятам. В детский сад ходили вместе, теперь в школу. Просто надоел уже – и все.

Я слушала нескончаемый воинственный монолог своего маленького, удивительно милого на первый взгляд собеседника и, не принимая все это всерьез, дивилась возможностям его безграничной агрессивной фантазии, разгоравшейся с каждой минутой все ярче и ярче. Дивилась, предполагая причины ее появления и расцвета. Но когда этот «милый» ребенок неожиданно стал восторгаться «проделками» ученика из Америки, стрелявшего в своих одноклассников после «тренировки» в игре на компьютере, известной даже ему, мне пришлось перестать упиваться безгрешною грешностью этого невинного мальчугана.

А ведь все начиналось довольно банально. Началось все с рождением братика. Толик так ревновал всех к младенцу, что весь день причитал, стал капризным и робким, перестал ходить в садик – боялся, что там будут смеяться над ним, потому что его так любимая мама, оказалось, не любит его – завела себе нового сына и теперь только возится с ним, «выгоняя» специально Толика в детский сад, чтобы он не мешал им двоим побыть вместе.

Толика даже стали водить по врачам, но каждый специалист, делая свои назначения, объяснял такое состояние ребенка детской ревностью и лабильностью его нервной системы.

В конце концов папа, программист по специальности, видя, что никакие назначения не помогают и мальчик меняется прямо на глазах, причем не в лучшую сторону (Толик начал бояться уже своей тени), за «лечение» сына решил взяться сам, применяя свой метод реабилитации. Он отдал сыну старый компьютер и купил игровую приставку к нему. А потом показал, как возможно играть на компьютере в «детские» игры «стрелялки» для развития мужественности и смелости.

И эффект в самом деле превзошел все ожидания. Оставаясь по-прежнему робким и тихим сначала в детском саду, а потом уже и в школе, Толик дома все чаще и чаще становился просто невыносимым – агрессивным и злым. Он теперь уже больше не плакал и ныл, а кричал, требовал и приказывал. А однажды поднял даже руку на маму, когда мама пыталась его оторвать от игры за компьютером лишь для того, чтобы он не забыл про уроки. В доме вновь появились проблемы. Толик просто стал маленьким геймером (от английского слова game – игра) – игроком, временами настолько входя в свои «игры», что не мог из них выйти, путая свою жизнь с виртуальной реальностью.