Современная действительность превращает человека в личность, которая служит силам зла не по своему желанию, а исключительно из-за неспособности общества быть для человека фундаментальной опорой для его человечности. В мир истины дорога прокладывается через детство. Трагедия в том, что эта дорога проходит через человеческое общество, где на пути к половой зрелости ребенок подвергается атаке искаженной культуре и всяческому подавлению позитивных знаний и умений. Вместо них формируются порочные качества и способности, которые превращают человеческий мозг в генератор разрушения, как своего природного естества и разумной сущности, так и окружающего человека мира гармонии. Вернуть в мир истины становиться невозможно и посему жизнь человека – это жизнь в мире параллельной реальности!

Человек стал опасен не только для себя, окружающим его видам и формам жизни – он стал опасен, как творец всего негативного, что противостоит гармонии. Алкоголизм и табак, ношение украшений, нанесение татуировок и пирсинга, употребление наркотиков, содомия, мазохизм, полигамия – вот неполный перечень того, что проявляет в человеке слепое зло и отсутствие зрелого добра. В совокупности, все эти внешние проявления человеческого поражения сигнализируют о том, что произошло торможение позитивных человеческих качеств и создались условия для развития негативных способностей.

Человечество создало параллельный мир! В этом мире истинная человеческая сущность дремлет, а искаженная торжествует. Он не только становится дурным и порочным по отношению к себе и окружающим его людям, но и по отношению к видам и формам жизни, которых также заставляет отражать мир человеческой культуры. Поэтому не удивительно что двигатель внутреннего сгорания, архитектура, транспорт, медицина и многие другие направления экономики и культуры развиваются в русле противоречащем гармонии.

Драма всей ситуации в том, что параллельная жизнь, которую все мы проживаем, является реальной для всех нас. А мир истинный является нереальным и может быть лишь плодом нашего воображения. Истинная жизнь, которая уготована нам силами мироздания, сокрыта от наших глаз и находиться за завесой современной человеческой культуры. Этот занавес, сотканный из негативного и ложного довлеет над жизнью каждой личности.

Процесс разрушения гармонии может приобрести необратимый характер, ибо все что сотворено человеческими руками и человеческой мыслью воплощено в атрибутах и артефактах бытия с посылом к развитию порочного и подавления праведного. Бытовая и трудовая культура, атрибуты и артефакты бытия, традиции и обряды, привычки и культура речи, так или иначе деформируют основы человеческой личности и, особенно личности ребенка. Даже мимолетный взгляд на то или иное социальное действие, поступок, бранное слово или уличная перепалка – способствуют искажению разумного поля человека.

В разумном поле человека генерируется частица энергии разума, несущей в себе потенциал разрушения. По силе своего потенциала она уступает энергии природы. Она не может быть элементом сотворения материи, она может быть элементом разрушения материи! Материя не созидается, а разрушается! Характер этого разрушения преобразовался в агрессивные атрибуты и артефакты бытия и проявляется в модели человеческого поведения.

Опасность сложившихся обстоятельств в том, что ребенок неспособен противостоять агрессивному влиянию негативного потенциала энергий. Человеческий ребенок в наше с вами время не способен противостоять и семейному воспитанию, которое изобилует страхом и противостоит обществу. Основными элементами семейного воспитания являются развлечение и потакание капризам ребенка. Взрослые не видят того, что превращают ребенка в будущего монстра. Современное семейное воспитание является ключевым элементом человеческой деградации. Тоже самое можно сказать и о дошкольном, школьном и высшем образовании. Во всех сферах образования и просвещения сосредотачиваются элементы, которые формируют личность, основой которой является разрушение.

Разрушение внутреннее конвертируется в разрушение внешнее.

Если в негативном направлении существует множество направлений, где каждое из них ведет к Апокалипсису, то в позитивном направлении есть только одно, которое ведет к истине. И очень верно подметил немецкий писатель и художник, Герман Гессе: – «Истина должна быть пережита, а не преподана». Мир истинный сокрыт от нас порочным миром иллюзий. Он создал для человека мир искаженной реальности, где жизнь человека полагается на дурные качества и способности. Но дурные качества и способности порождают страх. Под действием страха невозможно найти истину, но возможно создать мир грез и фантазий.

Человечество не пытается осмыслить причины возникновения страха, как культа, способного удержать индивидуум в рамках его послушания, но с особым упорством развивает тему параллельных миров, жизнь в которых для одних будут наградой, для других наказанием. Именно тогда появляются первые упоминания о загробной жизни и понятия ад и рай.

Развитие темы ада и рая является элементом манипулирования человеческого сознания, который позволяет регламентировать дурное поведение человека, культивируя у него страх наказания. В этой системе знаний; рай представляется удивительным, чистым и бесконечно счастливым, утопающим в любви и безмятежности – местом для человеческого счастья. В то же время, ад – это бесконечные муки, которые столь ужасны, что слов описать эти муки человечество неспособно найти. В раю люди будет жить вечно, все жители рая будут наслаждаться радостью, любовью, счастьем, которые будут бесконечными и никогда не закончатся. В аду люди будут обречены на вечные муки и испытание физической болью.

Два мира – ад и рай противостоят друг другу, как два генерирующих страх, начала. В первом случае – страх, не попасть в рай, во втором случае – страх, попасть в ад. На протяжении всей человеческой истории культивирование институтов страха является цементирующим основанием для любого социального действия. Обилие мировых религий не гарантирует познание истины, но полагается на институты культивирования страха, как единственные инструменты, способные призвать личность к послушанию.

Но с каждой новой эпохой человеческое сознание становиться все более агрессивным, как по отношению к окружающим его видам и формам жизни, так и по отношению к человеку и человеческому обществу. Удержать столь разношерстную палитру человеческих настроений на протяжении тысяч лет человеческой истории удавалось с помощью культивирования страха изнутри человеческой личности на основе законов общественной морали. Но, как сказал русский писатель и философ, Михаил Салтыков-Щедрин: – «История человеческих обществ есть не что иное, как история разложения масс под влиянием сознательной мысли…». Очень часто массы идут на сделку с совестью и игнорируют законы общественной морали. Законы негласного соглашения все больше отдают пальму первенства законам гласного соглашения, которые действуют со стороны институтов государственной власти.

Множество параллельных миров основаны на понятии добра и зла. Мир параллельной реальности тоже борется со злом. Герои, которые побеждают зло делают это во имя общества, но без его участия! Это парадокс! Но именно этот парадокс получает более всего очков, ибо иллюзорный парадокс имеет более дорогую цену, чем истинная причина порождения зла.

Кинематограф очень живо подхватил тему личного героизма, создав массу образов новых мифических богов, начиная от «Бетмана», «Человека-паука» и «Железного человека». Деятельный человек, противостоящий несправедливости, стал очередным мифом, который услаждает воспаленное воображение современной личности. Стандартизация человеческого мышления, приправленная мифическими образами, создают условия всеобщей истерии и деградации.

Актуальными становятся слова английской писательницы, Сидни Джоан Харрис: «Опасность не в том, что компьютер однажды начнет мыслить, как человек, а в том, что человек однажды начнет мыслить, как компьютер».