– умение подбирать соответствующие инструменты, приспособления, средства защиты;

– умение организовать рабочее место и работать в составе бригад;

– способность проверять техническое состояние газового оборудования по объективным диагностическим признакам;

– способность проверять исправность и настраивать средства автоматики, вводить в эксплуатацию новые приборы и агрегаты;

– умение выполнять газоопасные, аварийные, ремонтные и пусконаладочные работы;

– способность контролировать качество выполненных работ.

В газовом хозяйстве имеется большое количество скрытых процессов, наблюдение за которыми и их осмысливание происходит не только в ходе непосредственного наблюдения, но и опосредованно – в результате мыслительной деятельности. В связи со специфическими особенностями газового топлива содержание работ по обслуживанию газового оборудования сводится не только к освоению отдельных операций, но и к осмыслению технологических процессов, роли в этом процессе отдельных узлов и деталей газового оборудования, к умению прогнозировать возможные последствия нарушений в системе газоснабжения.

Сдвиги в профессиональном составе и квалификационном уровне работников газовых хозяйств обусловлены изменениями в содержании их труда. Происходят глубокие количественные и качественные изменения в трудовых функциях работников, у них все большее значение приобретают расчетно-аналитические, контрольные и наладочные функции, характеризуемые сочетанием умственного и физического труда. Так, изменения в содержании труда слесарей по эксплуатации и ремонту газового оборудования проявляются не только в увеличении удельного веса инженерно-технических знаний и интеллектуальных функций, позволяющих рабочим более глубоко понимать научные основы газового хозяйства и овладевать современными способами его обслуживания, но и в преобладаю щем росте общепроизводственных навыков и умений, позволяющих рабочим осуществлять функции планирования, регулирования, контроля, организации труда.

По мере осуществления комплексной механизации и автоматизации производственных процессов, внедрения новой техники и технологии рабочие и специалисты выполняют все более сложный комплекс работ, что расширяет их производственный профиль.

Развитие бригадных форм организации труда создало объективную необходимость совмещения профессий, а также приобретения дополнительных знаний и умений из других профессий. Члены бригады стали осваивать все операции по техническому осмотру и ремонту разнообразного оборудования и в порядке взаимопомощи и взаимозаменяемости выполнять весь комплекс работ, расширяя тем самым свои трудовые функции. Наиболее эффективное использование совмещения профессий стало характерным для комплексных бригад, создаваемых в районных эксплуатационных службах.

Работникам газовых хозяйств регионов приходится иметь дело не только со штатным составом персонала, но и с разными категориями населения и работниками газифицированных предприятий и организаций. В свою очередь труд персонала газовых хозяйств относится к сфере межличностных отношений, коммуникативной компетенции, основывается на гуманизме и состоит из нескольких компетенций: аналитические и прогностические; маркетинговые; организационно-управленческие; планово-экономические; контрольно-аналитические. Для выполнения столь сложных функций необходимо было обеспечить газовое хозяйство высококвалифицированными кадрами, организовать их эффективное использование и создать условия для их профессионального роста. Поэтому важным этапом развития газового хозяйства было создание отраслевой системы воспроизводства и развития персонала, способной обеспечить устойчивое функционирование отрасли.

8.4. Подготовка рабочих и специалистов для газового хозяйства

В связи с высоким уровнем механизации и автоматизации производственных процессов и специфическими особенностями газового топлива вопросам подготовки и повышения квалификации рабочих и специалистов газового хозяйства всегда уделялось большое внимание.

На первых этапах развития газового хозяйства каждое предприятие по-своему определяло профиль, содержание и сроки обучения работников, разрабатывало свои учебные планы и программы. Все вновь принятые работники перед допуском к работе в обязательном порядке проходили первичный инструктаж по правилам техники безопасности. До начала самостоятельной работы работники изучали «Правила безопасности в газовом хозяйстве» и «Правила технической эксплуатации и техники безопасности» в объеме выполняемых работ и проходили производственную практику. По окончании практики производилась проверка знаний учеников по правилам безопасности и технической эксплуатации, а также проверка специальных знаний по видам работ, которые ими будут выполняться. По результатам проверки присваивался соответствующий квалификационный разряд. Главной формой повышения квалификации были производственно-технические курсы.

По мере развития газового хозяйства формы узкопрофильной подготовки и повышения квалификации стали отставать от требований времени, сдерживать маневренность газового хозяйства, увеличивать сроки освоения новой техники и технологии. А между тем отдельные службы (аварийно-диспетчерская, внутридомового оборудования, подземных газопроводов, промышленных предприятий и др.) стали испытывать острую потребность в кадрах, подготовленных в специальных учебных заведениях. Наиболее массовые профессии газового хозяйства (слесарь по эксплуатации и ремонту газового оборудования, слесарь по эксплуатации и ремонту подземных газопроводов, слесарь аварийно-восстановительных работ и др.) были включены в перечень профессий, подконтрольных органам Ростехнадзора.

В стране накоплен богатейший опыт отраслевой системы подготовки и повышения квалификации рабочих и специалистов для газового хозяйства. Например, в Московской области сложилась стройная система создания учебно-материальной базы и совершенствования всех форм подготовки и повышения квалификации рабочих и специалистов. В г. Люберцы действует учебный комбинат, предлагающий все формы обучения персонала. Ежегодно в нем и его филиалах проходят подготовку и повышение квалификации около 15 тыс. работников. В г. Щелково открыто первое в стране специализированное профтехучилище № 38 по подготовке квалифицированных рабочих для газового хозяйства Москвы и Московской области. В Санкт-Петербурге были созданы три учебных базы для подготовки работников газового хозяйства: профтехучилище № 77, центральные курсы технического обучения, трехгодичная школа мастеров.

Подготовка техников осуществляется в жилищно-ком мунальных колледжах, а инженерно-технических работников – в вузах на факультетах теплогазоснабжения и вентиляции. В настоящее время во многих регионах продолжают работу учебно-курсовые комбинаты, сохранившиеся после упразднения Министерства жилищно-коммунального хозяйства и ранее успешно осуществлявшие подготовку и повышение квалификации кадров для газового хозяйства.

Одним из старейших учебных заведений дополнительного профессионального образования является Поволжский межрегиональный учебный центр. Ежегодно в центре обучаются свыше 10 тыс. человек. Программы обучения рассчитаны на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации рабочих и специалистов. В соответствии с полученной аккредитацией по промышленной безопасности центр ведет профессиональное обучение работников газового хозяйства, осуществляющих следующие виды деятельности:

– эксплуатация объектов газового хозяйства;

– проектирование объектов газового хозяйства;

– строительство объектов газового хозяйства (технический надзор за строительством);

– монтаж, пусконаладочные работы на объектах газового хозяйства.

В последние годы подготовкой кадров для газового хозяйства стали заниматься непосредственно территориальные структуры газораспределения, профессиональные училища и колледжи, а также службы занятости населения.

9. Профессиональное обучение в структуре управления персоналом газовых хозяйств