Роберт : Что сделал этот практик? Что изменилось в вашем отношении к матери? Я имею в виду, что это вы провели изменения; этот человек только помог вам это сделать.

Джуди : Мои чувства в отношениях с моей мамой, они изменились.

Роберт: НЛП-практик ведь не просто сказал: «Измените свои чувства», и они изменились. Они изменились в результате того, что вы сделали что-то внутри себя.

Джуди : Фактически он попросил меня написать письмо. Так что я предполагаю, что

говорила с самой собой.

Роберт : Как это изменило ваше восприятие?

Джуди : Это помогло мне войти в контакт с чувствами, которые я испытывала, когда… ( Джуди смотрит влево и вверх. )

Роберт : Вы что-то видите?

Джуди : Да, я вижу всю сцену, когда это произошло.

Роберт : И так, вы видите этого человека…

Джуди : Нет, я вижу себя, как я пишу это письмо.

Роберт : Итак, вы видите себя, как вы пишете письмо, диссоциированно, как будто со стороны?

Джуди : Да.

Роберт: И вы действительно верите, что изменили свое отношение к матери? Значит ли это, что, в целом, можно изменить свое отношение к человеку?

Джуди : Да, потому что я вижу , что могу это сделать, в разных сферах своей жизни.

Роберт : Потому что вы видите эту способность в разных сферах жизни.

(Обращаясь к группе) Я услышал одну вещь: пару раз она сказала то, что указывает на сходство обоих убеждений, – что-то о «большой картине». Она говорит: «Я могу видеть всё », а не только фрагменты, как в образе книжки подсчета калорий. Обратите внимание на различие между концентрацией на единственном объекте и общей картиной всей сцены. Она получает намного меньше информации из маленького неподвижного изображения, чем из панорамной сцены.

(К Джуди) Есть ли у вас есть целостный образ, связанный с похудением, или только эта книжка? Вы помогли другим людям похудеть. Что позволяет вам помогать похудеть другим? Как вы это делаете?

Джуди : Ну, это зависит от ситуации. Я использую разные методы НЛП.

Роберт : Независимо от содержания есть что-то, что помогает вам понять, что делать. Что это?

Джуди : Это просто чувство, оно подсказывает мне, что нужно сделать. Я выясняю то, что должна знать, чтобы перейти к следующему шагу. Я делаю это почти интуитивно, но я знаю, что это не интуитивно… ( Громкий смех в группе )

Роберт (обращаясь к группе): Между прочим, одна из моих целей применения НЛП в работе с людьми состоит в том, чтобы помочь им действовать на интуитивном уровне. Ведь если бы нам пришлось сидеть здесь и думать обо всем, что мы делаем, это заняло бы много времени и сил. Методы НЛП поддерживают нашу интуицию и помогают войти с ней в контакт, вот и все.

У меня есть гипотеза, что Джуди продолжает собирать у клиента информацию до тех пор, пока вдруг не увидит целостный образ, и тогда она знает, что делать. Сейчас я не хочу, чтобы она обязательно предложила свое решение; я хочу помочь ей поверить , что она может это сделать. Очевидно, она не собирается худеть, сидя здесь, перед нами. Если она верит, что может это сделать, я думаю, что у нее есть ресурсы, которые ей нужны, чтобы достичь своих целей.

(К Джуди) Вы бы хотели верить, что можете похудеть, точно так же, как вы верите, что смогли изменить свои чувства к матери? Это так?

Джуди : Да.

Роберт : Что мешает вам увидеть большую картину?

Джуди : Когда я думаю о своем весе, у меня возникает неприятное чувство. Возможно, если бы я видела всю картину, то я бы видела, что мне нужно сделать.

Роберт : Давайте попытаемся превратить вашу стратегию ограничивающего убеждения в такую же стратегию, где вы действительно верите, что можете что-то сделать. Посмотрите на себя в своем воображении, как будто вы клиент, который пришел на сеанс с вами. Вы видите себя и все то, что делали в прошлом, чтобы похудеть. Фактически услышьте, как вы описываете все, что пробовали. Представьте себе, что вы – «клиент», говорите себе все то, что вы говорили мне .

Прежде всего, расположите этот образ перед собой. ( Жесты ) Вы видите себя?

Джуди : Я вижу части книжки подсчета калорий, но у меня все равно есть чувство…

Роберт : У вас все равно есть чувство. Что вы делаете, если к вам приходит клиент и у него возникает чувство, что он не может похудеть?

Джуди : Ну, я применяю маленькие хитрости. Я могу попросить его сосредоточиться на этом чувстве. Потом я прошу клиента его усилить, а потом у меня есть …

( Ее физиология переходит в состояние, когда она знает, что делать. )

Роберт: Звучит хорошо. ( Смех )

(Обращаясь к группе) Я думаю, что у нее есть все ресурсы. Кстати, она собирается рассказать мне, как это сделать.

(К Джуди) Можете ли вы рассказать мне, как похудеть?

Джуди : Давайте посмотрим, могу ли я это сделать. ( Ее глаза движутся влево и вверх, а затем вниз и вправо, что указывает на доступ к ощущениям .) Это такое сильное чувство.

Роберт : Итак, это сильное чувство. Что вы делаете с клиентом, у которого возникло сильное чувство? Что бы вы попросили сделать этого клиента?

Джуди : И снова, это зависит от ситуации. Я могу попросить его войти в «силу» чувства, а потом поиграть с ней. Или, если нужно, я могу попросить его сжать чувство и сделать его меньше.

Роберт : Какой из этих методов был бы самым подходящим для вас? Подключите свою интуицию.

Джуди : Иногда я думаю, что если бы я могла войти в это сильное чувство, то поняла бы, что делать со своей проблемой.

Роберт (обращаясь к группе): Есть еще кое-что, что я собираюсь сейчас сделать. Мы можем видеть, что это не только чувство; тут есть и образ. ( Жестикулирует вверх и влево от себя. ) Полезно узнать, что это за образ.

(Обращается к Джуди) Теперь вернитесь к этому чувству и посмотрите вверх. Вы что-то видите? Вы можете оставаться в этом чувстве; может быть, вы что-то видите.

Джуди : Я вижу эту большую женщину… она огромная. ( Джуди заметно напрягается .) Роберт : Кто это?

Джуди : Ну, она влияет на меня.

Роберт : Это – что-то, что вы видите, и каким-то образом этот образ связан с вами? Этот образ больше, чем вы; это создает это сильное чувство, которое влияет на вас. Как он связан с вами?

Джуди : Это то, что я могу назвать влиянием на меня.

Роберт : Как проявляется это влияние?

Джуди : Я чувствую, что эта огромная женщина все время окружает меня.

Роберт : Итак, она здесь… она окружает вас?

Джуди : Да.

Роберт : Итак, мы имеем эту информацию. Я прошу вас отстранить, отодвинуть этот образ от себя. Представьте себе саму себя, окруженную этой женщиной.

Джуди ( расслабляется ): Хорошо. Да. Так мне больше нравится.

Роберт : Итак, когда вы можете видеть, что там происходит, какой ресурс нужен вам,

окруженной этой женщиной, чтобы у вас был выбор, которого вы хотите?

Джуди : О, это интересно. Я пытаюсь заботиться о ней . Я никогда не думала о том, чтобы заботиться о себе .

Роберт : Ну, ресурсы ведь нужны вам .

Джуди : Мне нужна была уверенность, что она – это не я.

Роберт : Что вам нужно сделать, чтобы быть уверенной в этом?

Джуди : Мне нужно зрительно их разделить.

Роберт : Сделайте это. Если вам будут нужны еще какие-нибудь ресурсы, то мы их включим.

Джуди : Да. Хорошо. Я могу это сделать.

Роберт : Хорошо. Вам нужно что-нибудь еще? ( Жесты )

Джуди : Я прохожу через весь этот материал об убеждениях. Я могу изменить свое