А почему бы детское буйство не направить в мирное русло? Дети любого возраста не против порисовать. Вот и пусть создают (вместе с вами) свой комикс «Мы с сестрёнкою вдвоём…». Кстати сказать, это не только детей помирит. Вполне вероятно, что они выскажут так, в рисунках, свои претензии и обиды (чаще всего – на родителей), поссорятся виртуально: в мире рисунков и письменных слов. А реально – общее дело здорово объединяет.

Соперничество между братьями – сёстрами в семьях – вполне обычное дело. Наоборот: было бы странно, если б такого вообще не случалось. Почему? Потому что всё это – от любви. Да – да, от любви к нам, родителям, и боязни нашу любовь потерять.Если ребёнок поймёт: нет конкурентов, любви хватает на всех – ссоры, может, и не закончатся, но случаться будут гораздо реже и гораздо «мирнее».

Сценка

Речка справа, сосны слева, узкая асфальтовая дорожка посередине. По ней тихо едет на велосипеде молодая женщина, сзади, в специальной люльке, малыш лет полутора – двух. Вдруг откуда-то сбоку выскакивает мальчик лет так шести.

– Мам! – кричит он, – мама!

Мама резко останавливается и набрасывается на него:

– Что ты стоишь здесь? Что ты стоишь над душой?! Я же тебе сказала…

Мальчишка переминается с ноги на ногу и шмыгает носом. Мама сердится дальше.

И как же хочется маму спросить: «мама, хорошая, ну подумайте, почему же он вас не послушался, почему прибегает и липнет к вам. Он же по вас со-ску-чил-ся, он же ревнует вас. Ему хочется (вряд ли сознается) тоже с вами на велосипеде. Чтобы рядышком, чтоб внимание и ему. И пусть вы сейчас почему-то не можете вместе, но зато могли бы остановившись, обнять, и сказать то же самое, но иначе: «Слушай, сын, ты большой и добрый. Сейчас я занята, не могу, мне надо…(куда? почему? – объясните), ты подожди пока, а потом (когда именно – уточните), мы с тобой обязательно вместе…(и – скажите, скажите, что вместе и как).

Обязательно вместе – это ценные для детей слова. Потому что на самом деле для детей они означают: «Я люблю тебя, мне хорошо с тобой».

Через пять, через шесть, через восемь лет, но такое всегда случается. дети станут подростками, потом – молодыми людьми, и станет им не до вас. Потому что свои дела, свои интересы, свой круг общение. Всё это будет, хотите ль вы – не хотите, но приходит время, и они не помчатся следом. И о том, как вот так – торопливо за вами – ещё будете вспоминать.Да, братья – сёстры, бывает, ссорятся, и нас эти ссоры весьма допекают. Но давайте взглянём с другой стороны. Не мы ли сами организуем такое соперничество? И не в наших ли силах смягчить его, даже унять?

Тест. В вашей семье – дружба или соперничество между детьми?

Когда-то этот наш тест был опубликован в журнале «Счастливые родители». Но нужный номер журнала не каждый сможет найти, потому в некоторой переработке мы приводим его здесь.

Родители, которые ждут прибавления семейства, конечно же, мечтают о том, как дружно будут жить их дети, как будут вместе играть, помогать друг другу и защищать. Идиллическая картинка разрушается быстро. И печальная истина встаёт во всей своей красоте: вдруг оказывается, что старший ребёнок отнюдь не в восторге от появления новенького малыша. То есть на словах он, возможно, и «за», а вот на деле… На деле ребёнок чувствует себя королём, ни за что ни про что свергнутым с трона. И, естественно, не желая за так отдавать свои монаршие привилегии. Проявляет капризное недовольство. Вдруг начинает хуже себя вести, становится требовательней и капризней. А едва только младшенький выйдет из ползункового возраста (и вы облегчённо вздохнёте: наконец-то всё утрясается!), как между детьми начинают случаться конфликты, недоразумения, а то и сражения. Мало того: с большим удовольствием они стремятся и вас втянуть в эту позиционную войну. За что же они сражаются? За родительскую любовь и собственную свободную независимость.

Дети ссорятся между собой, дети ссорятся с вами. Вы их мирите – мирите – мирите, и… подливаете масла в огонь, и такой «вирус соперничества» может запросто заразить всю семью – и старших и младших.

«В чём дело?», – спрашиваете вы себя.Разобраться в этом вопросе вам поможет наш тест.

Этот тест поможет вам понять, помогаете ли вы налаживать отношения между детьми в семье или, наоборот, невольно подталкиваете «бороться за власть» и «зону влияния». И, соответственно, сможете предугадать, как будут складываться отношения между детьми, Как буду складываться в дальнейшем отношения между детьми, во многом зависит от первых совместных лет.

Ведь именно в первые месяцы, в первые совместные годы закладывается стиль отношений. Так какой же он, этот стиль?

Ответьте на вопросы теста – и вы узнаете.. Чтобы точнее отвечать на вопросы, представьте, что всё это происходит не в прошлом, не в будущем, а именно сейчас. Если у вас пока один ребёнок, представьте, как бы вы вели себя в предложенных вашему вниманию ситуациях. Выберете тот вариант ответа, который вам кажется наиболее верным.

Итак, в вашем семействе счастливое прибавление…

№ 1. Как вы готовили старшего, когда ожидали новенького малыша?

А) Сказали старшему, что скоро родится братик или сестричка

Б) Часто беседовали со старшим о младшем братике (младшей сестричке), описывали, как интересно за ним будет ухаживать, как они будут вместе будут играть.В) Разговаривали о том, каким беззащитным будет малыш, как придётся вам всем о младшем заботиться, как вы рады, что у вас уже есть он, любимый помощник, старший, большой…

№ 2. Старшего ребёнка вы всегда ласково называли Котёнком. Теперь, с рождением второго, у вас в семье появились:

а) два любимых котёнка

б) Котёнок и Кисонька/Котенькав) Котёнок большой и маленький Зайчик

№ 3. Когда и Как решался у вас вопрос со спальным местом для новорождённого?

а) Мы просто сказали старшему, что в маленькой кроватке будет спать наш малыш, а он большой, он переходит в другую.

б) С неделю назад пошли в магазин со старшим ребёнком и выбрали ему новую, большую кровать.

в) Примерно за месяц до рождения «новенького» малыша поставили в детской ещё одну кроватку. Старший её сам выбирал!И вот новичок ваш дома. Первые дни, первые месяцы.

№ 4. Новорождённый спит вместе с мамой. Рано утром старший малыш тоже забрался к вам на кровать и сделал вид, что уснул крепко – крепко. Что сделаете вы?

а) Отправлю на его законное место.

б) Оставлю с нами в кровати: всё равно скоро всем вставатьв) Обниму и мы вспомним, как он был маленьким – маленьким, и какой он теперь большой.

№ 5. Вы заметили, что ваш старший ребёнок теперь, когда появился младшенький, стал капризничать больше, а успокоить его/её труднее. Как вы на это реагируете?

а) Стараюсь – спокойно; но порой он просто выводит меня из себя

б) Делаю вид, что не замечаю; думаю, что со временем всё придёт в норму.в) Поговорю с ним о том, что понимаю его переживания, постараюсь убедить, что по-прежнему люблю его

№ 6. Вам надо перепеленать и покормить малыша, а старший ребёнок ходит и поскуливает и жалуется, что ему ску-у-учно. Что вы скажете?

а) «Потерпи немного, сейчас я освобожусь…»

б) «Я заворачиваю малыша, в одеяльце, а ты пеленаешь куколку…».в) «Пока я переодеваю малыша, помоги мне, позвени погремушкой!».

№ 7. Младенец выронил пустышку и требует вернуть её в ротик, на место. А старший ребёнок, к вашему изумлению, хватает её и, причмокивая, сам начинает её сосать, причём с большим удовольствием

Как вы думаете, почему?

а) хулиганит ли вовсю развлекается;

б) ему любопытно: сам недавно был вот таким;в) впадает в раннее детство, т. к. завидует малышу

№ 8. И что теперь делать?

а) пустышку забрать: что за глупости

б) оставить: пусть развлекается старший;в) позволить побыть «как маленький», и даже ему подыграть