6. Всякий крестьянин добивается того, чтобы его считали «самостоятельным», то есть независимым, содержащим сам себя и свою семью: таким он себя считает, когда не имеет долгов, а владеет известным достатком, который дает ему право ни у кого ничего не просить, обходиться своими средствами (В. Ян).

7. …Далеко не каждый представляет себе по-настоящему, что такое самое простое человеческое слово, каким удивительно сложным и тонким созданием человека оно является, сколь странной и еще далеко не до конца изученной жизнью живет оно само, какую неизмеримо огромную и важную роль играет в жизни нашей (Л. Успенский).

8. Я всегда искал легкий хлеб, поэтому жизнь моя была невыносимо тяжелая (Б. Андреев).

9. Теперь, по истечении времени, все это вспоминалось скорее как драма сложных характеров… Но теперь все умерли, жизнь как будто свернулась кольцом и прошлое, освещенное кинематографическим светом счастья, прожорливо заглотило и пустынное настоящее, и лишенное какого бы то ни было смысла будущее (Л. Улицкая).

10. Был с Дмитриевым у Карамзина. Обоим сказал, что ты им послал свою книжку с надписью, но что они, видно, как и многие другие, не получили ее. Благодарят усердно оба. Дмитриев хотел по получении книжки отвечать сам тебе. Карамзин, брат, удивительные сведения имеет в критической русской истории. Поверишь ли ты, что он почти все книги имеет, кои мы с трудом достали себе в Геттингене, потому что он пользуется Штритеровою и другими библиотеками. Пишет тихо, не вдруг и работает прилежно; хочет послать первые листы к Шлецеру; я говорил с ним много и, право, удивился его знаниям и усердию (А. Тургенев).

11. Чтобы идти вперед, чаще оглядывайтесь назад, ибо иначе вы забудете, откуда вышли и куда идете (Л. Андреев).

12. Если в мучительские осужден кто руки,

Ждет бедная голова печали и муки,

Не вели томить его делом кузниц трудных,

Не посылать в тяжкие работы мест рудных:

Пусть лексикон делает – то одно довлеет,

Всех мук роды сей един труд в себе имеет.

(Ф. Прокопович, пер. Ю. Скалигера)

№ 72. Определив вид, подберите к данным глаголам видовую пару и назовите показатели вида:

1) суффикс или префикс;

2) чередования в корне;

3) мена места ударения, свидетельствующая об изменении суффикса;

4) супплетивизм.

Если к одному глаголу можно подобрать два или более парных, то рассмотрите каждую пару. Заполнив таблицу, сделайте выводы о частотности разных способов выражения видовых значений.

Образец выполнения:

Кивнуть, подписывать, развеять, найти, выпасть, заносить, выжимать, дойти, приехать, ослепнуть, уберечь, вырезать, засыпать, ложиться, положить, ловить, задеть, войти, рождаться, разорваться, помочь, расколоть, нарушить, защитить, устроить, жечь, завянуть, взяться, читать, наследовать, переехать.

№ 73. Определите:

1) вид данных глаголов, оттенок видового значения (частно-видовое значение);

2) группу по отношению к категории вида, к парным подберите видовую пару, отметив направление видообразования.

Выделите показатели вида.

Образец выполнения:

Отзвучать – совершенный вид (показатель – приставка от-), исчерпанность действия; непарный.

Успокаивать – несовершенный вид, длительное или повторяющееся действие; парный: успокаивать (несов.)  успокоить (сов.), имперфективация с помощью суффикса -ива-, чередование корневого гласного о/ /а.

1. Шагать, шагнуть, зашагать, прошагать, перешагнуть, вышагивать, отшагать, нашагаться.

2. Мелькать, мелькнуть, замелькать, помелькать, примелькаться, промелькнуть, промелькивать.

3. Печатать, напечатать, впечатывать, попечатать, допечатать, по-напечатать, отпечатать, распечатывать, перепечатывать.

4. Говорить, заговорить, выговорить, говаривать, договорить, поговаривать, отговорить, наговориться, проговорить, уговорить, уговаривать.

№ 74. Из приведенного списка выберите видовые пары. Определите способ образования видового коррелята и направление видообразования. Укажите средства перфективации и имперфективации. Если по виду коррелируют несколько глаголов, то опишите каждую пару.

Образец выполнения:

Рисовать > нарисовать, перфективация с помощью префикса на-.

Сжечь > сжигать, имперфективация с помощью суффикса -а-, чередование корневого гласного е/ /и; «сжечь  жечь, перфективация с помощью префикса с-.

Спуститься > спускаться, имперфективация с помощью суффикса -а-.

1. Цвести, отцвести, зацвести, выцвести, процветать, зацветать, отцветать.

2. Ехать, ездить, поездить, поехать, приехать, приезжать, съездить, съезжать.

3. Учить, научить, заучить, разучивать, выучить, доучить, заучивать.

4. Ходить, пойти, сходить, войти, входить, найти, находить, похаживать.

5. Петь, напевать, спеть, запеть, спеться, запевать, напеть, допеть, допевать.

6. Лететь, летать, слететь, слетать, перелететь, перелетать, полетать.

7. Толкать, толкнуть, вытолкнуть, вытолкать, подталкивать, выталкивать.

8. Носить, уносить, нести, унести, поносить, понести, нашивать, доносить.

9. Кричать, крикнуть, выкрикивать, закричать, прокричать, выкрикнуть.

10. Везти, возить, перевезти, повезти, перевозить, повозить, увезти, увозить.

№ 75. Определите вид глаголов, группу по отношению к категории вида. К парным подберите видовую пару, выделите показатели вида. Определите, какой семантический компонент обуславливает наличие или отсутствие видового коррелята.

Трубить, громыхать, причесываться, жалеть, образовать, обедать, угождать, веять, куражиться, барабанить, прощать, велеть, вникать, охать, втолковывать, белить, молодиться, обещать, причитать, жениться, прибывать, толкать, летать, украшать, выжить, дожить, бодаться, кормить, ябедничать, резвиться, губить, мокнуть, шептать, родиться, мыться, газифицировать, грустить, спать, мять, добиваться, дымить, ораторствовать, пересматривать, заснуть, хохотать, посылать, сеять, резвиться, преподавать, плакать, переходить, внушать.

№ 76. Определите вид глаголов, оттенок видового значения. Укажите, к какому из способов глагольного действия следует отнести глагол, приведите производящий глагол, выделите показатели СГД. При определении СГД используйте классификацию, данную в «Русской грамматике» (М., 1980. Т. 1. §§ 1413–1436). Если в соответствии с семантикой глагол можно отнести к двум или более СГД, то отметьте каждый вариант.

Образец выполнения:

Загрустить – сов., завершение начальной стадии действия; временной СГД, начинательный: загрустить  грустить (префикс за-).

Пошить – сов.: 1) пошил немного, да бросил – ограниченность действия отрезком времени (обычно – незначительным); временной СГД, ограничительный: пошить  шить; 2) все попеределали, пошили, пораспарывали (разг.) – поочередный охват действием нескольких объектов; специально-результативный СГД, распределительный: пошить  шить.