6. Из всего земного ширпотреба

Только дудку мне и принесли:

Мало взял я у земли для неба,

Больше взял у неба для земли (А. Тарковский).

7. Вот и лето прошло,

Словно и не бывало.

На пригреве тепло,

Только этого мало (А. Тарковский).

8. «Вот так мальчик!» – «Да не обращай на него внимания, – сказала мама, заглядывая под матовый колпак лампы, не коптит ли. – Охота тебе разговаривать с такой злючкой!» (И. Бунин).

9. Едва ль придет художнику охота

Когда-нибудь писать его портрет:

На свете прозябая много лет,

Он сам похож на копию с кого-то (Д. Минаев).

10. Это письмо должно было быть давно послано; но ветреность или, лучше сказать, право, недосуги задержали его (А. Тургенев).

11. Хотел Вам давно написать, да все недосуг.

12. «Ах, я чем виноват?» – «Молчи! Устал я слушать. Досуг мне разбирать вины твои, щенок!» (И. Крылов).

13. Благословенна лень,

томительнейший плен,

Когда проснуться лень

и сну отдаться лень (А. Вознесенский).

№ 127. В предложениях с категорией состояния выделите сказуемое.

Определите, как передаются необходимые предикативные значения в этих предложениях.

1. С веками все меньше становится даровых благ на земле, и, чтобы не знать горя впереди, надо разумно тратить, а иногда возмещать всякую копейку, без расписки взятую у природы (Л. Леонов).

2. В кухне на секунду стало ослепительно сине и тихо: слышно было, как ставни царапал дождь, – следом ахнул гром (М. Шолохов).

3. «Мне пора домой, Василий Нилыч. Поздно», – сказал Ромашов, вставая (А. Куприн).

4. Смешно было смотреть на людей: никто не ходил как следует, а все притоптывали (И. Гончаров).

5. Жуковский не был в Неаполе, ибо влюбился в Рим и под конец жил у Кривцова. Не худо бы ему после Рима и Ганновера освежиться в Англии (А. Тургенев).

6. Ученый. Если бы не вечное мое беспокойство, если бы не казалось мне, что весь мир несчастен из-за того, что я не придумал еще, как спасти его, то было бы совсем хорошо. И когда девушка, живущая напротив, выходит на балкон, то мне кажется, что нужно сделать одно, только одно маленькое усилие – и все станет ясно (Е. Шварц).

7. Тайный советник. Было бы грубо, было бы негуманно рубить голову бедному безумцу. Против казни я протестую, но маленькую медицинскую операцию над головой бедняги необходимо произвести немедленно (Е. Шварц).

8. Аннунциата. Нет, правда, пожалуйста, будьте осторожны. Вы очень хороший человек, а именно таким чаще всего приходится плохо (Е. Шварц).

9. Стекла стынут от холода, Но сердце знает,

Что лес растает —

Весенне будет и молодо (М. Кузьмин).

№ 128. Укажите грамматические ошибки и речевые недочеты и объясните причины их появления. Наблюдения обобщите, дайте вашу классификацию возможных ошибок в употреблении наречий и категории состояния.

1. В театре герой чувствует себя скучно.

2. В книге Шолохова страшно и больно показан период раскулачивания.

3. Ей бесстрашно сломить традиции и обычаи общества.

4. В зале становится все раскованнее и веселее.

5. Мне сейчас тихо, я, наверно, оглохла от стонов.

6. Мне гордо за них.

7. Симбирск, судя по записям путешественников XIX века, никогда особо не был привлекательным для туристических поездок.

8. Илье Ильичу было неохото что-либо менять.

9. Ему охото жить, но Родину он не предает.

№ 129. Произведите полный морфологический разбор наречий (из предложений 1–5) и категории состояния (в соответствии со схемой разбора).

1. Чем дальше ехали путешественники, тем чаще попадались дома. <...> Здесь были такие машины, которые Незнайка и его спутники уже видели, но были и такие, с которыми они встретились в первый раз. Особенно много было автомобилей, напоминавших по своей форме игрушечные деревянные лошадки. Эти автолошадки были на четырех ножках, оканчивающихся внизу роликами. Ездили на них сидя верхом, сунув в стремена ноги и держась руками за уши. <...> На таких автолошадках ездили по одному и по двое – один впереди, другой сзади, но были и четырехместные, то есть такие, в которых две лошадки ставились рядом и соединялись попарно (Н. Носов).

2. Дождь не переставал. Он то моросил тоскливо, то начинал отчаянно хлестать, то прощально шелестел в кустах, обещая скоро кончиться, но не кончался, а придумывал что-нибудь новое, например падение капель сразу со всех сторон (Ю. Коваль).

3. Я нынче проснулся с охотой,

веселый и добрый с утра:

наверно, прелестное что-то

случилось со мною вчера (Я. Смеляков).

4. Давно уже разрешилась загадка, дважды экипаж звездолета сменял трехмесячный сон на столь же длительную нормальную жизнь (И. Ефремов).

5. Наконец громовый удар раздался в другой раз громче и ближе, и дождь хлынул вдруг как из ведра. Сначала, принявши косое направление, хлестал он в одну сторону кузова кибитки, потом в другую, потом, изменив и образ нападения и сделавшись совершенно прямым, барабанил прямо в верх его кузова; брызги наконец стали долетать в лицо (Н. Гоголь).

6. Жаль, что арап, а лучшего жениха грех нам и желать (А. Пушкин).

7. Я любила вас и до сих пор еще люблю, и знаю, что мне не скоро и нелегко будет уйти от этого чувства (А. Куприн).

8. Вам хорошо, покойно и тепло на душе, ясно все мироздание (В. Розанов).

9. Чтобы придать чему-нибудь новый смысл, необязательно предать старый (Ф. Кривин).

10. Акакия Акакиевича заставили выпить два бокала, после которых он почувствовал, что в комнате сделалось веселее, однако ж никак не мог позабыть, что уже двенадцать часов и что давно пора домой. <...> На улице все еще было светло (Н. Гоголь).

11. Мало выйти из гоголевской шинели. Надо еще знать, куда идти (Ф. Кривин).

12. В Америке работают, если хорошо платят, а у нас в России: если платят – хорошо (В. Болтовский).

13. Слов не было слышно, но по сердитым раскатистым интонациям можно было догадаться, что полковник кого-то распекает с настойчивым и непреклонным гневом (А. Куприн).

14. Чувство обиды у него прошло, но ему не было легче (А. Куприн).

№ 130. Выпишите предлоги в словосочетании. Определите падеж зависимого имени и укажите передаваемые предлогом отношения. Возможно ли употребление данного предлога с другими падежами? Если возможно, то приведите контекст.