б) Запишите по памяти. Сверьтесь с данными словосочетаниями. Найдите ошибки, прокомментируйте их. Оцените себя.

Задание 8.

Расставьте недостающие знаки препинания. Прокомментируйте их.

Я разумеется зайду завтра к тебе.

Я обязательно зайду завтра к тебе.

Я непременно зайду завтра к тебе.

Я едва ли зайду завтра к тебе.

Я конечно зайду завтра к тебе.

Я вряд ли зайду завтра к тебе.

Я возможно зайду завтра к тебе.

Задание 1.

Объясните расстановку знаков препинания в предложениях, используя приведённую таблицу.

Привет, Маша-растеряша! О как долго я тебя искала! Ваня, ты ли это?! Друзья мои, прекрасен наш союз! Кудри, кудри, что вы вьётесь?

Задание 2.

Введите в предложения обращения, выделите их запятыми. Вставьте пропущенные буквы.

1. ______ прежде чем разжеч… костёр в лесу, надо пр…нять меры предост…рожности. 2. Уваж…те ______ про…ьбу: передайте это письмо. 3. Не пряч…тесь _______ от летнего сл…пого дождичка. 4. Назначите время зачёта ______. 5. Вам необходимо _______ побереч…ся от повторной простуды. 6. ______ обеспеч…те ч…ткость проведения матча. 7. ______ по окончании монтажных работ ув…лич…те напряжение.

Слова для справок: больной, судья, инженер, Мария Николаевна, дети, туристы, грибники.

Выполните тестовые задания по теме «Вводные компоненты и обращение». Обратите внимание на то, что в каждом задании может быть один, два и более правильных ответов.

А. 1. Запятая на месте пропусков ставится в предложении

1) Он преподнёс эту новость_ таким образом, что легче от этого не стало.

2) Теперь_ по всей вероятности_ вихри, кружась и увлекая с земли пыль, сухую траву, поднимались под самое небо.

3) Как_ должно быть_ им было страшно!

А. 2. Запятая на месте пропусков ставится в предложении

1) Осмотревшись, я пошёл_ как мне казалось_ прямо к морю.

2) Я бродил по незнакомому городу и_ в конце концов _ забрёл в старые кварталы.

3) Мы хотим_ во-первых_ расширить и углубить тематику искусства.

А. 3. Запятая на месте пропусков ставится в предложении

1) Проигрыш не обескуражил шахматиста, он_ наоборот_ заставил его в дальнейшем играть более внимательно.

2) Мы не надеялись никогда более встретиться, однако_ встретились.

3) К несчастью_ частые и сильные дожди мешали успешному ходу путешествия.

А. 4. Какое из предложений осложнено обращением?

1) Друзья! Прекрасен наш союз!

2) Москва! Как много в этом звуке для сердца русского слилось!

3) А он, мятежный, просит бури, как будто в бурях есть покой!

Запятая ставится!

Запятая не ставится!

Точка с запятой ставится!

Тире ставится!

Задание 1.

Расставьте пропущенные знаки препинания и буквы.

1. Когда взошло солнце р…са выс…хла и трава позел…нела. 2. У Гаврилы смешно надулись щ…ки оттопырились губы и суже…ые глаза как-то чересчур часто и смешно помаргивали. 3. Словом время истекло и пора было уходить. 4. Вопреки предсказаниям с…ноптиков небо уже прояснилось и дождь перестал. 5. Вскоре мы оказались перед ущель…м внизу шумела вода и слышалось падение камней. 6. С деревьев капало и вокруг пахло листвой. 7. Мгновенье и я н…когда не увижу этого солнца этой воды этого ущелья. 8. Все вск…чили схватились за оружье и пошла потеха. 9. Нельзя сказать чтобы это нежное распол…жение к подлости было почувствовано дамами однако же во многих гости…ых стали говорить что конечно же Чичиков не первый красавец но зато таков как следует быть мужчине.

Ознакомьтесь со схемами. Сформулируйте правило

1) … союз_союз…, то (так, но)…

2) … союз_, союз ……

Задание 1.

Подчеркните главные члены предложения. Обведите союзы и союзные слова. Расставьте недостающие знаки препинания.

1. Я всегда твердил, что судьба – игра (И. Бродский). 2. Странным мне казалось одно что всё это как будто было и не по нутру хозяину (К. Баранцевич). 3. Она свернула по тому направлению куда указал мужичок (Л. Авилова). 4. Из груди его вырывается снова тот жалобный и грубый вой который так смутил Баргамота (Л. Андреев). 5. Женщина всегда является такой какою вы сами её делаете (Г. Мачтет). 6. А теперь обратимся к странному миру поэзии и попробуем проследить чем отличен он от повседневного нашего мира (И. Бражнин). 7. Каждый раз когда мы проходили мимо согнанных в ночное лошадей Рувим спрашивал меня о чём думают лошади ночью (К. Паустовский). 8. Хорошо было бы если бы мудрость была такого свойства чтобы могла переливаться из такого человека который полон ею в того в котором её нет… (Л. Толстой). 9. Я не возражал потому что почти соглашался с ним (Л. Толстой).

(Б. Пастернак).

11. Мы поехали к морю и когда увидели его Даша вдруг раскапризничалась. 12. Я подумал что если он не придёт то наш план рухнет.

Задание 2.

Подчеркните главные члены предложения. Расставьте недостающие знаки препинания. Выпишите союзы. Сгруппируйте их по значению.

1. Добро которое ты сделал не пропадет хотя бы ты и забыл про него (Л. Толстой). 2. Несмотря на то что на аэродроме почти не было публики из-за заборов глазело несколько тысяч народа (А. Куприн). 3. Если бы люди ели только тогда когда очень голодны и питались простой чистой и здровой пищей то они не знали (бы)болезней (Л. Толстой). 4. Аглаида Васильевна выписала брата из его маленького имения с тем чтобы он поселился у нее и вел ее дела (Н. Гарин-Михайловский). 5. Чтобы поверить в добро надо делать его (Л. Толстой). 6. Для того чтобы добиться доброй жизни надо не брезговать никаким добрым делом (Л. Толстой). 7. Посмотрим так ли равнодушно примет он смерть перед своей свадьбой как некогда ждал её за черешнями (А. Пушкин). 8. И грохот речки исчез словно вода просочилась сквозь камень в планетную глубь в поддон ушла (В. Поволяев). 9. Как одна свеча зажигает другую и одной свечой зажигаются тысячи так и одно сердце зажигает другое и зажигаются тысячи (Л. Толстой). 10. Природа устроила так что обиды помнятся дольше чем добрые поступки (Л. Толстой). 11. Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением (Л. Толстой). 12. Перед тем как залечь на ямы оцепенеть в долгой зимней дремотности красная рыба жадно кормилась… (В. Астафьев).