Услышав о дополнительных кругах, вся группа зло на меня посмотрела. Даже староста брови нахмурил, что меня сильно удивило. Я вообще-то за ним бежала, по сторонам не смотрела. Возможно, они ожидали, что эльфеныш на втором круге «сдохнет»?

— Как тебе первый день в Академии? — снизошел до разговора со мной Алилас, после тренировки.

— Нормально.

— Физподготовка на сегодня последний предмет, — просветил староста. — Можешь сменить одежду перед обедом. Потом у нас самостоятельные занятия. Младшие курсы готовятся в читальном зале. Для выпускного курса место не регламентируется.

Кивнула и вспомнила, что в библиотеку мне по-любому зайти нужно, учебники получить.

— Мы с Энотэном, в дни до Острова, тренируемся на полосе препятствий, — добавил Алилас, — если хочешь, приходи.

Я обрадовалась, что он так удачно завел разговор про Остров, и решила расспросить:

— А что такое Остров?

— У вас нет такой практики?

Ответить внятно я не могла. Чему Боевиков учили в нашей Академии, не знала. Вроде не слышала такого понятия, как Остров.

— Нет. У нас другая подготовка, — смогла ответить нейтрально.

Алилас пожал плечами, но пояснил, что Остров, это вроде большого полигона. Только с лесом, горами и вредными Тварями. Студентов выгружают через портал в любой части Острова. За несколько дней они должны дойти до точки возврата.

Мне сразу стало интересно, что случается с теми, кто не успеет в срок. Там и живут? Но больше спрашивать не стала. Решила, что не стоит испытывать терпение драконов. У них и так сегодня было много потрясений.

Поплелась в общежитие, продолжая размышлять на ходу, стоит ли говорить, что я Бытовик или пусть так и будет. С одной стороны, может, у декана было задумано только мое унижение, а не серьезные намерения выдать меня за Боевого мага. Но с другой стороны, оба дракона из моего Предсказания в этой группе, и терять их из виду не хотелось бы. Решила пока молчать и смотреть по обстоятельствам.

Если повести итоги сегодняшнего дня, я была, без ложной скромности, лучшим студентом.

Появление в группе студента из Северной Академии, стало для всех полной неожиданностью. Наша Академия отправила, согласно договору, шесть адептов. Троих Универсалов и троих Лекарей. Соответственно, столько же прислали взамен. А вот седьмой, да еще Боевик, стал сюрпризом. Хотя, как оказалось, ректор был в курсе и не возражал. Тем более, что взамен студента-Боевика не требовали.

У меня же студент Сани вызвал полное недоумение. Неужели это Боевой маг? Невысокого роста, щуплый, с узкими плечами и мордашкой, похожей на девичью.

Синие драконы сразу же попытались нового студента зацепить. Пришлось вмешаться. Я староста, с меня потом спрос. Решил не выпускать новенького из виду хотя бы в первые дни. Забавно будет понаблюдать за этим человеческим щенком. Хотя Илли, возможно, был прав. Родственники из эльфов у парнишки явно были. Может он и сам не в курсе, что не чистокровный человек, и какая-то его бабка согрешила с эльфом?

А выдержка у парня была что надо. Если бы меня так оскорбили, я бы уже разорвал обидчика на мелкие кусочки. Мальчишка же вел себя совершенно спокойно и не реагировал на задиристых Синих драконов.

Дальнейшие события показали, насколько мудрое решение принял ректор, разрешив пригласить Северных студентов. Изначально идея состояла только в том, чтобы сравнить потенциалы и подготовку студентов. Но в первый же день сравнение оказалось не в пользу нашей Академии. Это был настоящий удар на моему самолюбию.

То, что подготовка у парня была на высшем уровне, стало понятно уже на уроке по Огневой магии. Он легко и быстро сплел сложнейший узор. Под конец урока, я просто кипел от злости. Не мог сосредоточиться на плетении и совершал одну ошибку за другой. Может быть, секрет человека как раз в полном контроле над эмоциями?

Разумеется, успокоится я не смог. В таком состоянии пришел на физо, ожидая, что стандартная подготовка перед Островом позволит сбросить лишнее напряжение, и я никого не прибью.

Зря планировал успокоиться. Этот человеческий выскочка увязался за мной и Тэном. Бежал позади в двух шагах. Тогда я решил увеличить скорость бега, надеясь, что эльфеныш отстанет. Этот урод не отстал! Получилось, что я наказал сам себя. Мне пришлось бежать все десять кругов заданном темпе. А гаденыш даже не устал.

Вечером связался по амулету с дядей и доложил обстановку. Мой рассказ его взволновал. Он велел продолжать наблюдать и сообщать обо всем, что касается нового студента. Дядя совершенно точно не обрадовался, когда выяснилось, что человеческий студент был на порядок лучше подготовлен, чем драконы. А учитывая то обстоятельство, что человеческих магов в три раза больше… Наводит на определенные размышления.

В любом случае, уже сейчас ясно видно, что программу обучения магов-Боевиков придется менять.

В первые дни в Академии Огня на меня разом обрушилось столько впечатлений, что я перестала всему удивляться. Новые лица, новые преподаватели и новые дисциплины. И если в начале недели, еще волновалась, то потом перестала даже задумываться о том, в каком месте и с кем я учусь. К тому же, ни один из изучаемых предметов не вызвал трудностей. Немного создавало проблемы изучение Опасных Тварей. Сам по себе предмет был несложным, но я не имела никаких изначальных знаний. Все потому, что не воюют маги-Бытовики с Тварями. Теперь же мне пришлось изучать всех этих зверюшек в ускоренном темпе.

По ходу дела выяснилось, что в Огненной Академии учатся не пять, а шесть лет. Деканесса отправила меня, как студентку выпускного курса, на последний курс местной Академии. И теперь мне, естественно, приходилось охватывать огромный объем материала.

Я бы может, не торопилась изучать Тварей, но на Острове, куда мы должны были отправиться через несколько дней, могут встретиться многие из них. Все свободное время я посвятила конспектированию книг по предмету.

Больше всего меня возмущало, что книг было три. И все нужные. В справочнике было краткое описание, среда обитания и картинка. Твари располагались в алфавитном порядке, страницы были пронумерованы. Вторая книга представляла собой какие-то записки, не то охотника, не то путешественника. Это был очень толстый фолиант, весом не менее пяти лун. Выискивать название, описание привычек, способы размножения и питания, было довольно проблематично.

И, наконец, третья книга была тоненькой и тоже без оглавления. Тем не менее, именно в ней рассказывалось о том, как убить каждую из тварюшек. Почему никто не суммировал все эти данные в одну книгу, для меня было загадкой. Наверное, этого не делали специально, чтобы усложнить жизнь студентам.

Конспектировать книги про Тварей мне удавалось только вечером, после всех занятий. Уже на третий вечер я озверела от такой мешанины понятий и описаний. Разложив учебники на столе, понаделала в каждом из них закладок, но времени все изучить досконально, не хватало. Еще поняла, что если встречу такую Тварь в естественной среде обитания, то смогу противопоставить только мой щит.

Щит у меня шикарный. Я когда его ставлю — могу специально не контролировать. Как правило, маги теряют контроль над щитами во время сна. У меня же получалось удерживать щит без затрат энергии днями и ночами. Вот в таком щите и смогу пересидеть атаку любой зверюги. Я понимала, что убить не смогу. Нет у меня ни сил, ни умений.

Естественно, что кроме Опасных Тварей, были и другие домашние задания.

Периодически тир Ромас задавал писать доклады. Причем, он предпочитал работы объемом не менее шести листов. А поскольку, многие южные травы были для меня в новинку, приходилось выискивать информацию в справочниках и учебниках по травологии. Что тоже отнимало время.

Библиотеку я стала посещать столь часто, что вызывала недоуменные взгляды у библиотекаря. Поначалу он смотрел на меня с недоверием, а потом стал даже подсказывать, какой справочник лучше.