- А чего они сами не могут выбрать, где жить? Между прочим один из вариантов в нашем проекте. Им что, никто ничего не объяснил? Вон пусть сами определяются, а мы потом посмотрим чего можно сделать.

  - Раджат! А ну... - Владимир Владимирович споткнулся. В его глазах мелькнула идея. - А знаешь, Раджат, мы так и сделаем. Ребят, даю вводную: вам нужно место для проживания. Цель - провести здесь как минимум несколько лет с максимальной эффективностью для учебного процесса. Условия - любые. Ограничений - нет. Реализация - на Раджате. Вперед!

  Из динамика послышалось торопливое:

  - Эй! Только без фанатизма! У меня жилой фонд не резиновый! Не более 60 кубов на человека!

  Лично меня, такая "сумасшедшая" логика учебного центра сбила с толку, поэтому, чтобы проверить свою догадку сказал:

  - Раджат, а можно нам Стандартный Десантный Модуль Колониста поставить?

  В ответ мы услышали вопль:

  - Какой еще модуль?! Они пока только в стадии проектирования!

  - Ну такой, как ты сказал: 60 кубов на человека. Нас двое кстати.

  - Вы что, издеваетесь?!

  Я покосился на беззвучно хохочущего Владимира Владимировича. Признак был обнадеживающий, поэтому я продолжил более уверенно:

  - Я же не прошу орбитальный вариант или подводный вариант модуля. Нам хватит и обычного. Для кислородных планет.

  Послышался шум и на пороге появился растрепанный Раджат в заношенном халате. Как я и ожидал - явный индус. Он потрясал кулаками и продолжал кричать:

  - Где я вам найду столько баллов на заказ прототипа в металле?! Берите ключ. - он бросил нам под ноги карточку, забирайте любой свободный кампус или комнату и убирайтесь отсюда!

  Тут в разговор вступил Владимир Владимирович:

  - А вот из своих баллов и из баллов, выделенных на программу и возьмешь.

  - Но...

  - Никаких но! А то зазнался, куратора на пороге держишь, расселением заниматься не хочешь.

  - Но я же... Владимир Владимирович! Подождите! - это он уже кричал нам в спины, потому что куратор подхватил нас за руки и повел отсюда.

  - Раджат, потом, когда я освобожусь, подойдешь ко мне и поговорим. А пока я тебе советую задуматься над тем, что у тебя ребята заказали. И пока не сделаешь, я твои прочие проекты заморожу.

  В ответ мы услышали только горестные стенания и скороговорку слов на незнакомом языке.

  - Раджат! У меня все разговоры пишутся! Я ведь схожу к переводчикам потом.

  Стенания стали громче, но, зато, слова из них совсем пропали.

   Весело насвистывая себе что-то под нос, Владимир Владимирович повел нас дальше:

   - Вот так вот, ребята.

   Я, все еще оставаясь в легком обалдении, решил прояснить ситуацию:

   - А можно вопрос?

   - Нужно!

   - Это у вас всегда так?

   - Гм. Для начала позволь спросить вас, а что именно вам показалось странным?

   Я задумался. Леля же терять время не стала, а прямо на ходу, загибая пальцы, начала перечислять:

   - Баллы, на которые можно даже заказать строительство экспериментальной техники - это раз. Участие студентов в учебной программе - это два. А еще студенты спорят с преподавателями - это три. У вас, по-моему, даже вообще нету какого-то утвержденного плана - сплошные эксперименты - четыре.

   - А еще экстремальное тестирование на входе, - вставил я.

   На лице нашего куратора улыбка расползлась аж до самых ушей:

   - В точку! А одним словом можете все это описать?

   Тут уже я постарался обогнать сестру:

   - Инициатива?

   - Именно! Раз уж вы дошли до этого сами, то объясню вам более подробно, что тут происходит. Как раз успеем по пути к интенданту.

   Владимир Владимирович поднял глаза к небу:

   - С чего бы начать? Ммм... Да! Начнем, пожалуй, со 'странностей' нашего учебного центра. Всех новичков мы, для начала, предоставляем самим себе. Ну, то есть, какие-то минимальные процедуры типа регистрации, расселения и медицинского обследования само собой проводятся, но потом они оказываются предоставленными сами себе. Точнее, это они считают, что их бросили, а на самом деле за ними внимательно следят. У новичков случается шок: их забыли, их бросили! Кто-то начинает валять дурака, кто-то пытается обратить внимание остальных на себя, а кто-то начинает попытки разобраться, что к чему и вписаться в учебный процесс.

   Владимир Владимирович внимательно посмотрел на нас с Лелей:

   - Как правило, на то, чтобы понять, кто есть кто, уходит до трех дней. И нас, прежде всего, интересуют именно последние - те, кто начинают сами разбираться и учиться. На самом деле, подсказок для правильного поведения мы предоставляем достаточно. Но все равно, нужные нам люди попадаются реже, чем хотелось бы.

   - Все так плохо?

   - Увы. - Владимир Владимирович вздохнул. - Современный житель улья успевает, до попадания к нам, нахвататься слишком много негативных социальных комплексов, начиная от выученной беспомощности и заканчивая философией потребителя. Конечно, и с таким контингентом мы тоже работаем, нужные нам качества поддаются воспитанию, но гораздо лучше, когда кандидаты УЖЕ ими обладают. О, тут начинается уже совсем другой разговор!

   Пока мы переваривали услышанное, Владимир Владимирович продолжал:

   - Ведь кто нам на самом деле нужен? Нам нужен человек, который окажется в другом мире, с ограниченными начальными ресурсами, в не приспособленной для жизни средой и будет надолго, если на всегда, оторван от родного мира. Это тяжело. Мы даже не можем заранее предсказать, какие именно задачи ему придется решать. И подсказать ему будет некому! Любая ошибка может оказаться фатальной. В конце концов, смысл снаряжать колониста всем необходимым, если при первой же непредвиденной ситуации он поднимет лапки вверх и сдастся?

   Леля скептически заметила:

   - Вы, кажется, утрируете. Никто просто так сдаваться не будет, если на кону будет его жизнь.

   - Да нет, не утрирую. Поясню на примере. Возьмем типичного жителя улья: высадившись на новой планете, что он начнет делать? Строить новый улей, потому что он так привык! А если на этой планете в норме ежедневные землетрясения? Тогда он просто все выделенные ресурсы потратит на укрепление улья, построит вместо города очень крепкий блин и на этом застрянет. Ресурсы исчерпаны, адекватного решения не найдено, колонизация на грани провала. Оно нам надо?

   - Ага, - вступил я в разговор. - То есть вам нужны люди, которые смогут найти выход из любой ситуации и приспособиться к любым условиям?

   - Не только приспособиться, но и основать самодостаточную, развивающуюся колонию. Конечно, никто не будет отправлять в путь ораву жутко талантливых индивидуалистов: естественно во время колонизации будут нужны и крепкие специалисты-работяги. Но их подготовкой занимаются в соседнем лагере. А тут у нас лагерь, условно называемый лагерем изобретателей.

   - А сколько вообще лагерей?

   - Три. Военные, спецы и изобретатели.

   Мы в молчании прошли в холл многоэтажного здания без окон. Уже стоя у лифта Леля задумчиво произнесла:

   - Все равно как-то странно... Вы не боитесь, что изобретатели придумают такое, что потом все за головы хвататься будут?

   Бесшумно открылись двери лифта и мы зашли внутрь. Владимир Владимирович мазнул своей карточкой по сенсору и лифт поехал... вниз. Никаких цифр, показывающих этаж, в кабине лифта не было.

   - Тут вы, молодая леди, снова затронули очень важный момент. Кроме инициативности требуется так же ответственность. И это, мы тоже учитываем. Чтобы за примером далеко не ходить, вспомним того же Раджата. Очень талантливый молодой человек. Но увлекающийся. Небольшое 'кровопускание' ему не помешает. Впрочем, это уже моя забота. Вы, главное, не поддавайтесь на его уговоры и требуйте завершенный и работоспособный образец десантного модуля.

   Я спросил: