Днем в классе я носился как сумасшедший. Зинаида Петровна кричала из-за стола, чтоб я успокоился. Но все равно я продолжал бегать и скакать. Вдруг она взяла телефон и стала с кем-то разговаривать, посмотрела на меня, потом положила трубку и сказала:

— Доигрался Петухов, зайдешь к завучу после уроков.

Всё, мне конец, она меня предупреждала, что я вылечу из школы. По поведению у меня твердая 3… с «минусом».

О, нет! Лучше провалиться под землю. Ну за что?!

Все ржут, издеваются, кричат: «Ха, ха, ха! Так тебе и надо!», а мне хочется свалить из школы, чтоб ничего уже не было.

А ещё физ-ра и английский язык.

Дрожь в ногах. Не ощущаю пол, даже стоять тяжело. Мурашки по коже. Не хочу никого слушать. После физ-ры еще хуже.

Английский язык. Думаю: «конец дня! Завуч! Директор! Исключение из школы!» Стараюсь сдерживать эмоции. 

Закончились уроки.

Иду к завучу и вижу…стоит Катя с портфелем в руках. Голубые глаза и две косички.

— Что ты тут делаешь?

— Я тебя провожу. Можно?

— Пойдем!

Взяла меня почему-то за руку и мы пошли.

Вспотели ладони.

Катя это почувствовала и тихо прошептала:

— Все будет хорошо, держись.

Только сейчас я понял, что она не просто моя соседка по парте, а единственный хороший друг.

Захожу в кабинет, завуч пьёт чай. Сидит в своем кресле и смотрит на меня через пенсне с веревочкой.

— Петь, тебе чего?

Я набрал в легкие побольше воздуха и уверенно заявил:

— Я готов покинуть школу!

— В мае покинешь… У меня к тебе дело, присаживайся. Чаю хочешь? Вот тебе эклерчик.

— А-а-а Зинаида Петровна мне сказала…

— А ну да, — сказала завуч и отхлебнула из белой с черным пингвином чашки, — Ты, дорогой, на олимпиаду поедешь, по французскому, на недельку. Съел эклерчик?

— У-гу…

— Свободен. Неделя без стрессов… И чтобы без диплома не возвращался!

В коридоре меня ждала Катя.

Я засиял и сказал.

— Все О.К, — и протянул ей эклер.

Урок английского длится бесконечно. Учитель пытается вдолбить в нас новую тему. Мой мозг закрыт для запоминания, там гуляют старые воспоминания.

Первый класс:

Неутомимое желание учится на отлично, быть самым лучшем в классе учеником и послушным сыном. Перемены проходят весело, плаваем на ковре, играем в лото. Детский сад еще жив.

Собираем деньги на новый ковер, учебники, на подарки учителям, на экскурсии, на праздники, и обеды. В семейном бюджете дыра. Прошло полгода. Порваны:

десять штанов, три жилетки, пять рубашек. Пропало три пары обуви. В семейном бюджете опять большая дыра. Мама боится ходить на собрания.

Я уже далеко не примерный ученик. В первом классе я самый сильный, а Коля самый слабый и беззащитный.

За год был влюблён в Ульяну, Машу, Катю, Дашу.

Зинаида Петровна, наш классный учитель, увлекается глобусами и любит подарки.

Второй класс.

Коля вырос за год, всех мутузит.

Собираем деньги на ковер, на экскурсии, дни рождения и на обеды. В семье бюджетная дыра.

Мама избегает родительских собраний и дергается от учительских звонков.

Школу не очень люблю.

Ненавижу: Ульяну, Машу, Катю, Дашу. Люблю Соню, Сару, Аню, Настю.

Зинаида Петровна, наш классный учитель, увлекается глобусами и любит подарки.

Третий класс.

Коля самый сильный в школе и учителя это знают. Дружу с Колей, это полезно для здоровья.

Мама уже не дергается от звонков учителя, привыкла.

Ненавижу: Соню, Сару, Аню, Настю. Люблю: Алину, Карину, Лизу, Каролину.

Зинаида Петровна, наш классный учитель, увлекается глобусами и любит подарки.

Четвертый класс.

Коля выше всех в школе, совсем распоясался.

По прежнему дружу с Колей. Не дружить с Колей — вредно для здоровья.

Мама плюнула на школу, но я учусь хорошо.

Собираем деньги на всё.

Зинаида Петровна, наш классный учитель, увлекается глобусами и любит подарки.

Всегда сижу за одной партой с Марго — отличницей. Дружу с ней. Это полезно для учебы. Мне с Марго интересно. Она позитивна и умна.

— Петухов, крикнула мне учительница английского языка, — ты опять в облаках?

— Ну-ка? Present Simple когда употребляется?

— Когда каждый день одно и тоже, — ответил я.

«В школе у меня каждый день Present Simple».

Как-то раз субботним утром я рано встал. Светило солнце, пели соловьи, одним словом, жизнь била ключом.

Я вышел на улицу и направился в сторону школы. Дойдя до школы, я вошел в класс.

Класс был весь в блестках и красках, в липких лужах на полу валялись конфетные фантики и пустые бутылки из под пепси колы.

Вчера у меня был день рождения. Мы его отметили классом на полную катушку.

Я пошел в кладовку за шваброй и за ведром с водой: «Кажется всё тихо, можно приступать» — подумал я.

Когда я всё отмыл и убрал, пришла Зинаида Петровна — наша классная, и сказала: «Ну что, Петухов!!! Тебе в уборщицы идти надо, свободен. Иди с глаз долой!».

Зинаида Петровна задумалась и… ничего не сказала. Но я прочитал в ее глазах:

— Как ты меня достал, Петухов.

— А как вы меня, — мысленно ответил я.

Я вышел на улицу и подумал:

— В следующем году я перехожу в среднюю школу и у меня будет новая Зинаида Петровна. Может лучше, а может, нет.

Я посмотрел в сторону школы и увидел, что она смотрит мне в след и думает:

— В следующем году у меня будет новый Петухов, может хуже, а может, нет.

— Может, X равно X, а может, X не равно X, — сделал вывод я.

Светило солнце, пели соловьи. Начинались летние каникулы.