3. Создайте связи между образами карт и образными кодами. Для этого держите карту на уровне глаз, как будто вы читаете книгу. Между глазами и картой поместите образный код. Наложите на карту соответствующий образный код.

4. Перемешайте карты (только трефы) и добейтесь того, чтобы образ карты мгновенно вызывал в вашем воображении зрительный образ, соответствующий данной карте.5. Закрепите зрительные образы за картами, после закрепления (примерно тридцать минут) приступайте к выполнению следующего упражнения.

Упражнение 12

1. Запомните тринадцать карт (все трефы).

2. Прикрепите их к опорным образам (сто четыре образа).

3. Вспомните все тринадцать карт. Перемешайте карты.

4. Прикрепите тринадцать карт к следующим опорным образам. Вспомните эти тринадцать карт. Снова перемешайте их.

5. Прикрепите карты к следующим опорным образам. Вспомните эти образы, Перемешайте карты.

6. Запомните случайные последовательности тринадцати карт восемь раз, на все опорные образы.

7. Выполнив без ошибок это упражнение, переходите к упражнению 13.

Упражнение 13

1. Запомните тридцать девять карт (пики, бубны, трефы)

2. Прикрепите их к опорным образам (всего сто семнадцать образов).

3. Возьмите карты, тридцать девять штук, перемешайте их.

4. Вспомните все тридцать девять карт. Прикрепите их на опорные образы. Вспомните карты. Перемешайте карты.

5. Запомните еще тридцать девять карт, прикрепите к ним следующие опорные образы. Вспомните карты. Перемешайте карты.

6. Запомните еще раз тридцать девять карт, прикрепите к ним следующие опорные образы. Вспомните карты.

7. Для успешного запоминания карт и приобретения навыков запоминания карт, требуется проводить тренировки с картами регулярно три раза в день по 25–35 минут.

Запоминание карт масти «черви»

1. На обратной стороне карт фломастером напишите слова. После заучивания образных кодов слова можно стереть.

Образные коды тщательно подбирайте, чтобы они были понятны и вызывали у вас зрительные образы легко и просто. Для обозначение одной и той же карты всегда используйте один и тот же образный код.

Например, «червовая двойка». Образный код – ЧеТки. Представьте свою бабушку, которая перебирает четки. Внимательно рассмотрите, в чем она одета, запомните все мельчайшие детали, чтобы видеть образ досконально. Для обозначения «червовой двойки» используйте зрительный образ только «четки». Например, «червовую семерка». Образный код – Часы. Но у вас уже используется зрительный образ «часы» для обозначения числа 47. В этом случае одно и тоже слово может соответствовать различным зрительным образам. Часы, которые обозначают число 47 висят на стене кухни, а часы, которые обозначают червовую семерку стоят на столе в кабинете. Для обозначения червовой семерки всегда используйте зрительный образ настольных часов. Образ настольных часов внимательно рассмотрите, даже мельчайшие детали, должны быть полностью детализированы, вплоть до дарственной надписи на часах.

2. После того, как вспомогательные слова и образы к тринадцати картам были подобраны, запомните их последовательность приемом «Цепочка»: четки– чехол-чача-чебурек-чаша-часы-чувак-черешня-чинара-чистая вода-чудачка-чек-четверть.

3. Создайте связи между образами карт и образными кодами. Для этого держите карту на уровне глаз, как будто вы читаете книгу. Между глазами и картой поместите образный код. Наложите на карту соответствующий образный код.

4. Перемешайте карты (только черви) и добейтесь того, чтобы образ карты мгновенно вызывал в вашем воображении зрительный образ, соответствующий данной карте.5. Закрепите зрительные образы за картами, после закрепления (примерно тридцать минут) приступайте к выполнению следующего упражнения.

Упражнение 14

1. Запомните тринадцать карт (все черви).

2. Прикрепите их к опорным образам (сто четыре образа).

3. Вспомните все тринадцать карт. Перемешайте карты.

4. Прикрепите тринадцать карт к следующим опорным образам. Вспомните эти тринадцать карт. Снова перемешайте их.

5. Прикрепите карты к следующим опорным образам. Вспомните эти образы, Перемешайте карты.

6. Запомните случайные последовательности тринадцати карт восемь раз, на все опорные сто четыре образа.

В качестве образных кодов старайтесь подбирать предметы, которые вам хорошо знакомы и которые вы можете подробно детализировать.

Слова для обозначения джокеров надо придумать самостоятельно, можно придумать для них слова на букву «Д», а можно на букву «Ж», но так, чтобы это слова было близко вам и вызывало яркий детализированный образ в памяти. Например, «Журнал».

Так как условия, поставленные для составления слов, держали слова в определенных рамках, то в представленных списках, не все слова являются удобными для запоминания.

Например, для восьмерки червей найти подходящее и красиво звучащее слово оказалось совсем не просто, первая буква в слове должна быть обязательно «Ч», вторая буква «Ф» или «В». В русском языке не так много слов, которые подходят для таких строгих рамок. Само слово «Чифирь» обозначает крепкую заварку чая, поэтому можно выбрать слово «чай» или слово «заварка».

Придумывая вспомогательные слова, для обозначения образа карт, вы можете заменить многие слова на другие, которые вам более понятны и которые вам больше нравятся. Обратите внимание на то, чтобы в ваших списках не было близких по значению слов, например, «ботинки», «туфли».

Проверьте себя еще раз. Посмотрите, как вы усвоили вспомогательный список слов для запоминания игральных карт. Если при кодировании игральных карт, вы допускаете много ошибок, значит, вам надо еще несколько времени уделить запоминанию вспомогательных слов и методу их кодирования. Так как первое время, пока список вспомогательных слов еще не выучен как таблица умножения, само знание метода, по которому они были составлены, помогает быстро вспомнить нужное слово.

Чтобы успешно работать с картами, обязательно нужно знать список вспомогательных слов для каждой конкретной карты.

Запомнить последовательность игральных карт

Для того, чтобы запомнить какие из игральных карт вышли из игры, надо мысленно размещать эти карты, в хорошо знакомой вам комнате или кабинете. Можно их зрительно размещать по проверенной и хорошо изученной дороге на работу. Можно разместить карты в той комнате, в которой идет игра, значит связать при помощи ассоциаций зрительные образы карт с их опорными образами.

Если «разместить» карты, вышедшие из игры, в комнате, где идет игра, вам не надо будет напрягаться, чтобы мысленно представить свою комнату – достаточно будет оглядеться по сторонам и «снять» вышедшие из игры карты с окружающих вас предметов. Используя ассоциативную связь, карты можно не только «размещать» на предметах, находящихся в комнате, их можно «привязывать» к чему угодно.

Главное, чтобы вы до игры, определили места, которые выбрали, чтобы «привязать» к ним вышедшие из игры карты.

В качестве мест для «размещения» карт вы можете использовать не только предметы, как это делали раньше, когда запоминали слова и цифры по методу Цицерона, но и своих карточных партнеров. Это поможет вам не только запомнить, какие карты вышли из игры, но и какие карты кто из ваших партнеров выкладывал. Что позволит судить о том, что осталось у каждого из партнеров на руках. А это о многом может сказать профессиональному игроку в карты.

Чтобы было проще «размещать» карты у своих партнеров по игре, надо заранее предметы своего списка вспомогательных слов разместить на различных частях тела своих партнеров, и на себе тоже.

При желании, на одном человеке можно разместить более двадцати пяти предметов. Местом для размещения может служить: голова, правое ухо, левое ухо, правый глаз, левый глаз, губы, шея, правая рука, левая рука, левое плечо, правое плечо, живот, правое бедро, левое бедро, нос, лоб, волосы и т. д.