Вышли Саша с Алёшей на улицу. Что такое? Почему земля белая?

Посмотрите хорошенько, что здесь нарисовано, и угадайте: что это такое?

Леночке понравились снежинки, она принесла их в детский сад:

— Смотрите, какие красивые!

А на рукавичках блестят капельки воды. Где же снежинки?

Кто знает, когда надевают тёплые шапки, шубы и валенки? Когда катаются на санках, на лыжах, на коньках? Когда замерзает вода в лужах, снег покрывает землю, а мороз разрисовывает окна белыми узорами?

— Сегодня Восьмое марта — женский день, — сказала Вера Ивановна, — этот день празднуют все женщины. И, конечно, этот день празднуют ваши мамы. Давайте сделаем для них подарки.

— Я нарисую картинку, — сказал Саша.

— Я — коврик.

— Я вырежу из бумаги салфетку.

— А я ничего не умею, — сказал Алёша.

— Научишься. Сделай маме закладку для книг, чтобы она всегда знала, на какой странице кончила читать.

Все придумывали подарки, а потом все трудились. Алёша покрасил закладку с двух сторон, а чтобы она стала ещё красивее, приклеил к ней три разноцветных кружочка. Саша сделал большую рамку и вставил в рамку картинку. Леночка нарисовала очень хороший дом и маму с цветком в руке. Оля вырезала салфетку и разрисовала её цветными карандашами.

Подарки разложили на столе, все ими любовались и говорили:

— Скорее бы приходили мамы!

Мамы пришли раньше чем всегда. Они поздравляли друг друга с праздником, с женским днём, весело разговаривали, смеялись. А когда прибежали малыши с подарками, стало ещё веселей.

Мамы удивлялись, радовались, рассматривали подарки:

— Как красиво! До чего хорошо! Вот спасибо!

Только за Сашей и Алёшей всё ещё не приходили.

Они перестали играть, не хотели слушать сказку. Сидели и ждали.

Наконец вошла нянечка и сказала:

— За вами пришли.

— Мама! — крикнули мальчики, схватили подарки, помчались по коридору, вбежали в переднюю, а там — папа!

Но папа тоже был очень рад подаркам. Он крепко обнял своих мальчиков и сказал:

— Наша мама получит сегодня три подарка! — Он показал на большой пакет, который лежал на скамейке. — Вот почему я опоздал — за подарком ходил. Бегите одевайтесь! Скорее пойдём домой, к нашей маме.

В малышовой группе у окна на столике стоит аквариум. В аквариуме плавают рыбки. Рыбкам хорошо у малышей. Аквариум всегда чисто вымыт, вода в нём всегда свежая, на дне лежит жёлтый песок, камешки, ракушки, растёт трава.

Каждое утро ребята кормят рыбок — сыплют корм маленькой ложечкой. Вместе с Верой Ивановной они моют аквариум и меняют в нём воду.

Один раз Вера Ивановна принесла большой таз с водой, пересадила в него рыбок и стала мыть аквариум. Ребята стояли и смотрели, как в тазу плавали золотые рыбки и маленькие карасики.

— Мой голыш тоже хочет посмотреть, — сказала Леночка.

— Пусть смотрит!

Ребята подвинулись. А голыш нагнулся, не удержался и свалился в таз. Плеснула вода на пол и выплеснула золотую рыбку. Лежит она, рот широко открывает.

Ребята зашумели. Вера Ивановна подхватила с полу рыбку и поскорее опустила в воду. Потому что рыбки без воды жить не могут.

В детском саду в большой клетке жила белочка. Белочка спала в ватном гнезде, лазила по деревянной лесенке и грызла орехи. Белочку любили все ребята, а больше всех — Алёша.

Алёша каждый день кормил белочку яблоками и орехами. Один раз он покормил белочку, пошёл с ребятами гулять, а клетку запереть забыл. Белочка выскочила из клетки. Скатерть стащила, цветок опрокинула, разбила стакан, воду пролила, мишку со стула сбросила на пол. Набегалась, устала, захотела спать. Прыгнула в клетку, забралась в своё гнёздышко и заснула.

Пришли ребята с прогулки — что случилось? Кто тут всё перевернул?

Увидели они открытую дверку и догадались:

— Это белка. Вот нехорошая!

А нехороший кто?

— Посмотрите, кого я принесла, — сказала Вера Ивановна и поставила на стул большую клетку. — Это морские свинки! Одна пёстрая, другая белая. Они живут у ребят в старшей группе.

— Какие хорошенькие! Глаза — как бусинки!

— Смотрите, беленькая умывается, пальчики у неё с ноготками.

— А хвосты где? — удивился Саша. — Нет хвостов!

— У морских свинок хвостов не бывает.

Ребята смотрят на морских свинок, а свинки бегают, пищат, возятся.

— Они дерутся?

— Нет, играют. Сейчас мы их покормим.

Вера Ивановна поставила в клетку тарелку с морковью.

Морские свинки подбежали, заурчали, зубами хруп-хруп, хруп-хруп — и всю морковь съели; прижались друг к другу и притихли.

— Спать захотели. Давайте отнесём их домой — в старшую группу.

Принесла Вера Ивановна в малышовую группу корзинку, говорит:

— Острые ушки, на лапках подушки; усы — как щетинка, дугою спинка; днём спит, на солнышке лежит; ночью бродит, на охоту ходит. Кто такой?

Ребята молчат, отгадать не могут.

А отгадка вот она — сама из корзинки выглянула.

Стоит копна посреди двора; спереди вилы, сзади метла.

С людьми дружит, дом сторожит, живёт под крылечком, хвост колечком.

В воде купался, а сух остался.

С бородой родится — никто не дивится.

Хвост крючком, нос пятачком.

Хвост с узорами, сапоги со шпорами, ночью распевает, время считает.

Трудные загадки, а малыши отгадали.

Пошли ребята гулять. На солнце тепло. Они развязали шапки, расстегнули на шубах крючки, спрятали в карманы рукавички. Осторожно идут, чтобы в лужу не попасть.