Где-то в Замке — в прошлом, надо сделать склад для нахомяченного хабара. Почти идеально подходит полуэтаж, где в этом времени у меня тренажёрный зал и сауна. Только, для этого надо опять забацать стальные двери понадёжнее, с хорошими замками…

Всё это я закажу у Бугра, а потом отдельные части при помощи Громосеки соберу и установлю в прошлом. Вот, с этим всем я и, подкатил к Бугру.

— Ну, не густо… На две недели работы…

— Чем могу. Больше времени на «проект» останется!

— Что-то нечисто с этим «проектом»…, — опять он за своё!

— Хочешь, чтобы всё было «чисто» — устройся работать на конфетную фабрику! Карамельки в фантики заворачивать.

…Пока туда-сюда — вот и, вечер! Посетив баньку, поужинал и обсудив с Котёночком вопросы повышения эффективности труда у менеджеров различных уровней — от низшего, до высшего, я завалился спать.

Проснулся… О, Медвежонок уже здесь! Протирает мебель тряпкой…

— Привет!

— Здравствуйте…, — здоровая же девка, а всё меня до сих пор стесняется!

Даже прикольно, порой…

— Как там у нас?

— «Там у нас», ещё пару дней, — слегка покраснев, ответила та.

Вот же облом…

— Слушай, Медвежонок…, — как, бы так, чтоб не обиделась, — кроме традиционных способов секса, есть и нетрадиционные… Может, попробуем?

— Как, это? Что-то, не пойму я Вас…, — вот, же темнота!

Да в Москве, этому прямо на уроках в школах учат!

— Традиционный секс — это, когда «туда»… А, нетрадиционный — это, когда «не туда»…

В меня полетела мокрая тряпка, еле увернулся:

— Да, идите Вы «туда»! И, «не туда», тоже! Вы, что? Совсем меня за б…дь держите? Думаете, если мне деньги платите, то и издеваться, как хотите, можете?

Ну и, ещё на полчаса бабской истерики… Критические дни, одним словом! Однако… Пока, такие бабы на Руси есть — рано на нас, на русских, крест ставить!

— Ладно, ладно…, — пошёл я на попятную, — не очень то и, надо… Это я так, сон эротический приснился — вот я берега и, попутал. Ту, так что? Мир, Медвежонок?

— Мир, мир…, — а, сама дуется.

— Ну, раз мир, то иди сюда, поцелуемся… Присаживайся, вот рядом…

Целуемся…

— Ой, как хорошо, Медвежонок… Тебе, тоже хорошо? А, теперь ниже… Ещё ниже…

— Опять, Вы за своё!

— А, ты на «это» посмотри! Вот, видишь! Доцеловались, блин… Ну и, что мне теперь с «ним» делать?

— А, что Вы раньше в подобных случаях делали?

— Когда, это раньше? Да, не было раньше подобных случаёв…, — заливал я, — это ты, Оленька, одна только, на меня так возбуждающе действуешь!

— Это Вы специально!

— Клянусь, нет! Даже, в мыслях не было! Ну, так что делать? Что? Мне и, на завтрак так идти?

— Может, Катю позвать?

— У Кати по графику «дежурство» вечером. Будет считаться нарушением трудового договора, я на это пойти не могу, да и профсоюзы могут не понять…

— …Ну, Вы хоть в душ, сперва сходите…

Русскую бабу надо брать на жалость!

Ну, скажем так… Не очень. В любом деле мастерство надо, а тут полное его отсутствие. Короче и смех и грех — в буквальном значении этого слова! Ладно, займёмся — после завтрака, своими делами…

Чем же, всё-таки, занять этих чёртовых наркоманов? Я снова и снова перелистывал их личные дела… О! Эврика! Как, это я сразу не заметил? Вероника Афанасьевна оказывается… Ну та, которая подруга Феллини — кинорежиссёра, до того, как сделалась писательницей, состояла в комитете по разработке советских учебников. Долго состояла…

Тут я вспомнил, что как-то раз видел старые учебники Малыша — сына Поликарпа Матвеевича, по которым он учился в начальных классах гимназии. Что-то, они мне показались туфтовыми. Вообще не понятно, как по ним детям учиться можно!

Особо меня поразил учебник арифметики. Мало того, что из-за всяких там пудов, фунтов да дюймов — само по себе …бнуться можно, так он ещё местами носит явно некрофильский характер, какой-то… Вот такие задачки там, для примера: «Ребенок родился 12-го мая в 9 часов утра, а умер 11-го июня того же года в 1 час пополудни. Сколько времени жил ребенок?» Каково, а? Или же: «Мальчик родился 17 января 1873 г. Когда он умер, если прожил 3 года 4 месяца?». А каково вот это: «25 нищих получили 2 руб. 75 коп. По сколько коп. досталось каждому?» Ещё, вот пёрл: «В деревне было 75 домов. Во время пожара 36 домов сгорело. Сколько стало домов в деревне после того, как погорельцы поставили 22 новых дома?»

Не знаю, может в конце девятнадцатого века жили и, учились дети с железными нервами, но мне после прочтения пары страниц такого учебника, захотелось пойти и повеситься! Итак, бегом на конеферму… А ведь и, впрямь секс на рабочем месте повышает эффективность труда! Только, британские ученые утаили от мировой общественности тот факт, что повышает эффективность труда не любой секс, а только нетрадиционный… Империалисты, что с них взять!

Собрав наркоманов в кабинете у доктора Россмана, я толкнул им краткую, но содержательную речь:

— Друзья! В мире в целом и, в нашей стране в частности, творческие люди увлечены историческим реконструкторством… Понимаете, про что я? Кто-то изображает из себя средневековых рыцарей, кто-то увлечён наполеоновскими войнами… Ну, в общем, вы в курсе, да?! Почему бы и, нам с вами не зашагать в ногу со временем? …Ну, точнее: шагнуть мысленно в прошлое. Короче, предлагаю заняться реконструкционым прогрессорством… Вы только прикиньте, такого ещё нигде нет! Мы с вами будем первыми!

— Вы нам объясните, что это такое? — подал голос, то ли самый любопытный, то ли самый тупой.

Остальные пока помалкивали, не желая видно прослыть за долбо… Несведущих.

— Всё очень просто… Давайте прикинем, что мы с вами попали в самый конец девятнадцатого века. Вот, что бы Вы стали делать? — спросил я у самого любопытного.

— Ну, не знаю…

— Вот и, пусть каждый из вас подумает, что он в таком случае будет делать, как выживать… Причём, не просто выживать, а выживать на благо родной страны! Желательно «подумать» в письменном виде. Ну, для примера: вот Вероника Афанасьевна полжизни писала советские учебники…

— В основном, редактировала…

— Не важно! «Попав» в прошлое, она б, могла продолжать этим заниматься. Короче, надо написать учебники по русскому языку — без литературы, математике, физике и химии… По геометрии с черчением ещё. На срок обучения в пять лет. Велосипеда изобретать не надо! Надо просто взять старые советские учебники, отредактировать их, избавить от разной идеологической шелухи, привести в соответствие с эпохой. Основное требование: учебники должны быть интересными. Такими, чтоб читались запоем, как хорошие детективы!

— Такое разве возможно?

— Вероника Афанасьевна, неужели не справитесь, а? Ведь Ваши детективы весь российский народ запоем читает! Кроме того, учебники должны быть рассчитаны на широкий возрастной спектр — по ним будут учиться и, пионеры и пенсионеры… Не забывайте, что Россия тех времён — страна поголовной неграмотности.

— А, почему русский язык без русской литературы?

— Ну, во-первых: нам надо за пятилетку сделать из неграмотного крестьянина грамотного рабочего… Поэтому, надо на основных предметах сконцентрироваться и не тратить время на тех, которые ему — рабочему из крестьян, не пригодятся. Во-вторых: у меня за время моей жизни сложилось убеждение: заставлять детей читать Толстого и Достоевского — значит воспитывать из нормальных детей заведомых неудачников…

— Вы не правы…

— Я может быть и неправ, но жизнь права! Посмотрите, где мы в итоге оказалось. Как говорил, по-моему — Бисмарк, про итоги франко-прусской войны: «В этой войне победил немецкий школьный учитель…». В нашем проигрыше — в том, где мы оказались, виноваты, в том числе и наши школьные учителя! Вернее те, кто заставлял их учить детей тому, чему они их учили. Так, что давайте попробуем этого избежать, раз нам дана вторая попытка! А тот, кому положено быть лохом конкретным, тот и сам — самостоятельно, прочитает книги про себя — лузера любимого: и «Преступление с наказанием» и «Идиота»… Сам я их, если честно — так и, не осилил! Хотя и, брался читать несколько раз.