Только казнями и жестокими контрразведывательными мерами Чан Кай–ши мог оказывать какое–то сопротивление шпионской деятельности агентов Доихара. В 1938 году, после того как японцы начали осуществлять следующую фазу своего плана в отношении Китая, Чан Кай–ши казнил восемь командиров дивизий, агентов Доихара. Как утверждают надежные источники, в первые шесть лет японо–китайской войны высших китайских офицеров было казнено за связи с Доихара больше, чем за любые другие военные преступления.

Смятение, которое Доихара вызывал среди врагов Японии, помощь, которую японское правительство и армия получили в результате его деятельности, нельзя переоценить. Он расставил свои сети настолько широко, что обнаружить их все было просто невозможно.

Если Доихара назвать Лоуренсом Маньчжурии, то некоторые могут посчитать это за оскорбление памяти Лоуренса. Однако достижения этого человека по размаху, значимости и результатам превосходят деятельность пяти Лоуренсов[46].

КАЖДЫЙ МОЖЕТ ШПИОНИТЬ, КАЖДЫЙ ДОЛЖЕН ШПИОНИТЬ

С успешным (для Японии) окончанием маньчжурского инцидента завершились первые пятьдесят лет существования японской шпионской службы, созданной по образцу системы шпионажа Штибера. Ее успехи в этой области в условиях превращения Японии в современную державу на манер Запада были столь же примечательными, удивительными и необычными, как и другие ее достижения, а возможно, и большими.

В то время когда Кэндзи Доихара действовал в Маньчжурии и Китае, один европеец попытался дать оценку этому крупнейшему японскому шпиону. Речь идет о немце Рудольфе Гессе, которому предстояло стать личным другом Адольфа Гитлера, занять видное положение среди его приверженцев и получить всемирную известность сначала как загадочного человека, а позже как сумасшедшего. Подобного рода известность стала сопутствовать Гессу после его перелета из Германии в Англию в самом начале второй мировой войны с намерением, как он заявил, положить конец военным действиям.

В 1925 году Гесс поступил в школу геополитики в Мюнхене.

Школа геополитики являлась одним из тех странных проявлений умело запутанного мышления, которое время от времени бросало в Германии семя, пускало ростки и расцветало.

Вскоре после окончания первой мировой войны в Мюнхен прибыл бывший кадровый офицер побежденной немецкой армии. Он приехал туда с чувством особого облегчения, поскольку условия в Германии в то время были настолько плохими, что не только кадровым военным, но и миллионам людей, занятых ранее в промышленности и в других областях хозяйства, трудно было найти работу. Его звали Карл Хаусхофер. Мы уже встречались с ним в начале нашей книги, где Хаусхофер выступал как человек, который помог Геббельсу разрешить затруднения с Руфью Кюн.

Причины, по которым ректор Мюнхенского университета предложил Хаусхоферу должность преподавателя географии, Хаусхоферу были неясны. Но так или иначе предложение было сделано. Хаусхофер спокойно и последовательно обдумал его и прибыл в древнюю столицу Баварии с твердым намерением взяться за новую работу, даже если это означает жить обманом.

Для первого курса Хаусхофер знал предмет достаточно хорошо. Но выступить в качестве преподавателя перед студентами старших курсов он боялся. Долго обманывать юношей невозможно. В этом на собственном опыте убедились многие преподаватели. Еще быстрее оценят знания Хаусхофера его новые коллеги — преподаватели факультета.

Но Карл Хаусхофер не был лишен ума. Попав в затруднительное положение как гражданский служащий, он призвал на помощь храбрость, присущую, ему в годы службы в кайзеровской армии. Хаусхофер решил, что если не сможет долго продержаться в качестве географа, то создаст новый предмет, придумает теорию и терминологию, а затем в меру своих сил начнет популяризировать его.

Размышляя над этим, охваченный внезапным вдохновением, Хаусхофер сформулировал простую и новую для того времени концепцию о связи между географией и политикой. Кратко говоря, содержание его концепции состояло в следующем: внешняя политика страны не определяет ее историю. История страны определяется ее географическим положением. А отсюда географическое положение предопределяет внешнюю политику.

Итак, основное достоинство новой теории, особенно в том виде, в каком она была создана и истолковывалась Хаусхофером, состояло в том, что в ней что–то имелось, хотя сразу трудно было определить это «что–то».

Хаусхоферу исключительно повезло и в том отношении, что лучшего места, чем немецкий университет, где он мог выступить со своей теорией, не было. В своем энтузиазме по изобретению всевозможных «измов» немецкие университеты благодаря обилию профессуры всегда походили на древние Афины.

Хаусхофер не удивился, когда вскоре у него появилось много последователей. Число их росло так быстро, теория принималась так горячо, что Хаусхофер не замедлил покинуть Мюнхенский университет и с группой своих наиболее горячих единомышленников основал школу геополитики.

Рудольф Гесс очень заинтересовался геополитикой, а ее основатель очень заинтересовался Гессом, и они стали близкими друзьями.

В качестве области для изучения Хаусхофер предложил Гессу Японию. Он не только убедил молодого человека в том, что, рекомендуя ему эту особенную страну, поступает правильно, но и дал понять, что Гесс пользуется его особым расположением.

На протяжении многих лет Хаусхофер был настойчивым сторонником союза между Германией и Японией. Он основывал это мнение на уверенности, что Япония рано или поздно расширит сферу своего влияния в Восточной Азии и установит над ней контроль.

Гесс потратил два года на сбор материалов и еще два года на написание работы. Но когда он, наконец, вручил рукопись шефу, удивленный и вначале даже раздраженный Хаусхофер увидел, что его ученик ограничился изучением лишь японского шпионажа. Гесс разбил свою работу на три основные части: история японского шпионажа; массовый шпионаж; цели японского шпионажа.

Согласно утверждениям Гесса японский шпионаж берет свое начало около 1860 года. С того момента, как коммодор Перри заставил японцев открыть свои порты для торговли с иностранцами, перед Японией открылась западная цивилизация. В течение пятидесяти лет японское правительство посылало бесчисленное количество дипломатических, торговых и военно–морских миссий для сбора ценной информации в Европе и Америке. Японцы посылали своих людей под видом учащихся, и перед теми открывались двери крупных промышленных предприятий и арсеналов Старого и Нового света. Предприниматели были вынуждены принимать на работу японцев. Это была своего рода плата за право торговли с Японией. В действительности японские рабочие были хорошо обученными инженерами, которые приезжали, чтобы узнавать промышленные секреты Запада. Экономическим шпионажем занимались также различные японские делегации, студенты и туристы.

Далее Гесс делает обзор становления и развития Японии как мировой державы, формирования и распространения ее экспансионистской политики, а затем излагает цели японского шпионажа. Этими целями, пишет Гесс, было не только раскрытие промышленных и военных секретов, но и проникновение в политические и культурные дела других государств. Он показывает далее, что ничто не оставалось вне сферы деятельности японского шпионажа. Гесс приводит в качестве примера скрупулезной работы японских шпионов выявление ими индивидуальных наклонностей и слабостей ответственных офицеров вооруженных сил и важных работников военной промышленности. Гесс отмечает, что японские агенты стремились определить не только производственную мощность авиационного завода, но и одновременно узнать, какие заводы поставляли ему запасные части и по каким путям эти части доставлялись на завод. Такая информация была необходима, чтобы точно знать, куда подложить бомбу, чтобы ее взрыв был эффективным.

В сфере дипломатической деятельности японские агенты всегда стремились узнать о тайных соглашениях и секретных консульских отчетах. Японцы давно подозревали, что Соединенные Штаты и Великобритания вошли в тайное соглашение против Японии относительно использования баз на Дальнем Востоке.