Реакция  Иисуса на созданные для него жизненные ситуации  является эталоном, к которому нам нужно стремиться, чтобы выполнить программу жизни на земле.  Его жизнь и есть путеводная звезда для нас.  Это программа, которую должен пройти человек, чтобы попасть в шестую расу. Через его жизнь можно увидеть все  одиннадцать типов программ, необходимых для жизни на земле.

         Давайте вспомним этапы жизни Иисуса на Земле и что мы должны в них отметить и на что обратить внимание.

Рождение Иисуса  не от Иосифа, говорит нам, что душу не даёт земной отец, а  Небесный, то есть Бог. Тело от человека, душа от Бога.

Рождение  в яслях возвещает людям, что мы от рождения своего ничего не имеем на земле и одинаковы перед Всевышним.  Как и животные, люди ничего не умеют делать   в начале жизненного пути. Они при рождении имеют только определённый потенциал для развития. Они подобны зерну, только попавшему в землю, и давшему первые ростки

Детство Иисуса прошло в стране рабства,  в Египте. Именно там его научили работать и познавать тяготы труда на земле. Если не ухаживать за ростком, он погибнет. Родители должны воспитывать ребёнка в строгости и только под их волей должно быть  развитие ребёнка. Все его желания и интересы должны контролироваться ими.

 Когда пришло время отрочества, то есть познания премудрости наук, Иисус с отцом возвратился в Иерусалим. В двенадцать лет он уже начал изучать духовные законы. И для этого ему понадобился Храм и Священные писания.

 Когда пришло время юности, то умирает Иосиф, то есть время наставления и учёбы земного отца прошло и наступило время  Небесного Отца. Через крещение водою, произошло его второе рождение, жизнь под руководством Бога. Иоанн Креститель олицетворял жизнь людей по законам Бога, а Иисус по водительству Бога. Иоанна обезглавили -это  знак, что не может человек больше жить своим  разумом.

        «Древнее прошло, теперь всё новое».

Начинается  Его служение Высшим Силам, или Богу Отцу. Иисус постигает законы мироздания. И идёт выбор между двумя  программами развития. Искушения Иисуса в пустыне – это и есть предлагаемая ему программа  в отрицательную систему развития. Сорок дней  сатана рассказывал о преимуществах своей системы над  Божественной и  уговаривал служить   у него. –  А взамен он предлагал  сытую жизнь, вседозволенность и власть.

Иисус делает выбор между двумя системами  и   выбирает развитие в Иерархии Бога,   по  его программе, а значит развиваться духовно, изучая и выполняя духовные законы,  не насыщать только свою плоть, но и питать дух, изучая Священные писания. Не иметь над собой власти человека, а признавать Божественную волю во всём.

После выбора программы жизненного пути, Господь открывает ему способности для служения  в его системе. С этого момента Иисус становится его послушным Сыном. Он начинает выполнять волю своего Небесного Отца.

    « Отец во Мне. Верьте Мне, что Я в Отце и  Отец во Мне…Слова, которые  

    говорю Я   Вам, говорю не от себя; Отец пребывающий во мне, Он творит дела»

 Началось время служения. Господь поставил Иисуса  проповедником, учителем, наставником для израильского народа. Его миссия заключалась в передаче воли Бога для людей, желающих перейти на новый виток эволюционного развития, и развиваться  в Иерархии Бога.  Уровень сознания именно израильского народа должен был достичь нового уровня развития для перехода на новую ступень.  Но этого не произошло. К сожалению, израильтяне не оправдали надежды Создателя. из-за гордыни, они не смогли выполнить возложенную на них миссию народа единого Бога. Способности они присвоили себе, объявив себя   правящим народом, и решили править сами, забыв об основных наставления Бога.  Он же сказал им: «цари господствуют над народами, и владеющие ими  благодетелями называются, а вы не так: но кто из вас больше, будь как меньший, и начальствующий - как служащий»

     Они перешли с Иерархии Бога, в Иерархию Дьявола, то есть пошли  по

     отрицательной системе развития.

Иисусу были даны двенадцать человек, для того, чтобы нести программу развития человечества в другие народы. И  когда каждый человек узнает волю Бога для людей, он должен сделать выбор. Как ему жить дальше и в какой системе развиваться.  « И проповедано будет сие Евангелие Царствия по всей Вселенной, о свидетельство всем народам; и тогда придет конец»

  К концу земной жизни Иисус освободился от всех привязанностей, которые были у него. Последняя, самая мучительная эмоция, которую ему нужно было преодолеть, - это страх  физической смерти. Но и это Иисус прошел. Все, что было на земле, уже осталось позади, все жизненные ситуации отработаны, энергии набраны. Интерес к жизни закончился, а значит и движение прекратилось. Нет смысла продолжать жить в этом мире. Нужно идти дальше, переходить на новый уровень.

         Именно  в жизни Иисуса показана жизненная программа развития человека.

       Но по каким признакам можно отследить, на каком  духовном уровне находится человек? В книге А. Свияша очень хорошо описаны эти ступени. Давайте ещё раз выделим основные моменты.

Вначале человек развивается в мире материального потребления .

      1 ступень развития.

        Именно на этой ступени его программа работает на то, чтобы научить человека работать. Квалификация у людей на этой стадии развития  очень низкая, труд тяжелый и занимает у них всё  их время. Хлеб достаётся с трудом, и  отдыхать некогда. Но это ему не в тягость. Надо помнить, что впереди программы у человека идёт интерес. А если интересно, то и нетрудно. За время жизни эти люди начинают наблюдать за жизнью других людей, стоящих на ступень выше и постепенно их интерес усиливается к другому уровню. Это и есть подготовка человека к  другой программе, позволяющей ему развиваться на другом уровне.

      2 ступень развития.

         Люди второго уровня интересуются благами материального мира. Они стремятся приобретать машины, строят большие и красивые дома, любят вкусно и сытно поесть, с удовольствием посещают супермаркеты и приобретают большое количество разной одежды. Именно они являются потребителями разных красочных журналов, каталогов, рекламных проспектов. Они работают только ради денег, и радость получают от приобретения материальных средств. Они очень чутко реагируют на общественное мнение. Стараются завести семью и сделать карьеру.

           3 ступень развития.

        По этой программе идёт развитие людей, которые также интересуются материальным миром,  но более высокого уровня.  Люди этой ступени имеют высокое образование и работают на государственной службе и в небольших частных организациях. Деньги для них имеют цену, но поменять работу ради них они не согласятся ни при каких условиях. Они уже понимают, что есть продукты разного качества и выбирают более экологически чистые. Они уже не просто едят, а наслаждаются едой и возводят её в культ. То есть любят посещать рестораны, кафе, вечеринки с изысканной публикой. Их основное общение происходит в театрах, картинных галереях, на вернисажах и выставках. Они ничего не создают, но с удовольствием наслаждаются результатами творчества других людей. Их квартиры наполнены произведениями знаменитых художников, скульпторов, красивой посудой и мебелью. Они как бы учатся,  созерцая плоды творчества и постепенно у них формируется интерес попробовать самим сделать то же. Значит, им пришло время идти в развитии по следующей программе.

ступень развития.

        На этой ступени человек не просто хочет созерцать прекрасное,   но и самому создавать что - то красивое и нужное для людей. Именно на этой ступени человек из потребителя переходит в созидателя. Он сам преображает  свой мир результатом своего творческого труда.

   Человек с упоением занимается своим любимым делом, и оно для них важнее всего. За свою жизнь такие люди становятся профессионалами своего дела, хорошими руководителями, изобретателями, умеют добиваться поставленной цели, чего бы им это не стоило. Они строят себе дачи и ездят отдыхать  на курорты или за границу, если позволяют финансы.