-   Хорошо, учитель Сплинтер! - быстро согла­сился Донателло, потому что запах пиццы отодви­нул всякие другие желания на задний план.

-   Тогда рассаживайтесь - я подаю на стол.

  И черепашки быстро заняли свои места за сто­лом в предвкушении великолепного завтрака, кото­рый приготовил учитель. Сплинтер разложил по тарелкам равные куски пиццы, и черепашки с на­слаждением стали утолять свой голод.

-   Нет, - недовольно покачал головой Донателло, быстро расправившись с завтраком. - Что ни говорите, а завтрак во сне куда более приятное занятие. Там бы я съел наверняка гораздо больше.

-   Не будь таким обжорой, - ответил на это учитель Сплинтер. - Запомни, что лишнее никогда не идет на пользу ни умственному, ни физическому состоянию.

-   Всегда нужно ощущать некоторое чувство голода, - добавил Леонардо. - Я прав, учитель Сплинтер?

-   Совершенно верно, - хитро прищурился Сплинтер, точно зная, что Леонардо сказал так потому, что сам не прочь был бы полакомиться лишним кусочком пиццы.

-   Ладно, давайте приберем со стола, а потом вы мне расскажете о своей эпопее, - сказал учитель и встал из-за стола.

  Черепашки ниндзя, поняв, что добавки не предвидится, нехотя встали из-за стола, убрали посуду и навели порядок после себя. Затем они располо­жились в креслах и на диванчике вокруг учителя Сплинтера и стали ожидать, когда он первым нач­нет разговор о тренидатах.

  Но учитель Сплинтер, казалось, не обращал вни­мания на черепах. Он был с головой погружен в свои собственные мысли. Черепашки ниндзя переглядывались между собой и только пожимали плечами, не понимая, то ли им самим начать раз­говор, то ли обождать, пока учитель Сплинтер спросит их об этом деле. Наконец Леонардо решился нарушить тишину и прервал размышления своего наставника.

-   Учитель Сплинтер, - спросил он, - а вы смотрели сегодняшний выпуск новостей?

-   Да, - задумчиво ответил тот. - Утром я включил телевизор и послушал Эйприл.

-   Эйприл? - переспросили черепашки. - И что же она сказала?

-   Сказала, что вы пропали, и просила сообщить по телефону тех, кому что-либо известно о вас, - спокойно ответил учитель.

  Черепашки снова удивленно переглянулись между собой и совершенно растерялись. Учитель Сплинтер говорил загадками. Он не торопился расспрашивать своих подопечных об их ночных приключениях, ни разу не вспомнил о монстрах и все время был крайне рассеян.

-   Может, что-нибудь случилось? - тихо шеп­нул Рафаэль, обращаясь к Микеланджело, который сидел к нему ближе остальных.

  В ответ Микеланджело только пожал плечами, сам ничего не понимая в происходящем с учителем Сплинтером.

-   Так что вы там говорили об этих существах из картины? - будто только что вспомнил, спросил учитель Сплинтер.

-   Мы еще ничего не говорили, - ответил Лео­нардо за всех.

-   Ах, да, - опомнился учитель Сплинтер.­ - Это я говорил об Эйприл. Да, так вот она сообщила, что вы пропали.

-   Даже не представляем, почему она так ска­зала? - развел лапами Рафаэль.

-   Может потому, что мы ей не позвонили?­ - предположил Микеланджело. - Она ведь оставляла нам кинокамеру, чтобы мы в случае чего успели записать тренидатов на пленку.

-   Но мы же возвратились и сразу отправились спать, - напомнил друзьям Донателло. - Как мы могли ей позвонить?

-   Тогда нужно сделать это хотя бы сейчас, - подсказал Леонардо.

-   Правильно, - согласился Донателло.

  И Леонардо отправился в комнату, чтобы принести переговорное устройство, но вскоре вернулся оттуда озадаченный.

-   Ты чего? - спросил его Рафаэль.

-   Странно, но я не нашел переговорника, - ответил Леонардо. - Где бы он мог быть?

  Черепашки стали искать и вскоре нашли его в тумбе, на которой стоял телевизор.

-   Фу ты, - выдохнул Леонардо. - А я уже за­беспокоился, не в музее ли мы его потеряли.

-   А мы что, брали его с собой? - удивился Донателло. - Ты же сам и затолкнул его сюда, когда мы уходили.

-   Так чего ты раньше молчал? - упрекнул Лео­нардо.

-   Я только сейчас вспомнил об этом, - ответил Донателло.

-   Ребята, - вдруг сказал учитель Сплинтер,­ - мне нужно сегодня снова уйти.

-   И мы не успеем рассказать вам о своих приключениях? - расстроился Донателло.

-   А что интересного вы мне можете сообщить после Эйприл? - спросил учитель Сплинтер. -По-моему, она сказала обо всем в выпуске новостей.

-   Да? - удивился Микеланджело. - Но откуда она узнала?

-   Откуда? Да об этом говорит весь город!

-   О чем? - не понимал учителя Рафаэль.

-   О том, что монстры опять появились в музее, выбрались на улицу, проникли в пиццерию и на продуктовый склад, - ответил учитель Сплинтер.

-   Продуктовый склад? - в один голос удивились черепашки.

-   Именно, на продуктовый склад, - подтвердил учитель Сплинтер. - Эйприл даже поспешила свя­зать в одну цепь эти события.

-   Но тренидатов не было на продуктовом скла­де, - стал объяснять Рафаэль.

-   К тому же, если мне не изменяет память, склады находятся в другом конце города, - добавил Леонардо.

-   Ты не ошибаешься, - подтвердил учитель Сплинтер. - Это действительно находится на другом конце города. Но кто тогда, по-вашему, мог украсть дневной запас куриных яиц там?

-   Куриных яиц? - еще больше удивились чере­пашки ниндзя и переглянулись между собой.

-   Вы правы, - сказал Рафаэль. - Эти тренида­ты с ума сходят от яиц. И мы также могли убедить­ся в этом сегодняшней ночью, когда выследили их в пиццерии. Но эти загадочные существа не были у городского продовольственного хранилища. В этом мы можем поклясться. Правда?

-   Да, да, - согласились остальные.

-   Тогда кто же это мог быть? - снова задумался учитель Сплинтер.

  Черепашки молча пожали плечами.

-   Что же вам еще удалось узнать о тренида­тах? - спросил учитель Сплинтер и обвел черепа­шек своим отрешенным взором.

-   Мы узнали, что они проникают в наше про­странство, - ответил Рафаэль.

-   Вот как? И как же?

-   Я не знаю, как это назвать, ну, то, что происходит в тот момент, когда тренидаты должны по­явиться, - принялся рассказывать Рафаэль, который лучше других запомнил все подробности, по­тому что не уснул. - Но только картина сразу темнеет, будто изображение вот-вот исчезнет сов­сем. Однако это не так. И сразу она, то есть кар­тина, превращается как бы в шар, который наду­вается до огромного размера. Потом я видел, как этот шар одним своим концом коснулся пола и лопнул. Оттуда ударила такая струя воздуха, что смела со своего пути охранников, черепашек и ки­нокамеру Эйприл.

-   А где в этот момент был ты? - поинтере­совался учитель Сплинтер.

-   Я же не спал, как некоторые, - гордо отве­тил Рафаэль.

  Учитель Сплинтер с упреком повернулся к Ми­келанджело, Леонардо и Донателло.

-   Так вы что, уснули прямо в музее? - спросил он. - А если бы Рафаэль тоже уснул? Представляете, сколько неприятностей свалилось бы нам на головы?!

  Микеланджело, Леонардо и Донателло виновато потупили глаза. Они злились на Рафаэля, который не сдержался и выдал друзей. Рафаэль и сам вско­ре понял свою оплошность и попытался исправить положение.

-   Нет, учитель Сплинтер, - стал он оправдывать друзей. - Вы не так поняли. Просто мы условились спать по очереди. Вот...

-   А врать уже нехорошо, - упрекнул теперь Рафаэля учитель Сплинтер.

  Рафаэль смутился. Если бы он мог покраснеть, то этот цвет залил бы его с головы да пят. А так Рафаэль сидел перед учителем с открытым ртом и не знал, что сказать в свое оправдание. Учитель Сплинтер понял это и улыбнулся.

-   Ладно, будем считать это вашим личным де­лом, - сказал он. - Продолжай же, Рафаэль.

  От растерянности Рафаэль не знал, что гово­рить дальше. С минуту он собирался с мыслями.

-   Я испугался, когда увидел, как из шара выле­тают яйца, - наконец произнес Рафаэль.

-   Яйца? Какие яйца? - не понял учитель Сплинтер.