-Можно мне пойти посидеть за компьютером ещё?

       -Можно, иди, сиди.

       Я поднялся из-за стола, прошёл в зал, сел за компьютер и стал разбираться в учебнике программирования. Паскаль был самым простым языком, я слышал об этом раньше где-то, но учиться программировать лучше с него. И я именно этим начал заниматься прямо сейчас, основам. Только мама тихонько ругала мужа за то, что он не поддержал её против меня. Потому что, то, что я не хожу с классом, по её мнению было архи ненормально. Зря она говорила на кухне в пол голоса, неужели она не понимает, я всё прекрасно слышу, что толку скрывать что-либо от меня? Я всё равно всё слышу, почти везде, почти всегда, почти всё. И кухня, даже с закрытой дверью, это слишком близко для меня. Но меня мало волнуют её сомнения по поводу того, что я не хожу гулять с друзьями просто совсем, главное теперь научиться программировать на компьютере. Это так интересно, и это пригодиться мне в будущем... Я не знаю даже почему, просто есть такое ощущение где-то на периферии сознания, что я должен научиться программировать, и делать это блестяще.

       Была длинная перемена, я последнее время носил в школу шахматы, и мы нередко играли с ребятами. Я сидел и ставил очередному сопернику мат, выиграть меня в шахматы вообще сложно, и я почти всегда побеждал. По крайней мере, я побеждал рядовых любителей шахмат и своих одноклассников, чего более чем достаточно, для самоутверждения и поднятия самооценки. Настоящий профессионал, конечно, играет сильнее меня. Да что там профессионал, меня выиграет и перворазрядник. Хотя, сравнивая моё умение играть в шахматы, с моим талантом к другим стратегиям, можно придти к выводу, что шахматы это на самом деле не мой конёк. Лучше всего у меня выходило играть в сложные стратегии с большим количеством параметров, и чем больше параметров, тем лучше. Пример та же operation of Europe, там много параметров, военная техника, часто принципиально разная, боеприпасы, топливо и хавчик для войск, обученность, спецоперации и авиация, чтобы бомбить. В такие игры я играю хорошо, и чем больше параметров, тем лучше, жаль соревноваться не с кем, в шахматы плохо. Тем более, я никогда не просчитываю ходы, а действую по интуиции, и мой жизненный опыт игры в сложные стратегии подсказывает мне, что лучше полагаться именно на интуицию, на подсознание, оно в сложной ситуации меня никогда не подведёт, потому что я знаю, что делать. А просчитать все ходы в сложной системе всё равно невозможно, в этом плане шахматы далеки от реальной жизни, очень далеки.

       Мой шахматный соперник уже почти сдался. К нам подошла Катя Синицина, села рядом. Я посмотрел на неё. Она была красива, стройное тело, очки на лице ни сколько не портили внешность. Я знал, она очень умна, учится идеально и добросовестно, не то, что я, ходит на факультатив, учит испанский язык, и он ей даётся хорошо. А главное, она не относится к курящему большинству, в плане морали, хотя тоже не идеал. Я тоже ходил на испанский, но меня тогда хватило на две недели, и я бросил, потому что глуп и ленив. А ещё она умеет ладить с людьми, вести себя спокойно, и у неё нет никаких амбиций и понтов, они никогда не стремиться набить себе цену. В общем, не девушка, а мечта, только, я вот тогда этого не понимал, и мне было не до этого.

       -Сыграем?

       -А ты умеешь?

       -Давай попробуем.

       -Так ребята, извините, шахматы мои, я играю с девушкой. Очереди отменяются.

       -Играй...

       Она села напротив, мы расставили фигурки и начали игру. Надо сказать, по сравнению с другими ребятами играла она неплохо, и мне с большим трудом удалось её выиграть, что, учитывая её женский пол, совсем не плохо. Не то чтобы я считаю, что женщины принципиально тупее мужчин, наоборот, но всё же обычно в силу наших традиций и воспитания, они действительно слабее. Мы сыграли несколько игр, и перемена кончилась, я пожал ей руку и пошёл на свою последнюю парту, она к себе на первую. Ну и ладно.

       Начался урок истории, преподаватель вышла к доске и стала рассказывать, что американцы начали боевые действия в Югославии потому что... Нет, это было конечно вне программы, но наш преподаватель часто уходил от программы, переводя стрелки на современность, чтобы мы типа думали, и были в курсе мировых интриг. Я поднял руку и задал вопрос.

       -Но ведь Косово, это край изначально принадлежавший Югославии, и населяли его сербы, и фактически, албанцы завоеватели по отношению к сербам, почему же тогда США выступили в защиту Албании?

       -Земля принадлежит тем людям, которые на её территории проживают, - ответил преподаватель, - делить людей по национальности, как поступали сербы, это настоящий фашизм. А бороться с фашизмом это наш долг.

       -Но албанцы тоже выделяли самих себя, и не обращали внимания на права сербов. Начали свои претензии на ислам. Почему тогда это не рассматривалось как фашизм?

       -Потому что... Всё не так просто, сербы начали эту войну первыми, они стремились изгнать коренных жителей.

       -Вообще-то, коренные жители, это и есть сербы, - поддержала меня Катя.

       -Да так и есть, - добавил я, - албанцы переселились в Косово в годы первой мировой войны, а потом просто решили не возвращаться на родину. И теперь получается так, что мигранты вытеснили коренное население. И не просто вытеснили, мигранты албанцы убивали сербов, коренных жителей, и насаждали свои порядки. После чего правительство сербов адекватно отреагировало, встав на защиту своего народа от агрессора, и началась война.

       -Там всё было не так. - Ответила учитель. - Албанцы, да, они выступали против сербов, но это были просто акции гражданского неповиновения. А сербы...

       -Убийства людей, причём массовые и по национальной принадлежности, это просто акции гражданского неповиновения?

       -Вообще, ислам это очень мирная религия на самом деле, чтобы о нём не говорили.

       -Ну да, конечно...

       -Ладно, ребята, давайте закроем тему с Косово и поговорим лучше о ситуации в нашей стране.

       -А что о ней говорить, разваливаемся.

       -В следующий раз, прежде чем сказать Неонов, поднимайте руку, у нас всё же урок, а не посиделки.

       -Хорошо.

       Она переключилась на другую тему, а я незаметно достал из рюкзака книгу Айзека Азимова "Академия" и погрузился в чтение. Всё-таки я это последняя парта, и как никак учителю обычно нет дела до того, что я делаю там. К тому же учитывая мои про фашисткие, полу нацистские высказывания, преподаватель ещё и порадуется, что я вышел из разговора. А если подумать, Айзек Азимов, хоть и писатель, но разбирает причины возвышения и падения государств, во всяком случае, уж точно не хуже нашей училки. Но главным для меня было другое, в Академии речь идёт о развитии космической цивилизации, хотя и не это там главное. А для меня космос это нечто особенное и интересное, всегда манящее. Всегда любил книги о космосе, хотя, читая их, я испытывал некоторое чувство моральной неудовлетворённости, как будто читал работы бездарные, детские и откровенно слабые. Тогда я ещё как-то не понимал, что работы земных фантастов, не имеющих даже отдалённого представления об астрономии, астробиологии и космической технике действительно бездарны, и это просто детский лепет, ничего не соображающего в теме ребёнка уровня детсада. И речь не о языке, не об орфографических ошибках, речь о сути, о самом сюжете, об описании миров. Правдоподобность этих авторов, описание мира, где в целой галактике была всего одна разумная раса люди, с одним единственным политическим и религиозным укладом, она на уровне именно ребёнка из детсада. Детский лепет. Если бы писал я, я бы, наверное, написал иначе, описал бы многие другие аспекты, но иначе, пока сам не знаю как. Хотя, тогда я совершенно не ассоциировал себя с писательством, и мечтал стать... Даже не знаю кем, инженером? Программистом? Была у меня и другая мечта, писать игры. В общем, на самом деле, пока что меня больше всего привлекало программирование, и именно умение писать игры. Была у меня мечта, написать супер стратегию, в которой бы были планеты, космические корабли и космос. И главное, чтобы на планетах можно было развивать науку и промышленность, вот такая мечта, и играть в это. Наверное, даже не столько хотелось программировать, сколько играть в такую приближенную к реальности игру. Вот такая детская мечта.