Нет никакой собственности на средства производства и никаких прав. Потому что корпорации обучают специалистов только под себя. А когда эксплуатация и спекуляция не ограничиваются государством, либо некими институтами, то возникает мыльный пузырь.
Вот почему я полагаю порочным и даже опасным обучение в ВУЗах построенное исключительно на интересах определенных торговых марок. Не говоря уже о ведении такими корпорациями единых баз данных на работников в нарушение действующего законодательства.
Вообще, мы не должны обучать наших студентов быть роботами-исполнителями чужой воли. Ведь наша техническая школа славится в первую очередь широким кругозором и дальновидностью. Но как уже писалось выше из-за узкого горлышка экономики, когда изобретения не доходят до массового потребителя, мы постоянно находимся в аутсайдерах.
Что можно сделать в данной конкретной ситуации? Я как философ-экономист могу предложить небезразличным людям объединить усилия по продвижению отечественных альтернативных продуктов. Например, если вы знаете о неких технико-экономических решениях построенных на базе наших стандартов, то сообщайте мне об этом по электронной почте, либо же через форму обратной связи. В свою очередь я изучу материал и опубликую обзор, согласно, присланной темы. Так как, по сути у нас не осталось площадок не захваченных или не оккупированных разного рода последователями современного корпоративного обучения и доминирования.
Нужно любой ценой донести до потребителей альтернативные технические решения предметов обихода. Так как малые и средние производители любых инноваций ограничены в возможностях информационного продвижения своих товаров и услуг. Не являясь частью более крупных иностранных корпораций, имеющих связи со средствами массовой информации и крупными социальными сетями. Позволяющими диктовать свою волю конечным потребителям через так называемую буржуазную моду.
Так же не следует мериться и с экспансией систем управления персоналом и менеджмента из-за границы. Почему-то мы всегда стесняемся искать действенную альтернативу такого рода решениям. Непонятно откуда взялось такое раболепие, однако нет прямой связи между эффективным управлением и экономическим ростом. Дело в том что, например, те же транспортные предприятия Беларуси довольно эффективно администрируются. Но в силу отсутствия стратегического видения и собственника в лице коллективов, они приносят минимальную прибыль, либо не приносят вообще. Хотя технически управляются идеально.
Глава 23. Выводы
Возможно некоторые читатели подумали о том, что автор данных строк марксист или враг капитализма с его корпоративной культурой. Отнюдь. Но нужно четко разделять рыночные отношения с геополитикой. Дело в том, что как часто бывает, многие путают бизнес с государственными интересами. Этим болеют не только западные демократии, но и наши постсоветские анклавы стабильности. Тем самым нарушая принципы свободного рынка и конкуренции.
Помнится как-то глава ЦРУ заявил о том, дескать, чего бы Америка не сделала за ней повторит весь мир. И полностью оказался прав. Особенно в рамках функционирования интернета и копирования технологий. Как я уже писал в предыдущих главах этот кризис идей основанный либо на принятии, либо отрицании западного опыта не несет ничего хорошего нашей экономике в целом.
Коррупция и системная опора на идеологии девятнадцатого столетия, а именно национализм с империализмом привела наш регион к новому небывалому кризису. По сути современному постсоветскому пространству нечего предложить планете кроме как экспорт работников для обслуживания разного рода сомнительных фондов.
И в подобном контексте корпорации можно рассматривать как разделенные всего на два типа. Первые классические капиталистические структуры, наподобие Nokia, а вторые геополитические проекты или их участники, например, Google. Продвигающие не только интересы государств, но и их колониальные амбиции. Выраженные в первую очередь в навязывании технических стандартов и регламентов народам-аборигенам.
И как вы уже поняли из предыдущих глав, подобное осуществляется путем аутсортинга услуг и системы образования для него. Вымывающего местные кадры, стандарты знаний и образования на корню, оставляя ориентиром интересы глобальных игроков. Подобное сейчас происходит везде от Украины и Беларуси, до России и Казахстана.
Все дело в том, что аутсортинг корпораций хорош для стран третьего мира, но не второго. Где уже существует своя наука, образование, ученые, нормативы, стандарты и так далее. Для таких государств проблемой является не инфраструктура, а системное видение государственных процессов в целом. Например, известное в России, Украине и Беларуси узкое горлышко свободного перемещения капитала из ресурсов в потребительские изобретения.
Вы спросите, а при чем здесь Downgrade и разумная достаточность? Ответ прост и очевиден. Наша философия не смогла бы пробиться к жизни если бы не старая советская техническая и журналистская школа. Потому что не обижайтесь, но большинство современных студентов и школьников не в состоянии сделать и трети того, что придумывали пользователи девяностых и начала двухтысячных годов. Дабы уравнять свои технические возможности при минимальных вложениях с современными на тот момент компьютерами и программируемыми калькуляторами.
Как уже неоднократно писалось выше, Downgrade напрямую обязан не только тогдашней системе образования работавшей по инерции, но и широте кругозора последствием которой тот являлся. Поэтому когда какие-то люди превозносят Стива Джобса в СМИ рассказывая о том как тот спаял компьютер, а миллионы пользователей в социальных сетях восхищаются этим, возникает один нюанс. Дело в том, что в восьмидесятые годы двадцатого столетия в СССР только ленивый радиолюбитель не делал самодельных бытовых ЭВМ. Это являлось таким же обыденным действием, как сегодня перепрошивка смартфона. И не представлялось чем-то экстраординарным. Но в силу потери преемственности поколений, уничтожения образования в угоду аутсортинга услуг, а так же общего падения уровня знаний из-за эпидемии клипово - мозаичного мышления с монополизацией СМИ геополитическими фондами мы имеем, то что имеем.
Давайте немного отвлечемся от нашего рассуждения и обратимся к печальному опыту такого государства как Венесуэла, чтобы понять перспективы нашего региона в будущем из-за отсутствия внятной футурологической технико-экономической конструкции.
У меня имелась возможность поговорить непосредственно с людьми помогавшими президенту Уго Чавесу хоть как-то преодолеть колониальное состояние его государства. При этом учтите, что я не социалист.
Так вот, все воспринимаемое нами как техническая данность, а именно индустриально-фабричные мощности в Венесуэле отсутствуют. Данная страна не в состоянии производить никакого оборудования хотя богата ресурсами. Да, что греха таить, в Венесуэле нет технологий изготовления обычных двигателей внутреннего сгорания. Потому что некому изготовить сплавы и материалы для их производства. Нет технологий добычи нефти и газа, отсутствуют любые технологии позволяющие самим производить тяжелое машиностроение. Их просто нет. Как не существует собственных ученых, инженеров, конструкторов для данных видов продукции. Имеются только обученные корпорациями люди, работающие на обслуживании тех или иных установок привезенных из-за рубежа. То есть де-факто Венесуэла как государство полностью технологически зависима от зарубежных аутсортинговых и добывающих компаний. Кризис системного управления на столько глубок, что даже банальные с нашей точки зрения бюрократические вопросы там не имеют решений.