Пять вопросов

Вот пять вопросов, которые может задать ведущий: 1) Какие ты знаешь любимые пословицы и поговорки родителей? 2) Что тебе нравится больше всего? 3) Что не нравится? 4) Чего ты боишься? 5) Какие развлечения в школе ты запомнил?

Коллекционирование — любимое занятие многих людей, и дети увлекаются этим так же, как и взрослые. Чем отличается безделица от произведения искусства, что годится для коллекции, а что нет? Помогите ребенку выбрать вещь, которую он хотел бы сохранить в своей коллекции. Большинству детей нравятся игрушечные зверюшки или машины. Однако это могут быть и марки, брелки или куклы. Сын Сюзанны, Сет, собирал слоников, дочь Шарлы, Хоуп, игрушечных клоунов, а муж Шарлы, Барри, и сейчас коллекционирует бейсбольные шапочки, которых у него несколько сотен. Во время каждой поездки старайтесь добавить в коллекцию что-нибудь новое и интересное.

Экономьте

Пластмассовые стаканчики для напитков обойдутся вам недорого. Возможно, ваш ребенок захочет положить начало «Всемирной коллекции стаканчиков» с названиями разных стран мира. Может быть, ваши друзья и родственники помогут в этом. И тогда в его коллекции появятся стаканчики со всех континентов, из столиц разных государств или из всех городов, названия которых предположим, начинаются на букву «С».

Если вы вместе с ребенком пришли куда-нибудь, где вам очень нравится, и вы хотели бы запомнить это место, объясните малышу, что он может оставить здесь частицу себя и, наоборот, унести частицу этого места с собой. На первый взгляд это кажется странным, но воспоминания — это то, что мы сами создаем в своем воображении, а еще и то, что формирует память ребенка.

Найдите место, которое вам особенно понравилось, — уголок красивого парка или сада — и постойте там вместе. Предложите ребенку закрыть глаза и представить, что он посылает особый импульс через ступни своих ног вниз, в землю, на которой стоит. Пусть он скажет, обращаясь к земле, что ощущает ее силу и энергию. Затем объясните ребенку, что сейчас он почувствует, как дух и энергия возвращаются к нему обратно из земли, поднимаясь от кончиков пальцев ног вверх, к телу и голове. Объясните, что теперь внутри него есть частица этого прекрасного места, которая отныне останется с ним навсегда, и что он в любой момент сможет вызвать его в своей памяти.

Мы надеемся, вы уже выбрали в своем доме место, куда можно повесить карту мира и карту своей страны. Если у вас еще нет карт, подумайте о том, чтобы достать их и прикрепить на стене в кухне или в гостиной. Если вам больше нравится глобус, выбирайте его. По мере того как ваши дети растут, карты становятся прекрасным учебным пособием. Если, например, в программе новостей обсуждаются события в Южной Африке, вы можете найти это государство на карте. Если футбольная команда Аргентины выиграла матч, можно найти и эту страну. Пусть ребенок также отметит места, где он побывал. Неплохо приколоть к краям карты записи следующего содержания: Анна посетила тетушку Гарриет в Кливленде, июнь 1994 года.

Часто случается так, что мы живем далеко от своих родственников и любимых друзей. Малыши нередко с беспокойством спрашивают нас, кто такая тетушка Кэт или как выглядит кузен Джонатан. Используйте свой холодильник в качестве своеобразного семейного альбома. С помощью клейкой ленты или магнита прикрепите фотографии к дверце холодильника. Если зайдет речь о ваших родственниках или они позвонят вам, вы всегда сможете показать ребенку, как они выглядят. Лучше всего взять фотографии, где ваш ребенок снят вместе с тем, о ком идет речь.

Как правило, мы всегда хорошо помним людей, с которыми встречались, места, где нам доводилось побывать, а иногда и какие-то вещи. Память о положительных эмоциях, которые испытал ребенок ранее, может помочь ему выработать чувство уверенности в себе. Хорошие отношения в семье служат для малышей источником этой веры.

Если вокруг ребенка царит ощущение радости, успеха и удовлетворения,' он будет чувствовать себя таким же счастливым, как и окружающие его взрослые. Один из способов достичь этого — посоветовать малышу вспоминать радостные и приятные события, напомнив, в чем он был одет, что с ним происходило и, самое главное, что он при этом чувствовал. Позднее, находясь в самых разных ситуациях, посоветуйте ребенку вызывать в памяти эти моменты его жизни и те чувства, которыми они сопровождались.

Мы уже говорили о том, что фотографии помогают сохранить в памяти радостные события и что их удобно собрать в альбоме или повесить на дверцу холодильника. Можно также снять семейный видеофильм. Для старших детей существует еще один способ «остановить время». Возьмите фотографию ребенка, сделанную во время какой-нибудь поездки, и увеличьте до размера портрета. Пусть он подпишет портрет и повесит его на стену в своей комнате.

Малышам будет интересно вспомнить те места, где они побывали. Найдите для ребенка небольшой чемоданчик, на который он мог бы наклеивать картинки, напоминающие о каких-либо событиях. Если малыш побывал с братом в зоопарке, пусть он приклеит на чемоданчик картинку, изображающую льва. Даже путешествия за город или в другой район города будут удобным случаем, чтобы добавить несколько новых наклеек.

Вместо чемоданчика

Большой старый портфель также очень 'понравится малышу. Кроме того, если больше ничего не найдется под рукой, можно использовать пластмассовую коробку с ручками.

Вода и песок магически действуют на детей. И поэтому самый лучший способ занять ребенка в жаркий день — отправиться с ним на пляж, взяв с собой пластмассовое ведро, игрушки, подстилку и холодную воду. Однако в жаркий летний день можно не только плескаться в воде и играть в песке. В этой главе вы найдете советы, как развлечь самых маленьких и что можно предложить детям постарше, которые любят поиграть в воде. Вы увидите, долгий знойный день пролетит неожиданно быстро, когда рядом есть вода, а дети веселятся и развлекаются.

Пусть в группе из нескольких детей, играющих в дачном бассейне, каждый по очереди будет главным. Присоединяйтесь к их компании и поддержите всеобщее веселье, дав несколько полезных советов: лидер может ходить, подражая утенку, барахтаться «по-собачьи» или плавать на спине. Остальные должны ему подражать.

Когда вы будете делать покупки для летнего сезона, не забудьте про мел. Пусть ваш ребенок и его друзья рисуют мелом на асфальтовых дорожках во дворе. Дайте им ведро с водой, чтобы они могли смывать старые рисунки и делать новые. Если во дворе играют несколько детей, разделите место для рисунков на большие квадраты, чтобы у каждого «художника» был свой «асфальтовый» холст. Попробуйте научить малышей играть в «классы» или каким-нибудь другим играм на свежем воздухе, знакомым вам с детства.

Если ребенок спросит: «Что мне нарисовать?» — посоветуйте ему изобразить великана, как можно большего роста, сад, деревья, облака и небо или сверхскоростную трассу, по которой мчатся легковые машины, грузовики и даже поезда.

Итак, сегодня настоящее пекло и нет никакой надежды найти поблизости водоем. Ваш ребенок жалуется на жару — и он прав. Возьмите подстилку и расположитесь поддеревом. Захватите с собой ведерко со льдом.