На окружающих производит впечатление чувтвительного, даже заботливого человека.

Первая реакция на события - осторожная. Она легко может перерасти в пессиметическую.

Кроме общества и компании друзей - естьи другие средства что-бы не чувствовать себя наедине с собой.

Например, уйти в какое-то творческое занятие. Или увлечься играми, развлечениями, музыкой, и всем тем - что может дать положительные эмоции.

При интеллектуальном подьеме человек способен охватывать вниманием сразу несколько событий, понятий или идей.

Легко переключается с одной темы на другую, или развивает несколько тем одновременно.

Это мешает долгому сосредотачиванию только на одной теме, или на ее отдельных деталях.

Человек сремится скорее довести ее в целом - до конца.

В совем мышлении - человек логичен, обьективен.

Самоуверен. Решителен в действиях.

Будучи в коллективе - часто занимает независимую позицию.

А если вступает в спор то активен и убедителен. Быстро находит доводы в свою пользу.

При решении каких-то проблемм, способен рассматривать их с нескольких сторон и находить правильное решение.

При интеллектуальном спаде человек не может опрерировать одновременно сразу несколькими событиями, поятиями или идеями.

Он углубляеться в одно из них, но если и оно окажеться сложным - то он начнет углубляться в его отдельные детали.

С одной стороны это помогает когда работа требует особой тщательности во всех мелочах, а также длительности и тепрпеливости.

Но в активном творчестве эта склонность к постоянному углублению - мешает.

Например, сочиняя рассказ, если он окажеться сложным по постороению - то человек может начать углубляться и "шлифовать" отдельные диалоги в нем, или побдирать отдельные слова, при этом - потеряв основную нить рассказа.

Попытка же заставить себя сконцентрироваться и работать более продуктивно в творческом плане, чаще всего не дают ощутимого результата.

Даже наоборот - принуждение себя к продуктивному творчеству приводит к напрасной трате сил, переутомлению. Вследствии этого возникает отрицательное отношению к обьекту этого творчества.

Стоит ли удивлятся что интеллектуальном спаде человек весьма осторожно относится к переменам в своей жизни, особенно когда ситуация требует срочных действий, опреативного анализа и решительности в принятии решений.

В таких случаях человек наоборот - может чувствовать неуверенность в себе, и даже мнительность в принятии решений.

В споре - он может запутаться в доводах. С трудом создает новые логические позиции и меняет старые. Становится консервативен.

Находясь в коллективе - старается быть нужным колективу, например своим юмором, контактностью и другими способностями.

В случае конфликта или спора - предпочитает занимать наблюдательную, неактивную позицию.

Физический подьем характерен легкостью с которой человек приступает к каким-то физическим действиям, или работе.

При этом, человек не сильно увлекаеться работой, а испытывает к ней равнодушие.

Если физическая работа сложная, и не может выполняться с равнодушием а требует повышеного внимания, терпеливости, то она - раздражает, утомляет.

Человек легко переключаеться с одной работы на другую.

Такое же отношение и к половой жизни.

Человек может легко возбуждатся, но при этом стараеться не слишком затягивать половой акт, и не концентрировать на нем особое внимание.

Так как углубленное сосредотачивание начинает утомлять его.

Может казаться простым, грубоватым в сексе и ласках.

После секса сразу засыпает.

Производит на окружающих впечатление физически активного человека.

Для физического спада характерное отрицательное отношение человека к началу совершения каких-то действий. Необходимость этого - угнетает его.

И это не только по отношению к реальным физическим действиям но и к планируемым. Он стараеться избегать их, или откладывать на позднее.

В этот момент он производит впечатление физически пассивного человека.

Но приступая к физическим действиям - это ощущение не углубляется а наоборот, уменьшаеться.

Человек увлекаеться работой, даже настолько что не замечает усталостью.

Может работать долго и продуктивно.

Под физическими действиями здесь понимаются любые действия: работа, секс, увлечения, активный отдых требующий затрат сил и т.д., При контакте с другими людьми, человек по мере возможности старается выстраивать отношения так что-бы предстоящие действия начинали казаться ему как важные и необходимые.

Потому-что чем важнее предстоящее действие, тем меньшее сопротивление к нему чувствует человек.

Половая жизнь играет стимулирующий фактор для общей физической формы человека.

Секс возбуждает человека не только на время полового акта, но и улучшает его общее физическое самочувствие, подымает работопособность. После секса становится трудно сразу заснуть.

Частота половых актов - может становится более частой.

Трудно выполнять сразу несколько физических действий.

Человек увлекаеться одним действием, и что-бы переключиться на другое действие - он должен полностью выйти из предыдущего.

В процессе выполения физических действий проявляются такие качества как кропотливость, терпеливость, настойчивость, усидчивость, и другие необходимые качества необходимые для длительной работы.

На окружающих, человек может производить впечатление "тяжелого на подьем".

Это день когда биоритм переходит из состояния спада - на подьем, или наоборот.

Независимомо от того какой именно это биоритм - физический, эмоциональный или интелектуальный, - этот день отображаеться на человеке приблизительно одинакого.

Человек как будто уходит в себя, становиться рассеяным, неуверенным в себе.

Понижаеться работоспособность, ухудшаеться самочувствие, например хроничесие заболевания могут проявлять себя более активно в этот день.

Склонность к неправильной оценке событий и потере контролю над собой в стресовых ситуациях.

Есть и некотороые отличия от проявления "точки ноль" у разных биоритмах.

Так при интеллектуальной "точке ноль" - человек больше склонен к необдуманным поступкам, легкомыслию, измене.

При эмоциональной - к раздражительности, конфликтам.

При физической - к физическому недомаганию, к повышеной усталости. несдержанностью в проявлянии физической активности что ведет к плохим резуьтатам в проделанной работе.