Для детей от 2 лет

•Сидя в машине, малыш должен доставать ногами до пола.

•Рассмотрите и обсудите все детали. Покрутите руль, нажмите на гудок.

•Спросите малыша, какие звуки издает машинка ("би-би"," тр-р-р"),

•Помогите ему сесть и оттолкнуться ногой от пола.

•Оцените ловкость водителя, выразите свое восхищение, но не оставляйте его одного.

•Покажите, как можно "водить" машинку, держась за специальное приспособление.

•Обязательно похвалите: "Молодец!"

•Игрушка развивает воображение и координацию движений.

Для детей от 6 месяцев

•Посадите малыша к себе на колени и отправляйтесь в путешествие по проселочным дорогам:

•Игра развивает моторику, воображение.

Для детей от 1,5 лет

•Для этой веселой игры нужен игрушечный руль с кнопками.

•Расскажите, что руль необходим для управления машиной.

•Повертите руль из стороны в сторону, понажимайте на кнопки, сопровождая свои действия звукоподражанием: "Ж-ж-ж!" Предложите малышу сделать то же самое.

•А теперь вся семья может поехать в веселое путешествие. Посадите малыша на диван между взрослыми. Объясните, что сегодня он — водитель машины, а взрослые — его пассажиры. Придумайте, куда вы отправитесь в путешествие. И — "Поехали!"

•Фантазируйте, рассказывайте малышу, что встречается вам на пути. Напевайте вместе с ребенком песенку:

• Игра развивает познавательные навыки, фантазию, речь, улучшает координацию движений.

Для детей от 1,5 лет

•Покажите малышу лошадку. Проведите ручкой малыша по ее спинке, покачайте.

•Помогите ребенку залезть на лошадку, покажите, как нужно раскачиваться. Придерживайте ребенка за спинку. Постепенно он научится качаться самостоятельно,

•Сопровождайте игру веселыми стишками:

•Игра развивает координацию движений, воображение.

Для детей от 2 лет

•Научите ребенка составлять картинки из мозаики. Можно мозаику купить, а можно вырезать из картона карточки разного цвета и размера (треугольники, квадраты, круги, прямоугольники и т. д.).

•Подготовьте ровную поверхность. Возьмите зеленую треугольную карточку, объясните, что елочки бывают зеленого цвета, и положите ее на бумагу.

•Покажите красную карточку (полукруг), скажите, что шляпки у грибочков бывают красными. Размещайте карточки поочередно: елочка-грибочек-елочка-грибочек, приговаривая:

•Предложите малышу продолжить выкладывать ряд самостоятельно. Если малыш ошибется, скажите: "Проверь, все ли у тебя правильно". Можно диктовать: "Елочка-грибочек-елочка..." Более сложный вариант: елочка-грибочек-белый цветочек и т. д.

•Игра развивает абстрактное мышление и воображение.

Для детей от 1,5 лет

•Устройте малышу укромный уголок.

•Можно снять один бортик с детской кроватки, а остальные занавесить одеялом. Можно вырезать окошко в старом покрывале. Крышу сделайте из покрывала или бумаги.

•Уголок получится, если составить полукругом несколько стульев, накрыв сверху тканью. Если накрыть стол большой скатертью, домик будет надежнее.

•Готовые домики продаются. Обычно это металлический или пластмассовый каркас, обтянутый тканью с дверью или круглым окошком.

•В домиках дети любят прятаться, играть, можно поиграть с ребенком в пятнашки. Как только малыш заберется в свое укрытие и скажет: "Я в домике!", вы проиграли.

•Игра развивает фантазию.

Для детей от 1 года

•Положите перед ребенком три любимые игрушки, названия которых состоят из одного слова (мяч, куклу, кубик и др.),

•Поднимите игрушку и скажите, как она называется.

•Попросите малыша поочередно взять мяч, куклу, кубик.

•А теперь, поднимая игрушки, попросите назвать их.

•Возможно, кроха не сразу правильно выполнит задание, не волнуйтесь. Повторите игру несколько раз.

•Игра развивает речь, память, мышление.

Для детей от 9 месяцев

•Учите ребенка произносить звукоподражания;

•Игра развивает речь, память, умение общаться.