Если человек слепо следует плану, не сообразуясь с особенностями условий исполнения, он тем самым сковывает свою инициативу и ставит под угрозу успешное завершение дела. Оперативность исполнения и заключается в умении человека «найтись» в любой обстановке, на ходу перестроиться, в процессе исполнения обнаружить новые возможности и реализовать их для успеха дела. Следовательно, оперативность, как черта деловитости, предполагает хорошо развитую инициативу и находчивость. Оперативность ничего не имеет общего с импульсивностью поведения, когда за необдуманной и непроверенной догадкой сразу же следуют движения и целые действия. Такая импульсивность всегда приводит к неудаче и является признаком слабой воли. Оперативность связана с хорошо продуманным и ответственным изменением и уточнением первоначального плана действия. Она — враг прожектерства и спешки.

      Прямой противоположностью деловитости является безделье как крайнее выражение безволья. Это качество типично для характеров тунеядцев, взращенное в условиях капиталистического строя. Но у наших людей еще остались проявления бездеятельности и пассивности как пережитки старой психологии. Живуч еще среди наших людей тип «честных болтунов», который замечательно охарактеризован И. В. Сталиным. Обещание на словах, но невыполнение поступка на деле — самая характерная черта болтуна.

      И. В. Сталин указывает и на такую серьезную опасность, связанную с исполнением, как голый практицизм, узкое делячество, когда человек в своей деятельности теряет политическое чутье, общее направление, перспективу нашего развития, увлекается мелочами, забывая о главном.

      Важной чертой деловитого человека является энергичность. Огромные препятствия, стоявшие на пути советского народа к социализму, закалили его волю. Фактом стал невиданный в истории массовый героизм.

      Энергия нужна человеку для преодоления трудностей при постановке целей и планировании, но наиболее яркое проявление она находит при исполнении, когда требуется преодолевать препятствия, уже не только теоретически, но и практически, на деле. Чем большие трудности человек способен активно преодолевать, тем большую энергичность он обнаруживает.

      Иногда думают, что энергичность зависит только от физической закалки и выносливости. Верно, что правильное физическое воспитание оказывает большое влияние на развитие таких волевых качеств, как энергичность, смелость и храбрость, которые часто связаны с преодолением внешних препятствий. Но далеко не одна физическая закалка определяет энергию человека. Чтобы преодолеть возникающие трудности и проявить огромную энергию, нужно прежде всего обладать такими качествами, как нравственная устойчивость, решительность, уверенность, мужество.

      Можно встретить таких людей, которые обладают прекрасными физическими данными, но в то же время являются слабовольными людьми, а то и типичными трусами. И наоборот, морально воспитанный, но физически слабый человек может обладать огромной энергией. Достаточно вспомнить энергию тяжело больного Н. Островского. С энергичностью связано такое волевое качество, как настойчивость.

      Настойчивость есть умение человека постоянно и длительно преследовать цель, не снижая энергии в борьбе с трудностями. Если при появлении энергичности на первый план выдвигается умение человека быстро мобилизовать незаурядную энергию для борьбы с препятствиями, то при проявлении настойчивости на первый план выдвигается устойчивая и непрерывная борьба человека с трудностями, стоящими на пути к достижению им цели.

      Типичным, проявлением настойчивости является, например, работа ученика, регулярно три раза в день в течение 4—6 месяцев записывающего наблюдения над погодой. Сами по себе отдельно взятые метеорологические наблюдения не представляются трудными. Но когда это занятие проводится регулярно изо дня в день, в одни и те же часы, в продолжение ряда месяцев, то сама эта регулярность и систематичность, возможно, уже порядком надоевшая, становится огромной трудностью, которую нужно во что бы то ни стало преодолеть, чтобы довести дело до успешного завершения. Замечательные образцы настойчивости дают нам великие ученые, такие, как Мичурин, Попов, Менделеев, Павлов и др. Если бы потребовалось назвать то качество воли, которое присуще всем замечательным педагогам, то пришлось бы указать именно на настойчивость.

      Настойчивость всегда предполагает большую энергию человека. Однако бывают случаи, когда человек проявляет энергию в короткой боевой схватке, в споре, но не обнаруживает настойчивости в длительной работе или в учебных занятиях.

      Нельзя Смешивать настойчивость с упрямством, НТО делается нередко. Настойчивость — это целесообразное упорство. Человек настаивает потому, что иначе нельзя успешно завершить нужное дело, нет других возможностей, кроме избранных, связанных с огромным трудом и терпением. Упрямый человек настаивает на своем потому, что «он так хочет», хотя под это намерение не подведено реальной базы выполнения. Иногда это просто каприз. Ясно, что упрямство является отрицательным качеством воли, с которым нужно вести борьбу.

      Недостаток настойчивости является одной из наиболее распространенных особенностей воли учащихся. Нет такого школьника, который, постаравшись, не выполнил бы учебное задание на «хорошо» или на «отлично». Но для того, чтобы систематически выполнять работу хорошо, требуется настойчивость, усидчивость и терпение. А эти качества в характере ученика развиты еще слабо.

      Привитие учащимся качеств деловитости и настойчивости составляет одну из самых важных воспитательных задач советской школы.

      Решительность и смелость

      Непременными качествами волевого человека являются решительность и смелость.

      Решительность есть умение человека уверенно при-нимать обдуманные и смелые решения и последовательно проводить их в жизнь.

      Решительность такое же неотъемлемое качество воли всякого передового советского человека, как целеустремленность, творческая инициатива, деловитость, настойчивость, выдержка и мужество. Она исторически формировалась в недрах героического русского рабочего класса в борьбе его за великие цели социализма, в огне классовых битв и революций.

      Великие задачи, возложенные историей на плечи русского рабочего класса, потребовали невиданной решимости, смелости, дерзаний и самопожертвования. Ленин говорил, что для России «необходим гигантски смелый, исторически великий, полный беззаветного энтузиазма почин и размах действительно революционного класса»1.

      1 В. И. Ленин, Соч., т. 25, стр. 132.

      «Решимость рабочего класса, его непреклонность осуществить свой лозунг — «мы скорее погибнем, чем сдадимся» — является не только историческим фактором, но и фактором решающим, побеждающим» В годы борьбы с разрухой, а затем в годы великих побед социализма революционная решительность, смелость развивались и закалялись и стали типичными чертами всего героического советского народа. Коммунистическая партия неустанно воспитывала эти качества советских людей как в мирном созидательном труде, так и в битвах в годы Отечественной войны с немецким фашизмом.

      Решительность, свойственная советскому человеку, есть прямая противоположность эгоистической, шкурной решительности частного собственника, который может рисковать только ради наживы, проявлять решительность и смелость только в грабеже, насилии и обмане трудящихся.